基礎護理學?？平虒W大綱

1、或基礎護理學?？平虒W大綱一、課程簡介護理學基礎是研究幫助護理對象滿足生理、心理和治療需求的護理基本 理論、基本知識及基本技能的一門學科。其內容包括護理學的基本概念與理 論、幫助護理對象滿足生理、心理及治療需求的基礎護理技術和相關的護理 基本知識。本課程的任務以培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素質為核心，在整體護理觀 念的指導下，使學生具有較強的護理實踐技能及必備的護理基本知識，理論 聯(lián)系實際，培養(yǎng)觀察、綜合分析解決問題能力和創(chuàng)新能力，能運用所學知識 和技能為護理對象服務。教學活動主要采取講授、演示、電教、練習、討論等形式，通過提問、 作業(yè)、測驗、操作、考核等方法進行教學評價。本課程在笫二、三學期開 設，總時

2、數(shù)為158學時（含教學實習74學時）。二、課程教學目標通過本課程學習，學生能夠：（一）知識教學目標1、闡述護理學基本概念與理論。2、了解醫(yī)院基本結構與功能。3、掌握用護理程序的工作方法滿足護理對象各項需求的護理知識。（二）能力培養(yǎng)目標1、能將護理的基本知識與技術運用于病情觀察、護患溝通、健康教育及各項護 理操作中。2、能規(guī)范進行各項基礎護理操作。（三）思想素質教學目標1、通過學習，加深對護理專業(yè)的認識，培養(yǎng)熱愛護理專業(yè)、不斷進取、刻苦學 習的精神，進一步形成現(xiàn)代護理理念。2、通過實踐操作，培養(yǎng)嚴謹求實、一絲不茍的工作態(tài)度，養(yǎng)成正確的護理行為 意識。3、培養(yǎng)髙度的責任心、同情心、愛心、團隊合作精

3、神，能建立良好的人際關三. 學時分配序 號課程內容實驗項目課時分配理論實踐小計1緒論222環(huán)境各種鋪床法、臥床病人更換 床單法48123患者入院和出院的 護理搬運病人、更換臥位2464舒適與安全保護具使用4265患者的清潔衛(wèi)生口腔護理、床上梳發(fā).洗 發(fā)、床上擦浴4486休息與活動227預防與控制醫(yī)院感 染無菌技術和洗手技術、隔離 技術和刷手技術68148生命體征的評估與 護理體溫、脈搏、呼吸、血壓的 測量和記錄、鼻導管吸氧 法、電動吸引器吸痰法86149冷熱療法冷療法 熱疔法44810飲食與宮養(yǎng)畠飼法44811排泄男女病人導尿術及留置導尿 術、膀胱沖洗大量不保留灌腸和保留灌腸881612給藥口

4、服給藥、超聲雲(yún)化吸入、 抽吸注射藥液、各種注射 法、各種皮試液的配制8101813靜脈輸液與輸血周圍靜脈輸液法、靜脈留置 針的使用、間接輸血法661214常用標本的采集血、尿.糞便.痰液標本的 采集21315病情觀察與危重患 者的搶救與護理基礎生命支持技術、洗胃 法、人工呼吸器的使用45.59.516臨終護理尸體護理41517醫(yī)療與護理文件各種醫(yī)療、護理文件的書寫 和處理20.52.518護理禮儀 綜合實驗1212練合考試總計7484158四、護理學基礎課程的考核方法護理學基礎課程學習的成績分為理論和操作兩部分，理論成績包括平時成 績、期終考試成績，操作考試成績包括操作項LI總成績和平時成績（

5、實習報 告）。其中期末理論考試占總成績的50%,技能考試40%,平時作業(yè)和成績 占 10%。平時成績由學生的理論課、操作課和臨床實習表現(xiàn)構成，期終進行閉卷考 試，時間地點由學校安排，考試時間為120分鐘。題型有單選題、多選題、名 詞解釋、填空題、簡答題、論述題等。五、教學目標及內容：第一章緒論一、教學目標：1、闡述護理專業(yè)化的開始及護理學的發(fā)展2、說明護理學四個基本概念的含義及它們之間的相互聯(lián)系3、簡述護理學包括的理論與實踐范疇及其任務4、敘述護理的工作方式5、概述護理學基礎的應用價值6、敘述護士應具備的素質二、教學內容:1、護理學的發(fā)展史2、護理學的基本槪念、任務和目標3、護理學的內容、范疇

