自動(dòng)增益控制放大器

1、瀘 州 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)自動(dòng)增益控制放大器學(xué)生姓名王萬(wàn)鴻所 在 系電子工程系班 級(jí)12級(jí)應(yīng)電2班專 業(yè)應(yīng)用電子技術(shù)指導(dǎo)教師唐玉兵 龍建涵 2015年 04月21日指導(dǎo)教師評(píng)閱書指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：一、設(shè)計(jì)過程1、學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神； 優(yōu) 良 中 及格 不及格2、學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的扎實(shí)程度； 優(yōu) 良 中 及格 不及格3、學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能分析和解決問題的能力； 優(yōu) 良 中 及格 不及格4、研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計(jì)方案的合理性； 優(yōu) 良 中 及格 不及格5、畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的出勤情況；中期報(bào)告的撰寫情況。 優(yōu) 良 中 及格 不及格二

2、、設(shè)計(jì)質(zhì)量1、設(shè)計(jì)的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ 優(yōu) 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的設(shè)計(jì)任務(wù)（包括裝訂及附件）？ 優(yōu) 良 中 及格 不及格三、設(shè)計(jì)水平1、設(shè)計(jì)的理論意義，對(duì)解決實(shí)際問題的意義 優(yōu) 良 中 及格 不及格2、設(shè)計(jì)的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ 優(yōu) 良 中 及格 不及格3、設(shè)計(jì)書、設(shè)計(jì)說明書所體現(xiàn)的整體水平 優(yōu) 良 中 及格 不及格建議成績(jī)： 優(yōu) 良 中 及格 不及格（在所選等級(jí)前的內(nèi)畫“”）指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日評(píng)閱教師評(píng)閱書評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)：一、設(shè)計(jì)質(zhì)量1、設(shè)計(jì)的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ 優(yōu) 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的設(shè)計(jì)任務(wù)（包括裝

3、訂及附件）？ 優(yōu) 良 中 及格 不及格二、設(shè)計(jì)水平1、設(shè)計(jì)的理論意義，對(duì)解決實(shí)際問題的意義 優(yōu) 良 中 及格 不及格2、設(shè)計(jì)的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ 優(yōu) 良 中 及格 不及格3、設(shè)計(jì)書、設(shè)計(jì)說明書所體現(xiàn)的整體水平 優(yōu) 良 中 及格 不及格建議成績(jī)： 優(yōu) 良 中 及格 不及格（在所選等級(jí)前的內(nèi)畫“”）評(píng)閱教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見教研室（或答辯小組）評(píng)語(yǔ)：一、答辯過程1、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要點(diǎn)和見解的敘述情況 優(yōu) 良 中 及格 不及格2、對(duì)答辯問題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況 優(yōu) 良 中 及格 不及格3、學(xué)生答辯過程中的精神狀態(tài) 優(yōu) 良 中 及格

4、 不及格二、設(shè)計(jì)質(zhì)量1、設(shè)計(jì)的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ 優(yōu) 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的設(shè)計(jì)任務(wù)（包括裝訂及附件）？ 優(yōu) 良 中 及格 不及格三、設(shè)計(jì)水平1、設(shè)計(jì)的理論意義，對(duì)解決實(shí)際問題的意義 優(yōu) 良 中 及格 不及格2、設(shè)計(jì)的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ 優(yōu) 良 中 及格 不及格3、設(shè)計(jì)書、設(shè)計(jì)說明書所體現(xiàn)的整體水平 優(yōu) 良 中 及格 不及格評(píng)定成績(jī)： 優(yōu) 良 中 及格 不及格（在所選等級(jí)前的內(nèi)畫“”）教研室主任（或答辯小組組長(zhǎng)）： （簽名）年 月 日教學(xué)系意見：系主任： （簽名）年 月 日 瀘 州 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院畢業(yè)論文任務(wù)書學(xué)生姓名王萬(wàn)鴻專業(yè)班級(jí) 12級(jí)應(yīng)電2班

