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1、希望對您有所幫助,感謝下載與閱讀!哪座房子最漂亮教案導(dǎo)讀:【教材簡析】1、學(xué)會4個生字,4個偏旁和2各筆畫。認(rèn)識12個生字。2、理解課文內(nèi)容。通過了解鄉(xiāng)村建設(shè)的變化情況,使學(xué)生認(rèn)識 改革以來,農(nóng)村變化很大,農(nóng)民重視教育,希望孩子們幸福健康地成 長,從而教育學(xué)生為建設(shè)四化努力學(xué)習(xí)。3、正確流利地朗讀,背誦課文?!窘虒W(xué)重點】知道新房子是什么樣的?哪一座最漂亮。教教學(xué)難點】明白小學(xué)堂為什么最漂亮?!居镁邷?zhǔn)備】多媒體課件生字卡片?!窘虒W(xué)設(shè)想】本課是一首詩歌,內(nèi)容和語言都貼近孩子的生活實際。 教學(xué)時要 充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生有說的機(jī)會。借助多媒體課件或圖 片,讓學(xué)生理解詞句的意思,從而理解詩歌的
2、內(nèi)涵,解決本課的重難 點。最后通過讓學(xué)生多種方式的讀,加深記憶,讀出感情?!窘虒W(xué)過程】第一課時一、導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境。導(dǎo)言。今天老師帶同學(xué)們到農(nóng)村去參觀,請大家看一看,那里的房子哪座最漂亮(播放課件,看屏幕)二、學(xué)生初讀課文三、利用貼圖,再現(xiàn)情境1、在學(xué)生已經(jīng)了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生說說,到了農(nóng)村 看到了什么?教師隨學(xué)生說的貼圖評解。2、提出疑問,逐步理解:新房子是什么樣子的?(學(xué)生通過看圖回答,再引導(dǎo)看書上是怎 樣講的)讀一讀,讀出喜愛的語氣。青和白是說新房的什么?新房周圍是什么樣的?你怎樣理解花果香和樹成行?教師貼圖 或讓學(xué)生貼,進(jìn)一步弄懂前和后的意思。點明這句話是在贊美新房周圍環(huán)境綠化
3、得好。過去農(nóng)村是這樣嗎?為什么會有這么大的變化呢?學(xué)生自由說。3、運(yùn)用比較,想象解決難點:提問。農(nóng)村里新房子這么多,哪一座最漂亮 ? “咱們”是什么 意思?用比較的方法觀察圖畫,可讓學(xué)生指指哪是小學(xué)堂,把新房和 小學(xué)堂比一比,展開想象。同桌討論小學(xué)堂是什么樣的?它好在哪里? 為什么小學(xué)堂會建得這么好?指導(dǎo)朗讀。四、總結(jié)全文深化主題。K教學(xué)后記R課堂中較好的發(fā)揮了多媒體課件的作用,學(xué)生在看的過程中感受 真切,對課文內(nèi)容有了較為準(zhǔn)確的把握,但是生字記憶的不是很牢固, 還需要不斷的鞏固。第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入認(rèn)讀生字卡一座、前后、花果香、樹成行。二、閱讀課文自由談、畫生字、不理解的字詞畫出來。三、組詞訓(xùn)練識記字形,進(jìn)行寫字。青,上下結(jié)構(gòu),注意月的寫法。果,果加木利用舊字學(xué)新字。香,上下結(jié)構(gòu),利用舊字學(xué)新字。們,左右結(jié)構(gòu),注意右邊門字的寫法筆順:、門。學(xué),上下結(jié)構(gòu),注意上面字寫法第二筆防止學(xué)生寫豎,第四筆、 (點)防止學(xué)生寫得過長。口頭組詞、造句。四、鞏固練習(xí)1、做猜字游戲。2、寫筆順五、指導(dǎo)書寫六、布置作業(yè)錄音作業(yè),有感情背誦課文。K板書設(shè)計R哪座房子最漂亮了子門月K教學(xué)后記R教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文, 所以,課文同學(xué)們讀的較為
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