中班科學(xué)教案及教學(xué)反思《動物園的新成員》_第1頁
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文檔簡介

1、中班科學(xué)教案及教學(xué)反思動物園的新成員活動目標：1、學(xué)習(xí)運用比較、分類的方法區(qū)分家禽、家畜、野生動物。2、激發(fā)幼兒愛護小動物的情感。3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：幼兒與家長共同收集不同動物的圖片。物質(zhì)準備：1、多媒體課件。2、各種動物卡片若干。3、動物的家背景圖4張。4、黑板三塊。5、手偶?；顒舆^程：一、激趣導(dǎo)入情景故事。一名教師扮演獅子王，一名教師扮演小猴子。猴子：獅子大王，報告您一個好消息，咱們動物園又來了一批新成員!獅子：是嗎?我們一起去看看吧!連續(xù)出示手偶動物，引出多媒體課件。二

2、、觀看多媒體課件，引導(dǎo)幼兒根據(jù)動物的特征嘗試分類。1、幼兒觀看圖片，嘗試初步分類。2、幼兒分組操作，并相互交流分類理由。3、教師引導(dǎo)幼兒比較并說出家禽、家畜、野生動物的異同。4、教師總結(jié)概括家禽、家畜、野生動物的不同特征，對幼兒分類結(jié)果進行驗證，形成概念。三、知識拓展。1、拓展幼兒分類空間。師：你們還知道生活中哪些動物是家禽?哪些動物是家畜?哪些動物是野生動物呢?2、觀看動物世界有關(guān)人們?yōu)E捕動物的影片，進一步引發(fā)幼兒探索動物奧秘的欲望并激發(fā)起幼兒愛護小動物的情感。四、結(jié)束活動。兒歌我愛我的小動物活動反思：1、幼兒參與性較強，目標定位清晰，以幼兒為主體，分組形式符合中班年齡特點，充分發(fā)揮幼兒主觀能動性，讓幼兒在觀察操作探索交流驗證的過程中達成目標，同時采用拍照記錄幼兒探索過程，位幼兒表達、表現(xiàn)和驗證提供依據(jù)。2、幼兒帶著濃厚的興趣在游戲中充分探索，同時在小組活動中體現(xiàn)合作意識，大膽交流自己的意見。整節(jié)活動中幼兒在輕松愉悅的氛圍中自然習(xí)得了科學(xué)知識，符合科學(xué)活動的精神。不足：1、由于個體差異，有些能力較強的幼兒操作的快，有些能力稍弱的幼兒操作的較慢，教師給予幼兒操作時間應(yīng)該更加充分，同時提供給幼兒材料應(yīng)更具有層次性，

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