5、論文題目自動(dòng)增益控制放大器接受任務(wù)日期2015 年03 月13日完成任務(wù)日期 2015年 04 月15日論文內(nèi)容目標(biāo)1 論文目標(biāo)：1）放大器可以從mp3或信號(hào)源輸入音頻（100Hz10kHz）信號(hào)，可以帶600負(fù)載或驅(qū)動(dòng)8喇叭（25W）。2）當(dāng)輸入信號(hào)幅度在10mV5V間變化時(shí)，放大器輸出默認(rèn)值保持在2V±0.2V內(nèi)，波動(dòng)越小越好。3）能夠顯示輸入信號(hào)幅度大小及頻率高低。4）能夠在1V3V范圍內(nèi)步進(jìn)式調(diào)節(jié)放大器輸出幅度，步距0.2V。5）能夠根據(jù)環(huán)境噪聲調(diào)整自動(dòng)調(diào)節(jié)放大器輸出幅度。6）其他自主發(fā)揮設(shè)計(jì)。7）設(shè)計(jì)報(bào)告。論文要求1. 理解并確認(rèn)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書;2. 撰寫完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)

6、告并經(jīng)指導(dǎo)教師審核通過;3. 確定并完成方案論證;4.實(shí)際制作實(shí)物調(diào)試;參考資料1 張曉琴.模擬電子技術(shù)應(yīng)用及項(xiàng)目訓(xùn)練.西南交通大學(xué)出版社,2009.8;2 鈴木雅臣.晶體管電路設(shè)計(jì).科學(xué)出版社,1997;3 張軍.主板維修技能實(shí)訓(xùn).科學(xué)出版社，2012.1;4 陸坤.電子設(shè)計(jì)技術(shù).電子科技大學(xué)出版社,1997;5 黃士生.模擬電子技術(shù).北京：中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，2006；6 高吉祥.電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì).北京：電子工業(yè)出版社，2005；7 周筱龍.電子技術(shù)基礎(chǔ).2版.北京：電子工業(yè)出版社，2006；8 金國(guó)砥.電子線路圖識(shí)入門.杭州：浙江科學(xué)技術(shù)出版社，2000；9 黃永定.電子實(shí)

7、驗(yàn)綜合實(shí)訓(xùn)教程.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2004；10柯節(jié)成.簡(jiǎn)明電子元件手冊(cè).北京：高等教育出版社，2004；11沈任元，吳勇.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2000；12劉進(jìn)峰.電子制作實(shí)訓(xùn).北京：中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，2006；瀘 州 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 題 目 自動(dòng)增益控制放大器 教 學(xué) 點(diǎn) 瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專 業(yè) 應(yīng)用電子技術(shù) 年 級(jí) 12級(jí)應(yīng)電二班 姓 名 王萬(wàn)鴻 指導(dǎo)教師 龍艦涵 唐玉兵 定稿日期： 2015年 4 月23 日目 錄3摘 要4引言5第一章 系統(tǒng)方案51.1 設(shè)計(jì)要求51.2 總體設(shè)計(jì)方案5第二章 硬件設(shè)計(jì)72.1 信號(hào)切換電路設(shè)計(jì)72

8、.2峰值檢波電路設(shè)計(jì)82.3電源電路設(shè)計(jì)82.4音量控制芯片92.5其他硬件9第三章 軟件設(shè)計(jì)103.1主程序103.2幅度及頻率檢測(cè)103.3液晶12864顯示113.4按鍵檢測(cè)12第四章 調(diào)試測(cè)試134.1電路調(diào)試134.2數(shù)據(jù)測(cè)試13第五章 結(jié)束語(yǔ)14第六章 參考文獻(xiàn)15第七章 致 謝16附錄16摘 要自動(dòng)增益控制放大器已廣泛用于各種接收機(jī)、錄音機(jī)和信號(hào)采集系統(tǒng)中，另外在光纖通信、微波通信、衛(wèi)星通信等通信系統(tǒng)以及雷達(dá)、廣播電視系統(tǒng)中也得到了廣泛的應(yīng)用。本課題主要研究應(yīng)用于音頻放大的前級(jí)電壓放大，因此設(shè)計(jì)的電路需容納的頻帶范圍應(yīng)較寬，以至于使語(yǔ)音信號(hào)通過。由于語(yǔ)音信號(hào)的頻帶范圍為50hz-