6、4、護理工作方式5、護士的基本素質三、教學學時：理論4學時四、教學方式：講授、討論、自學、練習五、教學評價：提問、作業(yè)、考核第八章環(huán)境一、教學目標：1、闡述環(huán)境的含義與范圍、影響健康的環(huán)境因素2、詳細闡述病區(qū)環(huán)境的具體要求3、舉例說明在醫(yī)院中常出現(xiàn)的不安全因素及防范措施二、教學內容：1、環(huán)境與健康2、醫(yī)院的環(huán)境3、病人的安全環(huán)境三、教學學時：理論2學時四、教學方式：講授、自學、錄像五、教學評價：提問、作業(yè)第九章出入院的護理一、教學目標：1、敘述病人入院及出院的護理內容2、說出各種鋪床法的目的及注意事項3、正確完成鋪床（備用床、暫空床、麻醉床），符合鋪床的要求4、正確實施各種搬運病人的方法，并使

7、用平車、輪椅運送病人5、迎送病人熱忱主動，動作輕穩(wěn)、體貼、安全、節(jié)力二、教學內容：1、入院護理2、出院護理3、患者運送法實習1：鋪床（備用床、暫空床、麻醉床）實習2：搬運病人（一人、二人、三人、四人）、平車、輪椅運送病人三、教學學時：理論2學時，實踐6學時四、教學方式：講授、錄像、演示、口學、練習五、教學評價：提問、操作、考核、作業(yè)第十章舒適一、教學目標：1、解釋下列概念：舒適、主動臥位、彼動臥位、被迫臥位、壓瘡、疼痛2、說出構成舒適的四個方面3、闡述各種臥位的特點、適用范圍、原理4、敘述口腔、頭發(fā)、皮膚、晨晚間護理的目的5、闡述圧瘡相關知識：原因、好發(fā)部位、預防措施、分期、護理措施6、說明疼

8、痛的護理方法7、正確安置各種臥位，并能為正確更換臥位8、正確使用各種保護具9、正確實施清潔及壓瘡護理的各項操作及健康教育二、教學內容：1、舒適的概述2、臥位與舒適3、清潔與舒適4、壓瘡的預防與護理5、疼痛護理實習3：安置各種臥位：協(xié)助病人更換臥位實習4：保護具的使用實習5： 口腔護理實習6：床上洗發(fā)實習7：床上擦浴實習8：壓瘡護理三、教學學時：理論8學時，實踐6學時四、教學方式：講授、解析、點撥、演示、錄像、自學、練習五、教學評價：提問、測驗、操作、考核第十一章休息與活動一、教學目標：1、簡述休息的意義及滿足休息的條件2、簡述睡眠的分期及各階段的變化3、識別常見的睡眠障礙4、敘述促進休息和睡眠

9、的護理措施5、指出活動的意義和活動受限對機體的影響6、正確對病人的肌力和活動能力進行評估、7、說明全范圍關節(jié)運動對人體的意義及實施要點8、對病人進行正確的休息與活動的健康教育二、教學內容：1、休息2、活動三、教學學時：理論2學時四、教學方式：講授、舉例、啟發(fā)、口學五、教學評價：提問、作業(yè)第十二章感染的預防與控制一、教學目標：1、解釋課文中相關概念2、敘述醫(yī)院感染的形成環(huán)節(jié)、影響因素及控制手段3、概述物理和化學消毒滅菌的方法和注意事項4、說明無菌技術的操作原則5、說明隔離技術的操作原則6、概述各種隔離方法的實施要點和適用范圍7、描述供應室和消毒站的設置和工作內容8、敘述職業(yè)性危險因素和防護措施正

10、確完成各項無菌技術9、正確穿脫隔離衣二、教學內容：1、醫(yī)院感染2、清潔、消毒、滅菌3、無菌技術4、隔離5、供應室6、職業(yè)性危險因素和防護措施實習9：無菌技術實習10：隔離技術三、教學學時：理論6學時，實踐8學時四、教學方式：講授、演示、口學、錄像、練習五、教學評價：提問、測驗、作業(yè)、操作、考核第十三章生命體征的觀察與護理一、教學目標：1、解釋課文中相關的概念2、說出生命體征的正常值3、識別生命體征的異常變化4、敘述高熱和呼吸困難病人的護理5、正確測量和記錄生命體征，并繪制丁體溫單上6. 正確采集痰液標本二. 教學內容：1、體溫的觀察與護理2、脈搏的觀察與護理3、血圧的觀察與護理4、呼吸觀察護理

