第15課成果分享檢測與發(fā)布網(wǎng)站_第1頁
第15課成果分享檢測與發(fā)布網(wǎng)站_第2頁
第15課成果分享檢測與發(fā)布網(wǎng)站_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第15課 成果分享 檢測與發(fā)布網(wǎng)站教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會使用"超鏈接"視圖查看網(wǎng)頁間的鏈接關(guān)系,并修改錯誤。2、學(xué)會使用"報表"視圖檢測網(wǎng)站的各種錯誤。3、學(xué)會將站點(diǎn)發(fā)布到本機(jī),局域網(wǎng)上。4、學(xué)會申請免費(fèi)的網(wǎng)頁空間,并將網(wǎng)站上傳到因特網(wǎng)上。5、培養(yǎng)學(xué)生自主探究與分工合作的能力。教學(xué)設(shè)計與教學(xué)建議:1、課堂引入分析:只有將建立好的網(wǎng)站發(fā)布,才能讓更多的人分享自己的成果。因此本節(jié)課的任務(wù)就是學(xué)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站。在課堂引入部分,可以這樣設(shè)計:首先,讓學(xué)生相互檢查對方的網(wǎng)站是否有錯,檢查的內(nèi)容有以下幾點(diǎn):(1)內(nèi)容是否正確,是否有錯別字。(2)網(wǎng)頁布局是否合理,風(fēng)格是否一

2、致,顏色是否協(xié)調(diào)。(3)超鏈接是否準(zhǔn)確。在檢查的過程中,教師可以提示學(xué)生:"超鏈接"視圖和"報表"視圖有什么作用教師小結(jié)"超鏈接"視圖和"報表"視圖的作用。其次,發(fā)布站點(diǎn)。由于課堂時間有限,只讓學(xué)生將網(wǎng)站發(fā)布到本機(jī)上,然后通過局域網(wǎng)相互瀏覽別人的網(wǎng)站,對別人的成果進(jìn)行評價。將網(wǎng)站發(fā)布到因特網(wǎng)上可以課后回家去嘗試完成。2、重點(diǎn)內(nèi)容分析:本節(jié)課的重點(diǎn)可以歸納為兩點(diǎn):(1)檢測網(wǎng)站。在發(fā)布站點(diǎn)前,要對網(wǎng)站進(jìn)行反復(fù)分析,檢查和測試,以保證網(wǎng)站是完整和正確的。一般是采取"在瀏覽器中瀏覽"的方式檢查內(nèi)容,形

3、式和超鏈接。當(dāng)網(wǎng)頁很多時,可采用"超鏈接"視圖查看網(wǎng)頁間的鏈接關(guān)系,也可以采用"報表"視圖全面檢查網(wǎng)站中的各種錯誤。(2)發(fā)布站點(diǎn)。站點(diǎn)可以發(fā)布到本機(jī),局域網(wǎng)和因特網(wǎng)上,經(jīng)過發(fā)布的網(wǎng)站,所有必須"發(fā)布"才能正確瀏覽的元素均可以正確瀏覽了。對于學(xué)生來說,發(fā)布站點(diǎn)的操作并不難,難的是對"虛擬域名","IP"地址和"FTP"等專業(yè)術(shù)語的理解。3、歸納提高分析:本課涉及到的知識可以歸納為以下幾點(diǎn):(1)在發(fā)布站點(diǎn)前,要對網(wǎng)站進(jìn)行反復(fù)分析,檢查和測試,以保證網(wǎng)站是完整和正確的。可以在&

4、quot;超鏈接"視圖下檢查主頁的超鏈接狀況,可以在"報表"視圖下檢查整個網(wǎng)站的狀況。(2)通過Windows系統(tǒng)中的"個人Web服務(wù)器",我們可以將自己的計算機(jī)作為服務(wù)器,發(fā)布自己的網(wǎng)站。(3)使用個人Web服務(wù)器在本機(jī)發(fā)布網(wǎng)站后,將本機(jī)IP地址告訴其他人。只要打開局域網(wǎng)中的任意一臺計算機(jī),啟動IE瀏覽器,并在地址欄中輸入該機(jī)的IP地址或者虛擬域名,即可瀏覽已發(fā)布的網(wǎng)站。(4)站點(diǎn)可以發(fā)布在因特網(wǎng)上,讓全世界的人都能看到,發(fā)布在因特網(wǎng)上還需要申請免費(fèi)的空間。(三)教學(xué)補(bǔ)充:關(guān)于FTP:FTP是一種專門用來傳輸文件的協(xié)議,包括上傳文件和下載文件兩種功能。所謂"上傳",就是把本地計算機(jī)上的文件復(fù)制到站點(diǎn)服務(wù)器上;而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論