關(guān)于課堂上的笑聲為話題作文范文5篇

1、關(guān)于課堂上的笑聲 為話題作文范文 5 篇生活給我們帶來(lái)的歡笑是在太多了，我 們永遠(yuǎn)也忘不了。因 為這笑聲讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中獲得知識(shí)，在快 樂(lè)中健康成 長(zhǎng)。下面小 編給大家 帶來(lái)幾篇關(guān)于以笑聲 為話題初一作文， 歡迎大家參考借 鑒。前天上午，劉老 師古里古怪的布置了一 項(xiàng)有趣的作 業(yè) 要求每個(gè)同學(xué)準(zhǔn) 備三條猜 謎語(yǔ)。我當(dāng) 時(shí)心里欣喜若狂， 興高彩烈的跑回家。第二天早上學(xué)，我 們互相之 間說(shuō)：“我的謎語(yǔ)你們肯定猜不著。 ”說(shuō) 的同學(xué)好像 別人的謎語(yǔ)沒(méi)他的難度大，還挺威風(fēng)似的。開(kāi)始上 課了，一號(hào) 選手是倪磊，他出的 題很有興趣： “公共 廁所 ( 打一國(guó)家首都城市 ) ”，我們想了半天都答

2、不出來(lái)， 問(wèn)倪磊為什么 ?倪磊把答案告 訴我們了，是 “倫敦 ”。他 說(shuō)：“廁所當(dāng)然是一個(gè)人一個(gè)人的去蹲，難道還都擠進(jìn)去啊。 ”說(shuō) 完，大家都哈哈大笑。二號(hào)選手是我，我出的 題是 “什么豆 長(zhǎng)在別人身上不會(huì)癢 ”，他 們想了一下， 轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō) “我們 不知道， ”后來(lái)我把答案告 訴他們： “應(yīng)該 是青春痘，好笑吧 ?”三號(hào)選手是柯文惠，我 們都抗議，因?yàn)樗磿?shū)，我們沒(méi)看書(shū)，他趁我 們說(shuō)話就讀了幾遍，我 們剛說(shuō) 完，他就 說(shuō)： “背就背， 誰(shuí)怕誰(shuí) ”。她想了半天， 還是不會(huì)，劉老 師問(wèn) 柯文惠，說(shuō)： “你會(huì)不會(huì) ? ”。柯文惠 說(shuō)：“不會(huì)。 ”劉老 師就沒(méi)讓她參加比 賽了。四號(hào)選手是周靜，她跟

3、我們出了兩個(gè) 謎語(yǔ)，特有意思。第一個(gè)謎語(yǔ)是 “1+2+3(打一成語(yǔ)) ”。我 們想了半天都答不上來(lái)，劉老師連忙說(shuō)： “接二 連三 ”，周靜 說(shuō)：“對(duì)”;第二個(gè)謎語(yǔ)是“一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子同時(shí)從一棟樓房一起往跳下去，誰(shuí)先到達(dá) 終點(diǎn) ”，我 們都鴉譽(yù)無(wú)聲。周靜忍不住 說(shuō)：“是觀眾。 ”我 們哄堂大笑。這堂課真吸引我 們，有學(xué)有玩， 還有作文寫。今天下午的四 (3) 班真是 熱鬧非凡，笑 語(yǔ)盈盈，那是因 為今天陶老 師給我們玩了一個(gè)游戲，叫 “畫(huà)嘴巴 ”。陶老 師在黑板上用粉筆畫(huà)了一個(gè)人 頭，并畫(huà)上眼睛 耳朵 鼻子，就少了一張嘴巴， 讓同學(xué)們蒙上眼睛后去畫(huà)上嘴巴。同學(xué)們都想去 試試，爭(zhēng)先恐后地把手舉得

4、老高，有的甚至舉到老師眼睛前。哈哈，第一個(gè)去畫(huà)的是劉濤。陶老師用紅領(lǐng)巾把劉濤的眼睛蒙住，再讓他轉(zhuǎn) 3 圈。 轉(zhuǎn)了 3 圈后，劉濤已昏 頭轉(zhuǎn)向，找不著 東南西北了，陶老 師幫他糾正好方向，劉濤就走過(guò)去了。中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸開(kāi)了鍋一樣，呼叫聲響成一片，有的同學(xué)說(shuō)往左，有的同學(xué) 說(shuō)往右，在同學(xué) 們“熱心 ”指 導(dǎo)下，他畫(huà)了一 笑著的嘴巴， 頓時(shí) ，同學(xué) 們樂(lè) 得前仰后合，捧腹大笑。劉濤取下 紅領(lǐng) 巾一看，原來(lái)畫(huà)到了 的外面 到我了，我照 樣 用 紅領(lǐng) 巾蒙上眼睛， 轉(zhuǎn) 了 3 圈后， 剛 走幾步就撞到桌子了，我立即 正好方向， 繼續(xù) 往黑板前

