六年級英語興趣班教案_第1頁
六年級英語興趣班教案_第2頁
六年級英語興趣班教案_第3頁
六年級英語興趣班教案_第4頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、六年級英語興趣班教案六年級英語興趣班教案【篇一:五六年級英語興趣班教學(xué)計劃】 五六年級英語興趣班教學(xué)計劃 - 郭蘭 英語興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,在于培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,與課堂教學(xué)相比較,更具靈活性、可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加。要實施英語素質(zhì)教育,英語興趣小組有其特殊的作用。首先,它與課堂教學(xué)接軌,有助于鞏固、擴(kuò)大、加深學(xué)生在課堂上所學(xué)到的語言知識,并通過語言實踐,提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。其次,它融知識性于趣味性之中。學(xué)生在參與活動中,積極思考各種感興趣的問題,發(fā)展的思維,激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語的動力。另外,還可以擴(kuò)大學(xué)生的知識面,

2、開拓學(xué)生的視野,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 二活動目的 通過有效的課外活動,使學(xué)生的特長更加得以發(fā)展,通過各種形式的聽說讀寫,進(jìn)一步提高學(xué)生的語音語調(diào)的準(zhǔn)確性及其語感,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力以及表演能力,以達(dá)到在日常生活中盡可能多的運(yùn)用英語來表達(dá)。 三活動對象 本校五六年級學(xué)生,原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人 四活動具體內(nèi)容。 一復(fù)習(xí)26個字母,并能正確默寫拼讀出來。 二學(xué)習(xí)顏色類單詞。能認(rèn)讀并熟知顏色單詞,并能做出正確的判斷。三學(xué)習(xí)動物類詞匯的拼讀和書寫。并在此基礎(chǔ)上掌握部分字母的拼讀規(guī)律,并進(jìn)行知識遷移。 四學(xué)習(xí)基本簡單的打電話用語。 hello! this is speaking! hold

3、on 等等。 五學(xué)習(xí)家庭成員類單詞。father、 mother、 brother 、sister 、 uncle 、aunt等等 六食物類單詞。相關(guān)句型:id like a hamburger. 七教孩子們學(xué)習(xí)英語歌曲。提高學(xué)習(xí)英語的興趣。 五活動措施: 1.教師認(rèn)真?zhèn)湔n。尋找適當(dāng)?shù)馁Y源供上課用。 2.運(yùn)用多媒體資源有效教學(xué)。 3讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中大膽表演。 4在課堂中穿插少量的趣味活動。 本學(xué)期我將根基五六年級的具體情況有計劃有目的的開展或動畫,重視教學(xué)質(zhì)量,調(diào)動學(xué)生的積極性,努力把英語小組活動搞得有聲有色?!酒河⒄Z興趣小組教案1】 閩侯祥謙小學(xué)英語興趣小組 教 案 學(xué)年:201

4、02011學(xué)年上學(xué)期 教師:肖秀珠 林鯤 英語興趣小組活動教案1英語興趣小組活動教案2英語興趣小組活動教案3 教學(xué)目的:是提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和信心。首先,我先將不同班級的不同水平的學(xué)生混合分配在一組,每組五到六個人。然后編排了如下的活動。復(fù)習(xí)學(xué)生已有的知識,進(jìn)行有趣的發(fā)音練習(xí)tongue twister. 一、:t:hello! my students ! s: hello! teacher! the numbers :通常我會采取抽查的方式,我給每個學(xué)生都編排了一個數(shù)字號碼,并學(xué)生自己還制作了精致的卡片。 t:where is the number twenty s: i am her

5、e ! (the student will be happy to stand up suddenly to make a easy atmosphere beause they havent fixed seat every class.) 二、revision :we will have a game to review the words that about tongue twister. now lets begine . t: i spy with my eyes ,who can tell me a word beginging with “b” s: big s:bag , b

6、ridge s: backpack s: basketball (this word is new word for many students ) t: please repeat the word and tell us what is basketball? s: basketball is 籃球. t: courage the other students to learn the word還有什么單詞以字母b為第一個字母的 s: balloon, bag , bear t: baby ,right(有的學(xué)生能夠說出這個詞) s:yes. t: babies 是不只一個寶寶,right

7、 s:yes . t: give the sticker to students who answered better. today ,we will learn a fun sentence , listen : “bob bought a big bag of buns to bait the bears babies .” (教師要多說幾遍,目的是要學(xué)生產(chǎn)生興趣。為降低難度可以先擦除后半句。) 板書: tongue twister bob bought a big bag of buns .鮑勃買了一書包的小面包。 bob bought a big bag of buns to bai

