教師資格證考試真題

1、叮叮小文庫教師資格證考試真題 :中學綜合素質 教師資格證歷年真題： 2011-2015 年教師資格證考試真題一、單項選擇題 （本大題共 29題，每小題 2 分，共 58分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用 2B 鉛筆把答題卡上對 應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。1. 邱老師經常梳理教學工作中遇到的問題， 并運用教育學、 心理學知識分析問題的成因， 尋找解決策略，邱老師在這一過程中扮演的主要角色是A教育教學的研究者 B行為規(guī)范的示范者C心理健康的維護者 D學生學習的組織者1. 【答案】 A。答題解析： 本題考察的知識點為教師的職業(yè)角色， 題干中指出該老

2、師經常梳理教學中出 現(xiàn)的問題并刻苦鉆研，體現(xiàn)了教師教育教學研究者的角色。2. 康老師經常在班上開展“成語知識競賽” “演講賽”“辯論賽”等活動。營造運用語文 知識的情境?？道蠋煹淖龇ㄓ欣贏提高學生實踐能力 B發(fā)展學生的互補性C促進教師專業(yè)發(fā)展 D減輕教師工作壓力2. 【答案】 A。答題解析：本題考察教師某項教學行為的優(yōu)點，答題的關鍵點是能找出 “運用的情境”，當看到此時，大致可以判斷出該教學行為是幫助學生進行實操訓練，排除法即可得出 答案。3. 期末考試要到了，數(shù)學老師請綜合實踐活動課的吳老師把課時讓給他上數(shù)學課，吳老 師欣然同意。他們的做法A合理。體現(xiàn)了教師雙方的意愿B.不臺理。不利于學生

3、的全面發(fā)展C臺理。有利于提高學生的成績D.不合理。違背了團結協(xié)作的要求3. 【答案】 B。答題解析：該考題通過常規(guī)行為判斷應為錯誤行為，排除選項A、C。剩B、D兩個選項再進行二次辨析。 題干中明確指出原本的社會實踐課程被數(shù)學課所剝奪， 也就是單純的以學科知識作為學生學習的內容，不利于學生的全面發(fā)展，故選擇B。因D選項為體現(xiàn)出團結合作內容，故不選擇。4學校派骨干教師王老師外出參加培訓。王老師說：“我經常給別人做講座，哪里還需要去接受培訓？還是讓剛參加工作的年輕人去吧！”關于此事的下列說法中，正確的是A. 王老師具有目隊協(xié)作的意識B.王老師具有專業(yè)發(fā)展的意識C王老師缺乏終身學習的意識D.王老師缺乏

4、課程建設的意識4. 【答案】Co答題解析：該考題通過常規(guī)行為判斷應為錯誤行為，排除選項A、B。其次，該提干反映這個老師因自身為骨干教師自居，并不參加業(yè)務培訓， 體現(xiàn)出不積極學習的意向，所以體現(xiàn)出缺乏終身學習的行為，故選擇Co D選項之所以不選，是因為題干中并未體現(xiàn)出課程建設，所以此選項屬于無關選項。5依據中華人民共和國教育法的相關規(guī)定，某地擬設立一所新學校，下列不屬于該 學校設立必備條件的是A有組織機構和章程 B.有充足的生源C有合格的教師 D.有穩(wěn)定的經費來源5. 【答案】Bo答題解析：教育法中明確規(guī)定，設立學校及其他教育機構，必須具備的基本條件(1)有組織機構和章程；(2)有合格的教師；(

5、3)有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等 ；(4)有必 備的辦學資金和穩(wěn)定的經費來源。6某初中為提高生源質量，自行組織入學考試，實行跨學區(qū)招生。該學校的做法A.合理，學校有招收學生的權利B臺理，學校有自主辦學的權利C不合法，違反了尊重學生人格的規(guī)定D.不合法，違反了免試就近入學的規(guī)定6. 【答案】Do答題解析：該考題通過常規(guī)行為分析，屬于不合法行為，排除選項A、B。因題干中涉及學?？鐓^(qū)域招生行為，主體為學校行為答案選項為Do C選項之所以不選，是因為題干中并未表現(xiàn)出不尊重學生人格等內容，屬于無關選項，答案為D。7某縣級政府為了提高本縣的中考成績，將轄區(qū)內兩所初中列為重點學校，并給予政府 傾斜

6、。該縣級政府的做法A. 合法，縣級政府有權自主管理B. 合法，有助于校際教育質量竟爭C不合法，不能設置重點校和非重點校D.不合法，應該平均分配各類教育資料7. 【答案】Co答題解析：義務教育法第二十二條縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校均衡發(fā)展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班，故選Co8張老師責令考試成績不及格的小強聽課半天寫檢查。張老師的做法A.合法，有助于警示其他學生B.合法，教師育管理學生的權利C不合法，侵犯了小強的人身權D.不合法，侵犯了小強的受教育權8. 【答案】Do答題解析：該題首先根據常識判斷該老師的行為為錯