9、3000hz,所以該電路所應(yīng)設(shè)計(jì)的頻帶范圍應(yīng)在50hz-3000hz之間，用電路實(shí)現(xiàn)增益的閉環(huán)調(diào)節(jié)，在音頻信號(hào)大小不一的現(xiàn)象，過小時(shí)影響收聽效果，過大時(shí)易引起后接的功放過載，需要經(jīng)常手動(dòng)調(diào)整功放的輸入，操作極其不便，通過此電路可以實(shí)現(xiàn)增益的自動(dòng)調(diào)整，以至于使音頻信號(hào)強(qiáng)時(shí)自動(dòng)減小放大器的倍數(shù)，信號(hào)弱時(shí)自動(dòng)增大放大器的倍數(shù)，從而實(shí)現(xiàn)音量的自動(dòng)調(diào)節(jié)。本系統(tǒng)中小信號(hào)經(jīng)過檢測(cè)放大，大信號(hào)經(jīng)過檢測(cè)不衰減，通過繼電器切換信號(hào)輸入通道。控制器采用MSP430F149，通過開發(fā)板自帶的12位A/D雙通道檢測(cè)輸入、輸出幅度；采用電壓負(fù)反饋的方式，采集輸出信號(hào)幅度，經(jīng)TLC5615控制TFA9843AJ音量控制芯片

10、改變輸出信號(hào)幅度。系統(tǒng)自動(dòng)檢測(cè)輸入信號(hào)幅度、頻率、輸出信號(hào)幅度，自動(dòng)完成增益控制，通過12864液晶顯示。關(guān)鍵詞：MSP430F149 A/D TFA9843AJ TLC5615自動(dòng)增益控引言 隨著微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)等行業(yè)的迅速發(fā)展，自動(dòng)增益控制電路越來越被人們熟知并且廣泛的應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中。自動(dòng)增益控制線路，簡(jiǎn)稱AGC線路，A是AUTO（自動(dòng)），G是GAIN（增益），C是CONTROL（控制）。它是輸出限幅裝置的一種，是利用線性放大和壓縮放大的有效組合對(duì)輸出信號(hào)進(jìn)行調(diào)整。在音頻信號(hào)大小不一的現(xiàn)象，過小時(shí)影響收聽效果，過大時(shí)易引起后接的功放過載，需要經(jīng)常手動(dòng)調(diào)整功放的輸入，

11、操作極其不便，通過此電路可以實(shí)現(xiàn)增益的自動(dòng)調(diào)整，以至于使音頻信號(hào)強(qiáng)時(shí)自動(dòng)減小放大器的倍數(shù)，信號(hào)弱時(shí)自動(dòng)增大放大器的倍數(shù)，從而實(shí)現(xiàn)音量的自動(dòng)調(diào)節(jié)。也就是說，AGC功能可以通過改變輸入輸出壓縮比例自動(dòng)控制增益的幅度，擴(kuò)大了接收機(jī)的接收范圍，它能夠在輸入信號(hào)幅度變化很大的情況下，使輸出信號(hào)幅度保持恒定或僅在較小范圍內(nèi)變化，不至于因?yàn)檩斎胄盘?hào)太小而無(wú)法正常工作，也不至于因?yàn)檩斎胄盘?hào)太大而使接收機(jī)發(fā)生飽和或堵塞。在電路設(shè)計(jì)中，這種線路被大量的運(yùn)用，從尖端的雷達(dá)技術(shù)到日常的廣播電視系統(tǒng)，自動(dòng)增益控制無(wú)疑很好的解決了各種技術(shù)中存在的信號(hào)強(qiáng)度問題。目前，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)增益控制的手段有很多，在本文中，主要研究的是如何