8、t the bear s babies. 鮑勃買了一書包的小面包引誘熊的寶寶。 教師以動作表達(dá)這句話的意識,出示人物圖片,并用圖或道具表達(dá)表演買東西的樣子。讓學(xué)生猜。然后教師帶學(xué)生讀幾遍,并強(qiáng)調(diào)語音的準(zhǔn)確性和速度。 group work : practice the sentence t: some students represent their group to show .可以用表記時間并及時糾正準(zhǔn)確性。 (獎勵) t: write the next part of the twister. t: bait means :引誘,那這句話的意思是 s: 鮑勃買了一書包的小面包引誘熊的寶寶。

9、(獎勵) t: just like first part to teach .(教師要在學(xué)生下邊練習(xí)時及時給與語音指導(dǎo)。) match : 小組選出一名同學(xué)來到講臺前表演。 每組再選出一名學(xué)生當(dāng)裁判,給abc標(biāo)準(zhǔn)。(a:清楚,b速度c表情) 最后選出優(yōu)秀學(xué)員,獎勵。 三、作業(yè):練習(xí)繞口令。【篇三:六年級下興趣班英語】 unit 1 a family outing 重點課文 周末,許多家庭一起出去玩。 -it 爸爸,今天是周日。我們準(zhǔn)備去哪里 我們?nèi)ス珗@好嗎? 我們要去看你的爺爺和奶奶。(well = we will 我們將) 我們在準(zhǔn)備公園做什么 我們和你的爺爺奶奶一起散步,接著可以騎自行車和

10、欣賞花。-shall we go shopping 我們可以去購物嗎 -ok!well go shopping . then,well have a good time together.好的,我們?nèi)ベ徫铩?然后在爺爺奶奶家吃晚飯,我們一起享受好時光。 課文解析:文章時態(tài)為一般現(xiàn)在時,人稱代詞都是復(fù)數(shù),所以所接的動詞為原形。疑問句當(dāng)中的動詞都用原形。 b 部分 family outing 家人出游 do things together一起做某事 watch a movie看電影 go shopping去購物 takehave a walk 散步 look at the flowers c 部分

11、(ourselves反身代詞我們自己) 解析: my family 我的家庭是一個整體看成單數(shù),所以動詞加s。 d 部分解析: many families許多家庭 family(單數(shù))-families (復(fù)數(shù)) unit one 練習(xí)題 1.選擇(1)-( )are we going today-well go to the park. a whatb which c where d who (2)-( )are we going to do at the library-we can read the books. a whatb which c where d who (3)my fam

12、ily () to the restaurant for dinner. a haveb goc goesd has (4)some family () to the shopping centres. a haveb goc goesd has 2. 單詞聽寫:散步 看電影 騎自行車 一起 去購物 祖父母 家人出游 享受好時光 3.翻譯:今天我們?nèi)ツ睦?在周末,許多家庭一起出去玩 我的家人去沙灘。 unit 2 some stories are more interesting 重點課文 喜歡讀故事。這是他最喜歡的其中一個。有一天,一只狗來到一家肉店。店里的人給了它一塊肉。狗高興的叼著肉回家

13、了。 它家的附近有一條小河。狗走在一根木頭上過河。 “that piece of meat is better than mine,”“i?m going to get it.” 它看見水里有另一只狗。那只狗的嘴里也有一塊肉。它想:“那塊肉比我的好,我要搶過來?!?s meat. 狗張開嘴巴,想去搶另一只狗的肉。 它的肉掉到水里了。 that?對了,那只狗失去了它的肉。 課文解析:本篇文章為一則故事,時態(tài)為一般過去時。 1、定義:表示過去某個時間里發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常和表示過去的時間狀語連用,如:a moment ago,just now,yesterday,last week,this

14、 morning等。 如:my brother often went to school by bike last term. the watch was beside the diary a moment ago. i watched the moon and ate the moon cakes last mid-autumn festival. jim went to the supermarket yesterday. 2、構(gòu)成:主語動詞的過去式其他 3、動詞過去式的變化規(guī)則: 一般在動詞原形末尾加ed 如:play-played,listen-listened,look-looked

15、 結(jié)尾是e的動詞,加d 如:live-lived,like-liked,taste-tasted 輔音字母y結(jié)尾的動詞,變y為i,再加ed 如:study-studied,carry-carried,cry-cried 末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)詞,雙寫這個輔音字母,再加ed 如:stop-stopped,plan-planned 不規(guī)則變化 如: am/is-was tell-told buy-bought put-put are-were see-saw come-came run-ran have/has-had get-got draw-drew sing-sang do-did