7、誤行為，排除A、B兩個選項。該老師根據小強的學習成績， 當其他同學都在正常上課時， 該老師私自決定小強停課， 顯然是 剝奪了小強的受教育權，所以張老師的做法為不合法行為，選擇D選項。9. 某教師積極參加學校工會活動，并對學校的改革發(fā)展建言獻策。該教師行使的權利是A.教育教學權B.控告檢舉權C. 民主管理權 D.培訓進修權9. 【答案】Co答題解析：該題主要考察教師的權利與義務等知識點，根據題干中所提到該老師參加學校工會，獻言獻策，這正好體現(xiàn)了教師參與學校管理等工作，屬于教師擁有民主管理權。10. 依據中華人民共和國未成年人保護法，對未成年人的社會保護不包括A.預防未成年人沉迷網絡B禁止拐賣，虐

8、待未成年人C履行監(jiān)護職責，撫養(yǎng)未成年人D任何人不得在中小學教室吸煙10. 【答案】Do答題解析：該題選項容易出現(xiàn)混淆，提問的是對未成年人的社會保護不包括是哪選項。其中A、B均從社會角度出發(fā)，排除;剩余兩個選項中，有部分學生選擇 C,要知道，根據義 務教育法第四十三條“對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護人的以及其他生活無著的未 成年人，由民政部門設立的兒童福利機構收留撫養(yǎng)?！鄙鐣Ｗo中具備此項。相反D選項發(fā)生在學校保護的范圍內。應屬于學校保護，所以答案選擇Do11初中生曉東放學后在校外玩耍時不慎摔傷。對此事故，承擔責任的主體應是A.曉東B.學校C.曉東及學校 D.曉東及其監(jiān)護人11. 【答案】A

9、o答題解析：首選事故地點發(fā)生在放學以后的校外，初中生小東自己不慎摔傷，自身應對此行為負責，答案選擇 A項。12. 根據國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）規(guī)定，下面不屬于改革教育質量評價和人才評價制度的做法是A.探索多種評價方式 B.網上綜合素質評價C建立多樣的平均標準D.樹立終結性評價理念12. 【答案】Do答題解析：該題考察的是教育評價相關知識點，我國現(xiàn)在正在積極建設多元評價模式，單一、死板的評價制度將逐步過渡為多元評價模式。D選項恰恰強調了樹立終結性評價理念，即強調教育活動后對最終結果的單一評價模式，不符合實際情況，故選Do13. 孫老師把沒有按時完成作業(yè)的學生趕到操

10、場上，讓他們在冷風中把作業(yè)寫完，說要讓學生明白學習的艱辛。這說明，孫老師沒有做到A.關愛學生B.因材施教C.廉潔從教D.嚴謹冶學13. 【答案】Ao答題解析：該老師將學生置于冷風之中，要求將作業(yè)寫完，完全沒有顧及學生的身體健康，所以答案為 A。其余三項均不能反映出題干中所暗示的信息，故放棄。5叮叮小文庫14. 鐘老師在班上設立“進步展示臺”，分類展示在不同方面有進步的學生。這表明鐘老 師A.不以分數(shù)為評價學生的唯一標準B不關心學生的全面發(fā)展C不注重與學生家庭密切聯(lián)系D. 不主動與教師密切臺作14. 【答案】Ao答題解析：從題干中我們可以看出， 該老師能看到學生的不同面， 每個學生的各個進步 都

11、看得到，體現(xiàn)出老師并不是以分數(shù)作為唯一的評價方式來評定學生。其余三個選項在題干中體現(xiàn)不出來，故不選擇。15. 班主任蘇老師發(fā)現(xiàn)，承擔本班數(shù)學教學任務的林老師經常讓學生罰站。面對這種情 況，蘇老師應該A嚴厲批評林老師，責令其立即改正B耐心與林老師交流，探討更好的學生管理辦法C學習借鑒林老師的做法，提升自己的課堂管理能力D.尊重林老師的主動權，不干預林老師的這種課堂管理行為15. 【答案】Bo答題解析：首先數(shù)學老師的做法是錯誤的，作為班主任就應該進行溝通引導和幫助改正數(shù)學老師的行為，避免對學生產生不良的影響。根據選項，A過意嚴苛，不符合教師之間互相幫助互相溝通的平等原則，排除。C選項肯定了數(shù)學老師