5、走去，猛的一下撞到了黑板，同學(xué)們齊聲 說(shuō)： “摸到黑板擦后，就畫(huà)在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑反擦后，我心里在想，是畫(huà)上面點(diǎn)還是畫(huà)下面點(diǎn)呢 ? 才姚 堯 畫(huà)得太上，畫(huà)到了鼻子那，我 是吸取教 ，畫(huà)下面點(diǎn)吧。于是一 揮手，一 張櫻 桃小嘴就畫(huà)上去了。教室里又笑 語(yǔ) 喧 ，有的喜笑盈腮，有的喜笑 連 天，有的笑得肚子 痛。我拿下 紅領(lǐng) 巾一看，一 張櫻 桃小嘴竟被我畫(huà)在了下巴下面，成了脖子。我的 一下子紅 了， 快地跑到座位上，看著自己的杰作， 覺(jué) 得挺好玩的， “撲 ”一聲笑了出來(lái) 笑聲響 徹 四 (3) 班上空?？磥?lái)，生活中有很多看似 簡(jiǎn)單 的事，也要我 們認(rèn) 真去面 ，就像畫(huà)嘴巴 個(gè)

6、游 一樣 ，看似簡(jiǎn)單 ，卻沒(méi)有一個(gè)人畫(huà)得準(zhǔn)。上 響了，只 見(jiàn) 胡老 抱著一疊作文本，走上 講 臺(tái)，他高 地說(shuō) ： “ ，我們不上 ，只做個(gè)游 ，好 嗎 ?”“耶”同學(xué) 們樂(lè) 開(kāi)了 懷 。胡老 接著說(shuō) ：“ 段 ，由于加班，我每天晚上都要十二點(diǎn)多再上床休息，所以白天 常犯困。昨天，我看了一篇文章，上面 說(shuō) 每天只要笑上一 ，就不會(huì)打瞌睡了。 現(xiàn)在， 有 法把我逗笑 ?”“ 有何 難 ?”“是呀，太 簡(jiǎn)單 了 ! ”同學(xué) 們 都不以 然。 “那就來(lái)吧 ! ”胡老 師 假裝打了一個(gè)哈欠 說(shuō) 。同學(xué) 一個(gè)個(gè) 番上陣 ，有 笑 的，有扮滑稽 樣 兒的，同學(xué) 們 笑了，但胡老 不為所 ，仍然裝作是一副無(wú)精

7、打采的 樣 子。這時(shí) 候，只 見(jiàn) 班上最 調(diào) 皮、淘氣的邵 鋒 ，手拿一把 ( 紙 糊起來(lái)的 ) ，直指胡老 ， “啊哈哈 ”地一 陣長(zhǎng) 笑，然后得意地 ： “你的死期到了，拿命來(lái) ! ”大家笑作一 團(tuán) ，胡老 師 也 “撲 ”一下笑出聲來(lái)。一會(huì)兒，只 見(jiàn) 他笑得捂住了肚子。再仔 一看，胡老 眼淚都笑出來(lái)了?！岸×懔?”下 的的 鈴 聲響了，胡老 師說(shuō) ：“今天的作 ，就是以 課 堂上的笑聲為題 ，寫一篇作文，有困 難嗎 ? ” 用 說(shuō)嗎 ，同學(xué) 們 “刷刷刷 ”地在自己本子上寫了起來(lái)。也 每一個(gè)人的心中都存在一 絲 笑聲，那么我當(dāng)然不例外。那一次的笑聲使我 生難忘那一次，我上學(xué) 時(shí) ，發(fā)現(xiàn)

