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1、蘇教版數學二年級下冊期末測試卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、直接寫出得數(每題1分,共15分)6536 = 58 27 = 400500 = 507000 = 1400800 = 1000600 = 42 ÷ 6 = 6080 = 56 ÷ 8 = 600 700 =50050 = 96060 = 5239 = 4000+200 = 50 ÷ 6 = 二、用豎式計算,帶有的算式要驗算。(每題2分,帶有的每題3分共15分)597 + 253 = 53 ÷ 6 = 805 567 =781368 = 268432685 = 62 ÷ 9 =三、
2、填空。(每空1分,4-5每空2分共28分)1、角有一個( )和( )條邊。2、1分米( )厘米 70毫米 ( )厘米 5米 ( )分米 50厘米 ( )分米 8分米 ( )厘米 ( )毫米3、一支粉筆的長大約( )厘米 一棵大樹高15( ) 一條黃瓜長2( ) 一塊橡皮厚12( ) 4、數一數,下面圖形中各有個角。 ( )個 ( )個 ( )個 ( )個5、體育場在學校的( )方向;( )的東南方向是少年宮;展覽館在學校的( )方向。 學校的西南面是( )。 四、 畫圖題:6分畫一條6厘米長的線段,然后再畫一條比它長2厘米的線段。五、判斷下面各題,對的打“ ”,錯的打“×”。(每題1
3、分,共10分) 1、8570中的8在十位上,表示8個十。( )2、估計691309的得數大約是1000。( )3、早上起來面向太陽,左面是北方,后面是西方。( )4、60÷7=93。( ) 5、學校旗桿高大約有12分米。( )六、解決實際問題。(第1題5分,2-4題每題7分,共26分)1、五年級有50個同學去春游,至少需要租幾輛汽車? 可以做9人2、 二(2)班圖書角原來有650本課外書,男生借走158本,女生借走137本。圖書角還剩多少本書?3、同學們植樹,六年級植了305棵,四年級比六年級少植了67棵,四年級植了多少棵? 兩個年級一共植了多少棵? 4、1路公交車上原有45人,到了
4、淮海路有12人下車,25人上車,現在車上有多少人? 參考答案一、直接寫出得數(每題1分,共15分)參考答案: 29 85 900 7050 600 400 7 140 7 1300 550 900 81 4200 82(出題意圖:考查學生能否正確、迅速地計算萬以內數的加減法以及能否正確計算有余數的除法。)二、用豎式計算,帶有的算式要驗算。(每題2分,帶有的每題3分共15分)【創(chuàng)新題】 參考答案: 850 85 238 413 15 68 (出題意圖:考查學生經歷探索三位數加、減兩、三位數的計算方法的過程,能正確地筆算三位數加、減三位數,學會加、減法的驗算方法。經歷探索有余數除法計算方法的過程,
5、掌握試商的方法,懂得余數要比除數小的道理,是否會用豎式計算除數是一位數,商也是一位數的有余數的除法。考查學生計算的能力和意識。)三、填空。(每空1分,共37分)(出題意圖:考查學生對全冊教材內容基礎知識的掌握情況,進一步體會數學與生活的緊密聯系,感受數學的學習價值,不斷增強學數學、用數學的自覺性。) 參考答案: 1、(頂點) (兩) 2、10 7 5 5 80 800 3、 7 米 分米 毫米 4、 6 2 5 4 5、西北 學校 東北 圖書館(出題意圖:考查學生經歷在現實的情境中確定和區(qū)分東、南、西、北四個方向的過程,能正確地辨別幾個方向。體會物體位置關系的相對性,積累數學活動經驗,提高運用所學知識解決簡單實際問題的能力,發(fā)展空間觀念。)四、 畫圖題:4分 6-2=4(厘米)(出題意圖:考察學生對長度單位的綜合判斷能力。五、判斷下面各題,對的打“ ”,錯的打“×”。(每題1分,共5分) 參考答案: 1、(×) 2、() 3、() 六、解決實際問題。(13題每題3分,第4題7分,共16分) 參考答案: 1、50÷95(輛)5(人) 5 + 1 = 6(輛) 2、650158 137 = 355(本) 3、30567= 238(棵) 305238=543(棵)4、45-12=33(人)33+25=58(人)(出題意圖:考查學生綜合運用所學知識靈活解決問
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