12、錯誤的行為，排除， D選項16. 蔣老師的親戚開辦了一家培訓公司，希望蔣老師推薦自己班上的學生參加輔導班， 或者提供班上學生的聯(lián)系方式。面對這種情況，蔣老師應該A. 推薦學生參加輔導班，促進學生全面發(fā)展B. 堅決拒絕親戚的請求，并說明自己的的理由C提供學生的聯(lián)系方式，目時推薦學生參加輔導班D.僅提供學生的聯(lián)系方式，不推薦學生參加輔導班16. 【答案】B。答題解析：根據教師職業(yè)道德內容，從題干中可以看出，蔣老師應該拒絕此行為，排除 選項A、C D,選擇B。17. 微積分學的創(chuàng)立，極大地推動了數(shù)學的發(fā)展，過去很多初等數(shù)學束手無策的問題， 運用微積分，往往能迎刃而解。下列科學家中，與微積分理論創(chuàng)立和

13、發(fā)展沒有重大關系的是A.牛頓B坷西C愛因斯坦 D.萊布尼茨17. 【答案】Co答題解析：愛因斯坦是位物理學家， 創(chuàng)立了狹義相對論和廣義相對論，曾獲得諾貝爾物理獎，與數(shù)學無關，選擇Co18. 人類社會經歷了三次科技革命，第一次科技革命的標志是A.蒸汽機的發(fā)明 B紡織機的發(fā)明C電力的發(fā)明 D.電子計算機的發(fā)明18【答案】Ao答題解析：第一次科技革命的標志即為蒸汽機的發(fā)明，答案選擇Ao19. 戰(zhàn)國時代有七個強大的諸侯國爭雄稱霸，史稱“戰(zhàn)國七雄” °下列選項中，不屬于“戰(zhàn)國七雄”的是A.齊國B魯國C楚國D.秦國19. 【答案】Bo答題解析：戰(zhàn)國七雄分別為：齊楚燕韓趙魏秦。20下列名醫(yī)中，與“

14、刮骨療傷”這一故事有關的是A.張仲景B.李時珍C.華佗D.扁鵲20. 【答案】Co答題解析：這個故事出自三國演義，講述了關羽生擒于禁斬殺龐德之后，再次進攻樊城，卻被一枝帶毒的冷箭射中右臂，神醫(yī)華佗來為他用刀刮骨去毒，帳里帳外的人都面色如土，而關羽仍飲酒食肉，談笑弈棋，全無痛苦之色的故事。答案選Co21. 中國素稱“禮儀之邦”，禮儀文化中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。下列選項中，不屬于中國傳統(tǒng)禮儀文化的是A.女士優(yōu)先 B.親疏有別 C慎終追遠 D禮尚往來21. 【答案】Ao答案解析：女士優(yōu)先”是一種觀念，在西方國家被看做成年男性“禮儀”或者“風度”的一種，紳士的象征，不屬于發(fā)源于中國的傳統(tǒng)禮儀文化。

15、英文表示法：Ladies first，答案選擇Ao22. 下列成語中，不是出自論語的是A.升堂入室B.教學相長C.誨人不倦D.有教無類22. 【答案】Bo答案解析：教學相長出自學記。23. 下列明清作家與其戲曲作品，對應不正確的是A.李漁一一竇娥冤B.孔尚任一一桃花扇C洪昇一一長生殿D.湯顯祖一一牡丹亭23. 【答案】Ao答案解析：竇娥目作者是關漢卿。24“四書五經”是古代典籍中的經典。下列選項中，含有周頌的典籍是A.春秋 B.詩經 C.周禮 D.易經24. 【答案】Bo答案解析：周頌，詩經篇章之總名。為先秦時代華夏族詩歌。共三十一篇。多為西周初年的作品。因祭祀的對象包括祖先、天地、農神等。詩

16、經是中國文學史上第一部詩歌總集。對后代詩歌發(fā)展有深遠的影響，成為中國古典文學現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。25. 我國不同民族的室內裝飾與居住環(huán)境各有恃色。下圖的民居室內裝飾反映的民族特 色是A.彝族特色B.壯族特色C藏族特色D.漢族特色25. 【答案】Co26. 在Word中，如果雙擊某行文字左端的空白處，被選中的區(qū)域是A.該行B全文C該段D.該頁26【答案】Co27. 演示文稿PowerPoint的基本組成單元是幻燈片，下列工具欄按鈕可以插入新幻燈片 的是27. 【答案】B28. 下列選項中的概念關系，與“土豆”和“馬鈴薯”一致的是A.坦克一一戰(zhàn)車 B.錄音機一一錄音筆C蘿卜一一青蘿卜D.番茄一一西紅柿28. 【答