8、了一只腿上受 傷 的小鳥(niǎo) 。于是，我就 帶 了它回學(xué)校?！?”上課鈴 響了， 這節(jié)課 是上音 樂(lè)課 。這節(jié)課 老 師 要教我 們 唱 “ 我 們蕩 起雙 槳 ”，我 全班都很開(kāi)心。我看了看小 ，它還 挺老實(shí) 的，在抽 屜 里一 不動(dòng) 。精彩的部分來(lái)啦!老 要我 唱歌啦 !當(dāng)我 們 唱“ 我 們蕩 起雙 槳 ，小船兒推開(kāi)波浪。海面倒映著美麗的白塔 ”老 師 望了望窗 ，同學(xué) 們 都很奇怪， 為 什么老師 的 琴會(huì)彈 出小鳥(niǎo) 叫的聲音呢?我和我的同桌笑了，只有我 們 知道 是怎么回事。當(dāng)我 又唱時(shí) ，又有 “ ”的聲音， 次，同學(xué) 們 都大笑了起來(lái)，有的在 ： “ 只小 怎么 這 么 啊 ? ”老

9、 按著聲音的來(lái)源找，找到了小 鳥(niǎo) ， ：“ 是怎么回事啊 ?伱 什么要捉小 鳥(niǎo)?還 要把它弄 傷! ”我 連 忙 ，把真相告 訴給 老 聽(tīng)。老 師 知道了后果，要我放了小 ， ： “小 鳥(niǎo) 要在大自然里生活，把它放了吧 ! ”“好的。 ”我 。當(dāng)我放了它，它 還 “ ”地叫，哄得我 們 每一個(gè)人都哈哈大笑起來(lái)。 一節(jié)課還 真是有趣啊，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘 記的。“哈哈哈 ”咦 ?哪個(gè)班 傳 來(lái)了 么響亮的笑聲呢 ?哦，原來(lái)是我 五年 (1) 班。 什么我 笑得那么開(kāi)心呢 ?因 我 在開(kāi) 聯(lián)歡 會(huì)。“失去了 ”聽(tīng)到這 死性不改甜甜的歌聲，你是否以 班里某個(gè)女生在開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)呢 ?要是你 這樣 想的 就

10、 錯(cuò) 了。那是我 們 班的大演 員 聶 磊的杰作，他可是不折不扣的男生呢 !他的拿手好 戲 就是扮演女生的聲音來(lái) 說(shuō)話 ，唱歌。一曲唱 罷 ，只 見(jiàn) 他 走到臺(tái)前，像古代女子那 樣給 我們 捏起 花手，道了一個(gè)萬(wàn)福， 嬌 滴滴地開(kāi)口： “小女子唱得不好，還請(qǐng) 各位大官人多多包涵。 ”全班同學(xué)被他逗得哄堂大笑起來(lái)。才 表演 后，主持人清了清嗓子， ： “ 在是 iq 急 彎 ，誰(shuí) 回答正確就可以得到豐厚的 獎(jiǎng) 品! ”同學(xué) 都 嚴(yán)陣 以待。在大家的期待中，主持人狡猾地 ：“ 子錘雞 蛋 不 句 不 對(duì) ?”性急的小 東馬 上就 舉 手： “不 對(duì) ! ”“回答 錯(cuò)誤 ! ”主持人 上露出奸 詐的

11、笑容。小芳趕 緊 回答： “ 是 的 ! ”主持人 還 是 了 ，笑得更神秘了。全班陷入了沉思：到底是怎么回事呢 ?我仔 細(xì) 想了一會(huì)，突然靈光一 ： “我知道了 ! ”“那你 說(shuō) 吧。 ”我站起來(lái)信心十足地 說(shuō) ：“ 也 ，說(shuō)錯(cuò) 也錯(cuò) 。如果把第二個(gè) 字當(dāng)作名 詞 子 的意思，這話 就成了 子 錘雞 蛋 錘 子不 ，那當(dāng)然是 對(duì) 的啦 !可是如果把第二個(gè) 字當(dāng) 動(dòng)詞 西 的意思， 這話 就成了 子 錘雞 蛋 不 爛雞 蛋 ，當(dāng)然是 錯(cuò)誤 啦 !所以 這 句 也 ， 也 。 ”“噢，原來(lái)是 這樣 ?！比嗤瑢W(xué)恍然大悟， 紛紛 鼓起掌來(lái)。聯(lián)歡會(huì)的 目一個(gè)接一個(gè)，真是精彩 呈， 人目不暇接。其中我最喜 的要數(shù) “異想天開(kāi) ”了。每個(gè)同學(xué)都分 別 寫上三條 紙 條，一條是人物，一條是地點(diǎn)，一條是做什么事，越奇特越好。主持人從收上來(lái)的三堆 條里各抽出一 張 ， 成一句話讀 出來(lái)。一看 條，主持人就笑不 嘴了： “ 文成在 上 ”“干嘛啦 ?”同