11、實習11：體溫、脈搏、呼吸的測量和記錄實習12：血壓的測量及記錄實習13：體溫單的繪制實習14：吸氧實習15：吸痰三、教學學時：理論6學時，實踐4學時四、教學方式：講授、分析、歸納、演示、錄像、練習五、教學評價：提問、作業(yè)、測驗、操作、考核第十四章飲食與營養(yǎng)一、教學目標：1、討論飲食與營養(yǎng)對人體的重要性2、概述人體所需要的營養(yǎng)素的種類和作用3、詳述醫(yī)院基本飲食、治療飲食和試驗飲食的種類、適用范圍、飲食原則和 用法4、簡述飲食一般飲食護理的措施5、說明什么是要素飲食和管飼飲食及它們的注意事項6、正確實施鼻飼法二、教學內容：1、營養(yǎng)與健康2、營養(yǎng)的評估3、患者的一般飲食護理4、特殊飲食護理實習16

12、：鼻飼法三、教學學時：理論4學時，實踐2學時四、教學方式：講授、討論、舉例、口學、演示、錄像、練習五、教學評價：提問、作業(yè)、操作第十五章排泄一、教學目標：1、解釋下列名詞：便秘、灌腸法、多尿、少尿、無尿、膀胱刺激癥、真性尿 失禁、假性尿失禁、圧力性尿失禁、導尿術2、闡述排便、排尿異常的病人護理措施3、比較男女病人導尿術及各種灌腸法的異同點4、正確完成導尿術、留置導尿、各種灌腸、肛管排氣、尿糞便標本的釆集二、教學內容：1、腸道排泄的護理2、泌尿道排泄的護理實習17：大量不保留灌腸實習18：男、女病人導尿及留置導尿術三、教學學時：理論4學時，實踐6學時四、教學方式：講授、舉例、錄像、演示、練習五、

13、教學評價：提問、測驗、作業(yè)、操作、考核第十六章給藥一、教學目標：1、簡述藥物的種類和保管原則2、闡述給藥原則3、說明影響藥物作用的因素4、詳述注射的原則5、指出各注射方法采取的部位6、說出靑霉素過敏反應的表現(xiàn)和過敏性休克的搶救方法7、詳述采集血標本的方法和部位及注意事項8、正確完成藥物療法的各項操作：口服給藥、皮內給藥、皮下注射、肌肉注 射、靜脈注射、霧化吸入法9、在給藥過程中能嚴格執(zhí)行查對制度和無菌原則二、教學內容：1、給藥的基本知識2、給藥程序3、口服給藥法4、注射給藥法5、霧化吸入法：超聲霧化吸入法和氧氣霧化吸入法6、藥物過敏試驗及過敏反應處理7、血標本采集法實習19：藥液抽吸法實習20

14、：皮內注射法實習21：皮下注射法實習22：肌肉注射法實習23：靜脈注射法實習24：超聲霧化吸入實習25：青霉素皮試液的配制法三、教學學時：理論8學時，實踐10學時四、教學方式：講授、舉例、錄像、口學、演示、練習五、教學評價：提問、作業(yè)、測驗、操作、考核第十七章靜脈輸液與輸血一、教學目標：1、說出靜脈輸液與輸血的目的2、列出輸液背;見的溶液和血制品的種類3、正確使用輸液速度與時間的公式進行計算4、敘述常見的輸液故障及排除5、闡述常見的輸液和輸血反應及護理6、詳述輸血前的準備工作及注意事項7. 正確實施周圍靜脈輸液和間接輸血，嚴格執(zhí)行查對制度和無菌原則二、教學內容：1、靜脈輸液2、輸血實習26：周

