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1、幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課詳案化妝舞會(huì)設(shè)計(jì)意圖:繪畫(huà)形式是豐富多彩的,繪畫(huà)活動(dòng)是一種非常愉快的體驗(yàn)過(guò)程。本活動(dòng)力圖創(chuàng)設(shè)一個(gè)愉悅、輕松的環(huán)境,讓幼兒在游戲中感受、學(xué)習(xí)不同的繪畫(huà)形式,激發(fā)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣?;顒?dòng)目標(biāo)1大膽地在自己臉上進(jìn)行夸張性的化妝。2在愉快的游戲中學(xué)習(xí)不同的繪畫(huà)形式臉部彩妝。3激發(fā)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。4能與同伴互相幫助,并共同分享創(chuàng)作的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備1課前引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)臉譜資料并帶到幼兒園,通過(guò)圖片,認(rèn)識(shí)不同類(lèi)型的、夸張的臉部化妝。2場(chǎng)景布置:迪斯尼樂(lè)園(在樂(lè)園里掛上各種各樣的臉部化妝圖)。3鏡子、臉彩棒、干濕紙巾。4教師的道具(米老鼠的耳朵、尾巴)。5磁帶(錄有幼兒熟悉的舞蹈音樂(lè))。
2、活動(dòng)過(guò)程組織幼兒進(jìn)入迪斯尼樂(lè)園,盤(pán)腿席地而坐。老師:小小腿兒盤(pán)盤(pán)好,小小手兒放放好,小小眼睛看過(guò)來(lái),快來(lái)看我變魔術(shù)。(這是一堂在上海警備區(qū)幼兒園舞蹈廳開(kāi)展的游戲活動(dòng)。舞蹈廳里面掛滿(mǎn)了面具,有京劇臉譜、球迷臉譜、小朋友收集的小丑臉譜、歌劇臉譜小朋友席地而坐后,注意力還集中在四周的臉譜上,部分幼兒在竊竊私語(yǔ)。此時(shí),老師不要因他們的注意力沒(méi)有全部集中而著急。因?yàn)榻酉聛?lái),老師的化妝示范能夠吸引他們的注意力。當(dāng)然,開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)也可以以下面這種形式進(jìn)行。允許幼兒自由參觀(guān)樂(lè)園,與同伴說(shuō)說(shuō)自己看到什么,交流一下心情后再集中觀(guān)看老師的化妝。)a老師以變魔術(shù)的形式引導(dǎo)幼兒觀(guān)察如何進(jìn)行化妝。老師開(kāi)始為自己化妝(黑鼻子長(zhǎng)
3、睫毛白嘴巴黑胡子),邊畫(huà)邊用語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒觀(guān)察。1師用黑色的臉彩棒在自己的鼻頭涂了個(gè)黑色的圓點(diǎn),并告訴小朋友:“這是我的鼻子。(此時(shí)幼兒十分驚訝,沒(méi)想到老師會(huì)把自己的鼻頭涂黑。)2用黑色的臉彩棒在眼角各畫(huà)了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的、向上翹的睫毛,說(shuō):“這是我的睫毛?!保ó?huà)完后,我故意向小朋友們眨了眨眼睛,小朋友會(huì)心地笑了。)3老師用白色的臉彩棒在嘴巴的四周涂上兩個(gè)圓,并說(shuō):“這是我的腮幫。”(此時(shí),幼兒的驚訝聲出現(xiàn)得更加頻繁,有少數(shù)的幼兒有點(diǎn)兒按捺不住,不停在自己的位置上動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我沒(méi)有制止他們,仍繼續(xù)自己的化妝。)4師拿黑色的臉彩棒在白色的圓上點(diǎn)若干黑色的小點(diǎn),說(shuō):“這是我的胡子,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子長(zhǎng)出來(lái)了?!边呎f(shuō)
4、邊朝外畫(huà)幾根長(zhǎng)短不一的線(xiàn)。5畫(huà)好后,老師戴上耳朵,裝上尾巴,打扮成米老鼠。說(shuō):“瞧,老師變成誰(shuí)了?”(老師在進(jìn)行化妝時(shí),眼睛要不斷地與小朋友進(jìn)行交流;臉部的表情要豐富、俏皮一些;化妝的動(dòng)作要快,每一個(gè)步驟要緊湊。這樣才吸引所有幼兒的注意力,并激發(fā)幼兒參與化妝的興趣。)b、米老鼠:“歡迎小朋友們到迪斯尼樂(lè)園來(lái)玩。今天,這里要開(kāi)一場(chǎng)化妝舞會(huì),你們想不想?yún)⒓??參加舞?huì)的人,都必須化妝?!?每個(gè)參加的人都要進(jìn)行臉部的化妝。2可以用臉彩棒在自己的臉上畫(huà)線(xiàn)條、花紋、圖形、也可以涂色塊。3要?jiǎng)幽X筋,自己設(shè)計(jì),畫(huà)得夸張些,與別人不一樣。(一)幼兒自由化妝。組織幼兒面對(duì)鏡子(最好是全身鏡)進(jìn)行化妝。a米老鼠巡回指導(dǎo)幼兒化妝。1鼓勵(lì)幼兒大膽地進(jìn)行化妝。2提醒幼兒不要與別人相同。3請(qǐng)動(dòng)作快的幼兒去幫助同伴。4用語(yǔ)言提示結(jié)合手勢(shì)的方法,幫助能力較弱的幼兒完成臉部化妝。(一開(kāi)始,一部分膽子比較大的幼兒拿起臉彩棒開(kāi)始往自己的臉上涂畫(huà),一部分幼兒卻還在猶豫、觀(guān)望。我沒(méi)有急著
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