四川普通話水平測試題1201

1、編號： I/II-20071201國家普通話水平測試試卷1編號：1-200712012016-06-12 普通話考試zh e哲、qi a洽讀單音x u許節(jié)字詞T e g 滕(100個音hu an緩節(jié)an昂共g10分，f an翻限時r o容3.5n g分鐘）xu an選wen聞yu ew eib ox inm i n gouc ef ur unch ao悅圍波信銘歐測敷閏<<< 果z 1P Iwen gh ei字習習卿gsh enan捐3q丨黑八、咬0披申按旗pi eh esh ig uagsh aib ngg u ab aj unren g瞥賀失廣曬兵卦拔君仍xi in gz

2、hu an gf eimouzan gzh aol antu on ensu 0胸撞非眸葬昭覽脫嫩所d eli uy anshu aib aor angc ouk engjiaocu i德柳硯甩豹壤湊坑絞崔w 0ch ub 1y unluqi an gc h aid aqi o n gd o n g我初蔽勻鋁槍柴搭窮董ch iku anz ac 1souf enku on inmeili an池款雜此艘粉闊您鎂簾xi egaod iji anh unt angq u ezh uyouch un械搞堤撿魂躺瘸蛀游蠢gun o n gji asu anmoP en gdu ishuachu aie

3、r固濃鉀酸莫捧隊耍踹兒gu cw an g國王j i nr i今日n uO d ai虐待hu a p i n ger nd n g u aich anp in口產(chǎn)品di a ot cu掉頭花瓶兒難怪z a osh oul ouxi a nrr eq uny a l icd ili aoji nOg poku i s un遭受露餡兒人群壓力材料窘迫虧損aoxian gy On gyu any i b e i zi f c di ansha ch enc unzaiqi ng qi u翱翔永遠日仕佛典沙塵存在請求一輩子l e izhuif a ln(gw a imi anji u zhgrosi

4、h uz e n mep e ich d n g累贅發(fā)愣外面酒盅兒似乎怎么賠償kanchaf dn g'abi a nbi eti aozh Qn gsh aon uzu o hu crw dnqu d n勘察妨礙辨別調(diào)整少女做活兒完全n i hndg d enf e n g kn dc Cn g'err u xu eku aji a ghu i q ucu and ucg霓虹燈瘋狂從而入學夸獎回去、Jy an g exi a j iga n g tie t on g x unm n gab u szuh i k e秧歌夏季鋼鐵通訊敏感不速之客讀多音節(jié)詞語 (100 個音節(jié)，共

5、20 分，限時 2.5 分鐘)編號： I-20071201、朗讀短文 （400 個音節(jié)，共 30 分，限時 4 分鐘）在浩瀚無垠的沙漠里，有一片美麗的綠洲，綠洲里藏著一顆閃光的珍珠。 這顆珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我國甘肅省敦煌市三危山和鳴沙山的懷抱 中。鳴沙山東麓是平均高度為十七米的崖壁。在一千六百多米長的崖壁上，鑿 有 大小洞窟七百余個，形成了規(guī)模宏偉的石窟群。其中四百九十二個洞窟中， 共有 彩色塑像兩千一百余尊，各種壁畫共四萬五千多平方米。莫高窟是我國古 代無數(shù) 藝術(shù)匠師留給人類的珍貴文化遺產(chǎn)。莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的藝術(shù)品。最大的有九層樓那么高， 最 小的還不如一個手掌大。

6、這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩 薩， 有威風凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士莫高窟壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有的是描繪古代勞動人民打獵、捕魚、耕 田、收割的情景，有的是描繪人們奏樂、舞蹈、演雜技的場面，還有的是描繪 大 自然的美麗風光。其中最引人注目的是飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的反彈琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩 帶飄拂， 漫天遨游；有的舒展著雙臂，翩翩起舞。看著這些精美動人的壁畫， 就像走進了 /燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。四、命題說話 （請在下列話題中任選一個，共 40分，限時 3 分鐘）1. 我喜愛的職業(yè)2. 購物 （消費）的感受教師是我最喜愛的職業(yè)，是因為它是一個特殊而崇高的職業(yè)，它的特殊性就在于我們培養(yǎng) 的 是人，承擔著為社會輸送合格人才的重大責任?！疤依顭o言，下自成蹊”。教師的一舉一動，無不對學生帶來潛移默化的巨大影響。假如生命是能量的不斷積累與釋放的過程，那么教 師就要 用自己的德、才、學、識，幫助學生儲備生命的能量，使他們將來能夠收獲生命里最美 的果實。 “師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。 ”傳播人生道理，講授專業(yè)知識，解除心中困惑。開啟學 生 的思