15、圍靜脈輸液法三、教學學時：理論4學時，實踐4學時四、教學方式：講授、分析、歸納、錄像、演示、練習五、教學評價：提問、作業(yè)、測驗、操作、考核第十八系冷熱療法一、教學目標：1、解釋下列概念：冷熱療法、繼發(fā)效應2、說出影響冷熱療法的因素3、比較冷熱療法的目的和禁忌癥的不同4、正確完成下列操作：熱水袋、熱濕敷、冰袋、乙醇拭浴5、工作嚴謹、關心病人，注意安全二、教學內容：1、冷熱療法概述2、冷療法3、熱療法實習27：乙醇拭浴三、教學學時：理論2學時，實踐4學時四、教學方式：講授、舉例、錄像、口學、演示、練習五、教學評價：提問、作業(yè)、操作第十九章病情的觀察和危重患者的搶救一、教學目標：1、闡述病情觀察的內

16、容2、簡述搶救設備及工作的管理3、說出洗胃的目的及注意事項4、敘述常見藥物中毒的灌洗液和禁忌藥物5、正確進行心肺復蘇的搶救技術6、動作敏捷熟練、有條不紊二、教學內容：1、病情的觀察2、危重患者的搶救實習28：心肺復蘇三、教學學時：理論6學時，實踐8學時四、教學方式：講授、演示、練習、錄像五、教學評價：提問、測驗、操作第二十章臨終護理一、教學目標：1、解釋下列概念：瀕死、死亡、腦死亡、安樂死、臨終關懷2、討論死亡標準3、說明死亡過程的分期及表現(xiàn)4、討論臨終關懷的理念5、針對臨終患者的生理變化給P恰當?shù)淖o理措施6、闡述臨終患者的心理變化分期，并根據(jù)各期表現(xiàn)給護理7、簡述對患者的家屬護理的方法8、正

17、確完成尸體料理的模仿練習，要求態(tài)度認真嚴肅二、教學內容：1、概述2、臨終關懷3、臨終患者的生理變化及護理4、臨終患者的心理變化及護理5、死亡后的護理三、教學學時：理論4學時，實踐1學時四、教學方式：講授、討論、舉例、演示、自學五、教學評價：提問、作業(yè)第二十一章醫(yī)療與護理文件記錄一、教學目標：1、說出醫(yī)療與護理文件記錄的重要意義、記錄及保管要求2、說明醫(yī)囑的種類并按程序正確處理醫(yī)囑3、簡述特護記錄的適用對象和記錄項目4、列出分級護理的對象和內容5、初步學會書寫下列表格與記錄：特護記錄單、病室報告6、態(tài)度實事求是、認真嚴肅二、教學內容：1、醫(yī)療與護理文件的記錄、保管要求2、醫(yī)療與護理文件的書寫3、

18、分級護理4、作業(yè)：書寫特護記錄、病室報告三、教學學時：理論2學時，實踐1學時四、教學方式：講授、演示、練習、口學五、教學評價：提問、作業(yè)五、本課與相關課的聯(lián)系護理學基礎的內容包括護理導論、環(huán)境、病人的入院和出院的護 理、舒適和安全、醫(yī)院感染的預防與護理、生命體征的評估和護理、冷熱療 法的應用、飲食與營養(yǎng)、病人胃腸道護理、給藥、靜脈輸液與輸血、標本采 集、臨終關懷等，它以心理學、倫理學、社會學、教育學、物理、化學、免 疫學、遺傳學、人體形態(tài)機能學、病原微生物學、病理學、藥理學等課程為 基礎，要求學生在學好上述課程基礎上才能學好護理學基礎。六、教材及參考書教材：護理學基礎崔敘人民衛(wèi)生出版社參考書：

19、護理學基礎鄭修霞北醫(yī)協(xié)和出版社護理學基礎殷磊人民衛(wèi)生出版社新編護理學基礎姜安麗高等教育出版社護理學基礎實驗大綱一、課程簡介護理學基礎是一門實踐性較強的學科，安排校內實踐教學和臨床教學實習是 護理學基礎教學的重耍環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際的有效形式。根據(jù)護理學基礎的教 學大綱，規(guī)定護理學基礎的實習總時數(shù)為48學時，主要釆取校內實踐教學的形 式。二、實習目標通過護理學基礎的實習，學生能夠達到：1、了解醫(yī)院基本結構與功能，說出病區(qū)常規(guī)護理工作和護理管理內容。2、闡述與護理學基礎操作相關的理論知識。3、規(guī)范進行各項基礎護理操作，掌握用護理程序的匸作方法滿足護理對象各 項需求的護理知識。4、加深對護理專業(yè)的認

