



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、河中石獸第一部分:1、本文選自 ,作者是人。2、給下列加點(diǎn)字注音:棹小舟()曳鐵鈀()湮()嚙()溯流()臆斷()3、 閱讀理解全文后填空。 對(duì)于河中石獸的位置,寺僧判斷其在 ,依據(jù)是;講學(xué)家判斷其在 ,理由是 ;老水兵則判斷其在 ,是因?yàn)椤?、解釋下列句子中的詞語(yǔ):閱十余歲,僧募金重修(閱: )棹數(shù)小舟,曳鐵鈀(棹: 曳: )湮于沙上(湮: )必于石下迎水處嚙沙為坎穴(嚙: )然則天下之事,但知其一(但: )5、理解下列句子中“為”的不同含義:豈能為暴漲攜之去?( )眾服為確論( )必于石下迎水處嚙沙為坎穴( )6、對(duì)下列句子翻譯不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()A尋十余里,無(wú)跡。(尋找了十多里,也沒(méi)有石獸
2、的蹤跡。)B眾服為確論。(眾人佩服他的話,認(rèn)為是正確的判斷。)C如其言,果得于數(shù)里外。(按照老水手的說(shuō)法去找,果然找到石獸在幾里外的上游。)D竟不可得。(居然沒(méi)有找到。)7、翻譯下列句子。爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?必于石下迎水處嚙沙為坎穴。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?第二部分:(一)滄州南,一寺臨河干,山門(mén)圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不可得。以為順流下矣,棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里,無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦
3、傎乎?”眾服為確論。一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn),再轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固傎;求之地中,不更傎乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?8用自己的話寫(xiě)出下列代詞指代的內(nèi)容一老河兵聞之,又笑曰 “之”指代求之下流,固傎;求之地中,不更傎乎? “之”指代9講學(xué)家和老河兵都說(shuō)到了“石性堅(jiān)重,沙性松浮”,但他們對(duì)沉在河中的石獸作出的結(jié)論是完全不同的。講學(xué)家據(jù)此得出的最終結(jié)論是_(A、爾輩不能究物理;B、
4、是非木柿,豈能為暴漲攜之去?C、湮于沙上,漸沉漸深耳;D、沿河求之,不亦顛乎?);老河兵的最終結(jié)論則為_(kāi)(A、水不能沖石;B、再轉(zhuǎn)不已,遂反朔流逆上矣;C、求之下流,固傎;D、石必倒擲坎穴中)。10、下列句中加點(diǎn)字的注音或解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()A山門(mén)圮于河(倒塌)B棹數(shù)小舟(劃船)C、不亦傎乎(顛倒,即本末倒置)D遂反溯流逆上矣(逆水流而上)11、下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是()A、一種見(jiàn)解是從石性和沙性角度作分析,認(rèn)為應(yīng)在石獸落水處尋找石獸。B、一種見(jiàn)解是從水暴漲沖擊石獸而走作分析,認(rèn)為應(yīng)該到河的下游去尋找石獸。C、一種見(jiàn)解是從石性、沙性和水沖擊角度作綜合分析,認(rèn)為應(yīng)到獸落水的上游去尋石
5、獸。D、三種見(jiàn)解都是正確的,只不過(guò)實(shí)踐更重要。12、這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理?找出文中說(shuō)明這個(gè)道理的原句。道理:句子:(二)揠苗助長(zhǎng)宋人有聞其苗之不長(zhǎng)而揠(揠,拔)之者,茫茫然歸,謂其人(人,這里是指家人)曰:“今日病(病,累)矣!予(予,我)助(助,幫助)苗長(zhǎng)矣!”其子趨而往視之,苗則槁(槁,枯萎)矣。13、解釋下列加線的字。謂其人曰( )其子趨而往視之( )14、說(shuō)說(shuō)下列句子中“之”的含義:宋人有聞其苗之不長(zhǎng)而揠之者(之: 之: )其子趨而往視之(之: )15、翻譯下面的句子。宋人有聞其苗之不長(zhǎng)而揠之者。苗則槁矣。16、讀完這段文字后,你從中受到什么啟示?參考答案1、閱微草堂筆記、紀(jì)昀、清2、略3、河水的下游;順流而下;埋沒(méi)在河沙下;石性堅(jiān)重,沙性松?。缓拥纳嫌?;石性堅(jiān)重,沙性松浮遂反溯流逆上矣。(意近即可)4、經(jīng)歷船槳,這里意為劃、搖;拖著埋沒(méi)本義是咬,這里是沖擊的意思只5、略6、B7、略8、指講學(xué)家所說(shuō)的話代石獸9、CB10、C11、D12、略13、告訴,對(duì)說(shuō)快步走14、前一個(gè)“之”,助詞,無(wú)實(shí)義,后一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司美味大餐活動(dòng)方案
- 公司爬羊臺(tái)山活動(dòng)方案
- 公司搬遷美食活動(dòng)方案
- 公司旅游兩天策劃方案
- 公司春季出游活動(dòng)方案
- 公司春游出行活動(dòng)方案
- 公司漢服體驗(yàn)活動(dòng)方案
- 公司組織韶山活動(dòng)方案
- 公司環(huán)保日活動(dòng)策劃方案
- 公司游戲策劃方案
- 知情同意和告知技能的培訓(xùn)
- 稻香+課件音樂(lè)
- 北京交通大學(xué)《計(jì)算思維綜合訓(xùn)練》2021-2022學(xué)年期末試卷
- GB 21258-2024燃煤發(fā)電機(jī)組單位產(chǎn)品能源消耗限額
- 貿(mào)易安全內(nèi)部培訓(xùn)教材
- 滬科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
- TDSQL認(rèn)證考試考題及答案-70分版
- 云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試(下學(xué)期)試卷(含答案)
- 2025年日歷( 每2個(gè)月一張打印版)
- 2023年北京海淀社區(qū)工作者考試真題
- 幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課件:有趣的排序
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論