16、 make-made eat-ate swim-swam go-wentsit-sat give-gaveread-read fly-flew meet-met say-said take-took 4、一般過去時的句型轉(zhuǎn)換 b 部分 a piece of meat 一塊肉 better 更好(好的比較級) drop 掉 c部分 i like swimming more than running. 我喜歡游泳多于跑步。 解析: ( ) more than ( ) 。多于。 前后結(jié)構(gòu)或者時態(tài)要一致。 d 部分 fairy tales 神話be good for 對。有好處 unit two 練習(xí)

17、題 1.選擇(1)-( )are we going today-well go to the park. a whatb which c where d who (2)-( )are we going to do at the library-we can read the books. a whatb which c where d who (3)my family () to the restaurant for dinner. a haveb goc goesd has (4)some family () to the shopping centres. a haveb goc goes

18、d has (5)() heswimming more than . a like; run b likes; runingc likes; running d like; running (6) ()the dog its mouth . it the other dog?s meat. a open; wantedb open; want c opens; wantsd opened; want 2. 單詞聽寫:散步 木頭 騎自行車 一起高興地 它的一塊肉 祖父母 家人出游 落下 3.翻譯: 今天我們?nèi)ツ睦?在周末,許多家庭一起出去玩 我的家人去沙灘。 有一天,一只小貓來到了我家。 他喜歡

19、唱歌多于跳舞。 unit 3 we should learn to take care of ourselves 重點課文 we should learn to take care of ourselves. then we can be strong and healthy. 我們應(yīng)該學(xué)會照顧我們自己。那樣我們才能夠強(qiáng)壯健康。 we should wash our hands before eating. we should wash our face and body every day. we should keep our body clean. 我們在吃飯前要洗手。我們要每天洗臉洗澡

20、,保持身體干凈。 we should eat healthy food. we should eat vegetables,fish and fruit. we want to be healthy. 我們應(yīng)該吃健康的食品。我們要吃蔬菜、魚類和水果。我們想要健康。 we should do exercise every day. it?s good for us . we can run, jog, swim and take long walks. we want to be strong. 我滿應(yīng)該要每天鍛煉。我們可以跑步,慢跑,游泳和長跑。我們希望變得強(qiáng)壯。 we can sing, d

21、ance and draw. we are happy. 我們可以唱歌,跳舞還有畫畫。 我們是快樂的。 課文解析: 文章主題是我們應(yīng)該怎么做,時態(tài)為一般現(xiàn)在時。 should + 動詞原形 b 部分 keep our body clean 保持我們的身體干凈 eat healthy food 吃健康的食物 feel happy 感到快樂 do exercise every day 每天運(yùn)動around the park 圍著公園 luch 午餐 go to bed 上床睡覺 unit three 練習(xí)題 1.選擇(1)-( )are we going today-well go to the

22、park. a whatb which c where d who (2)-( )are we going to do at the library-we can read the books. a whatb which c where d who (3)my family () to the restaurant for dinner. a haveb goc goesd has (4)some family () to the shopping centres. a haveb goc goesd has (5)() heswimming more than . a like; run

23、b likes; runingc likes; running d like; running (6) ()the dog its mouth . it the other dog?s meat. a open; wantedb open; want c opens; wantsd opened; want (7)( ) he exercise every day. he should exercise every day. a do; do b does; does c does; do d do; does 2. 單詞聽寫:健康的 木頭 騎自行車 一起高興地 它的照顧 祖父母 做鍛煉 落下

24、 3.翻譯: 今天我們?nèi)ツ睦?在周末,許多家庭一起出去玩 我的家人去沙灘。 有一天,一只小貓來到了我家。 他喜歡唱歌多于跳舞。 我們吃飯前要洗手。 我們要吃健康的食物。 我們要保持身體干凈。 unit 4planting trees is good for us 重點課文 it?s spring now. tree planting day in china is on 12th march. 春天來了(現(xiàn)在是春天了)。3月12日是中國的植樹節(jié)。 it?s tree planting day today. planting trees is good for us. 今天是植樹節(jié)。植樹對我們有

25、好處。 my friends and i enjoy planting trees. 我的朋友和我喜歡種樹。 yes. planting trees is fun. 是的,種樹很有趣。 i like to plant fruit trees. 我喜歡種果樹。 trees can keep the air clean. 樹木可以凈化空氣。 trees can keep us cool. 樹木能讓我們涼爽。 trees can make the place beautiful. 樹木可以美化環(huán)境。 課文解析 文章時態(tài)為一般現(xiàn)在時,情態(tài)動詞can + 動詞原形 b 部分 plant trees種樹 keep the air clean 保持空氣干凈 keep us cool 讓我們清涼 make t

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論