20、識，口覺遵守護士行為規(guī)范，培養(yǎng)熱愛護理專業(yè)、不 斷進取的精神，嚴謹求實，關心尊重病人，具有高度的責任心、同情心及團隊合 作精神，能建立良好的人際關系。三、實習形式（校內實踐教學）（一）內容：根據(jù)教學大綱規(guī)定的實習內容，制定實習計劃。（二）實習方式：1、示教：由實習教師為學生示范基礎護理操作。2、操作練習：在實習教師的指導下，分組進行各項基礎護理操作的練習。3、小組討論：模擬臨床病例情境，進行小組討論，運用護理程序的方法，對 病人進行評估、提出護理診斷、制定護理計劃。4、回復示教：每次實習結束前，要求學生回復教師的示教，進行操作。5、書寫實習報告：每次實習結束后，要求學生回顧實習過程，書寫報告。

21、（三）成績評價：1、課堂評價：隨機選擇學生回復示教，就操作質量給成績評定。2、實習報告評價：實習教師對實習報告質量給成績評定。3、操作考核：將操作項目分為A、B兩類，A類包括：鋪床，口腔護理，大 量不保留灌腸，女病人導尿，肌肉注射，青每素試敏，靜脈輸液，吸氧，六項無 菌技術；B類包括：穿脫隔離衣，壓瘡護理，體溫脈搏呼吸的測1：與記錄，血圧的 測量，鼻飼，乙醇拭?。辉谄谀╇A段進行操作考核，在A類和B類項目中隨機各 抽取一項，A類項目滿分75分，B類項目滿分25分，按操作評分標準評定成績， 將兩項成績相加為操作總成績°四、學時分配順序內谷學時1鋪床（備用床、暫空床.麻醉床）42搬運病人（

22、一人、二人、三人、四人）、平 車、輪椅運送病人23安置各種臥位；協(xié)助病人更換臥位0. 54保護具的使用0. 55口腔護理26床上洗發(fā)17床上擦浴18壓瘡護理19無菌技術410隔離技術411體溫、脈搏、呼吸的測量和記錄212血壓的測量及記錄1. 513體溫單的繪制0. 514吸氧215吸痰216鼻飼法217大量不保留灌腸218男、女病人導尿及留置導尿術419口服給藥、藥液抽吸法220皮內注射法121皮下注射法122肌肉注射法223靜脈注射法124超聲霧化吸入125青霉素皮試液的配制法226周圍靜脈輸液法427濕熱敷、乙醇拭浴428心肺復蘇429尸體護理130醫(yī)療文件處理131綜合實驗432綜合考

23、試4合計68五. 實驗內容及教學形式¥順序內容目標時數(shù)實踐方 式9"實習1鋪床（備川床、暫空 床、麻醉床）匸確完成鋪床（備川床、簣空沐、 麻醉床），動作連貫、輕穩(wěn)，過程 完整.節(jié)力4示教、練習實習2搬込加人人、. 人、三人、四人）、平 車、輪椅運送病人1、正確實施各種搬運病人的方法， 并使用平車、輪椅運送病人2、迎送病人熱忱主動，動作輕穩(wěn)、 體貼、安全、節(jié)力2示教、練習1010實習3安置各種臥位；協(xié)助病 人更換臥位1、正確安苣各種臥位，學會為病人 更換臥位2、體現(xiàn)安全、節(jié)力的要求|示教、練習實習4保護具正確使用各種保護具0. 5示教、練習習5|口腔護理學會正確進行口腔護理，動作熟 練.流暢2示教、練習習6|1床上洗發(fā)正確為病人進行床上洗發(fā)1示教、練習習7|1床上擦浴正確實施床上擦浴1示教、練習|實習8瘡護理熟練為病人進行壓瘡護理，并進行 健康教冇1示教、練習12f習9無菌技術準確熟練完成各項無菌技術，無菌 觀念強4示教、練習隔離技術正確穿脫隔離衣41示教、1練習1311體溫、脈搏、呼吸的測 量及記錄正確測量和記錄體溫、脈搏、呼 吸，認真負責、實事求是2示教、練習