12、以放大器來實(shí)現(xiàn)自動(dòng)增益控制的目的，也就是自動(dòng)增益控制放大器。第一章 系統(tǒng)方案1.1 設(shè)計(jì)要求1.1.1放大器可以從mp3或信號(hào)源輸入音頻（100Hz10kHz）信號(hào)，可以帶600負(fù)載或驅(qū)動(dòng)8喇叭（25W）。1.1.2當(dāng)輸入信號(hào)幅度在10mV5V間變化時(shí)，放大器輸出默認(rèn)值保持在2V±0.2V內(nèi)，波動(dòng)越小越好。1.1.3能夠顯示輸入信號(hào)幅度大小及頻率高低。1.1.4能夠在1V3V范圍內(nèi)步進(jìn)式調(diào)節(jié)放大器輸出幅度，步距0.2V。1.1.5能夠根據(jù)環(huán)境噪聲調(diào)整自動(dòng)調(diào)節(jié)放大器輸出幅度。1.1.6其他自主發(fā)揮設(shè)計(jì)。1.1.7設(shè)計(jì)報(bào)告。1.2 總體設(shè)計(jì)方案系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)如下圖所示 方案一：采用純模擬方

13、式以運(yùn)放負(fù)反饋的方式設(shè)計(jì)模擬電路設(shè)計(jì)自動(dòng)增益控制系統(tǒng)，但控制電路復(fù)雜，對(duì)元件要求較高，且控制不準(zhǔn)，誤差大。 方案二：采用數(shù)字芯片TFA9843AJ作為音量控制芯片，以數(shù)字步進(jìn)的方式進(jìn)行音量控制。 本系統(tǒng)采用方案二，框架圖如下圖1-1：圖1-1第二章 硬件設(shè)計(jì)2.1 信號(hào)切換電路設(shè)計(jì)信號(hào)切換電路設(shè)計(jì)如下圖2-1：圖2-1 信號(hào)切換電路 該電路以200mv進(jìn)行分界點(diǎn)，經(jīng)過比較后由繼電器切換輸入通道，小信號(hào)（10mv-200mv）放大20倍，大信號(hào)（200mv-5v）不衰減。繼電器切換信號(hào)經(jīng)過P5.4腳送入單片機(jī)。頻率測(cè)量電路設(shè)計(jì)如下圖2-2：圖2-2 過零比較電路（頻率檢測(cè)）信號(hào)通過LM5532進(jìn)

14、行過零比較后，經(jīng)P1.1腳進(jìn)入單片機(jī)采用捕獲模式進(jìn)行頻率檢測(cè)。2.2峰值檢波電路設(shè)計(jì)峰值檢波電路如下圖2-3：圖2-3峰值檢波電路 由于MSP430自帶的A/D采樣值不穩(wěn)定，設(shè)計(jì)一半波峰值檢測(cè)電路，變?yōu)檩^為穩(wěn)定的直流信號(hào)進(jìn)行檢測(cè)。為滿足A/D輸入電壓2.5V的要求，輸入信號(hào)經(jīng)過電阻分壓（二分之一）后，由交流信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榧y波較小的直流信號(hào)供MSP430F149檢測(cè)，通過程序進(jìn)行數(shù)據(jù)處理得到信號(hào)幅度值。2.3電源電路設(shè)計(jì)電源電路如下圖2-5：圖2-5電源電路 電源由市電220V變壓后經(jīng)過全波整流穩(wěn)壓提供運(yùn)放所需的正、負(fù)12V及音量控制芯片TFA9843AJ的26V電壓。2.4音量控制芯片音量控制芯片

15、采用TFA9843AJ，該芯片在1.5-5V直流電壓范圍內(nèi)可模擬控制芯片內(nèi)運(yùn)放的增益，通過單片機(jī)輸出數(shù)字信號(hào)經(jīng)TCL5615進(jìn)行數(shù)模轉(zhuǎn)換進(jìn)行自動(dòng)增益控制。2.5其他硬件 采用3個(gè)獨(dú)立按鍵進(jìn)行步距值增減調(diào)整和自動(dòng)增益控制將輸出幅度穩(wěn)定到2V。12864液晶采用P5口控制顯示。第3章 軟件設(shè)計(jì)3.1主程序主程序流程圖如下：圖3-13.2幅度及頻率檢測(cè)幅度檢測(cè)采用雙通道A/D檢測(cè)輸入輸出幅度，程序采用中斷軟件查詢方式，采用取平均值的方式穩(wěn)定幅度輸出顯示如下：A/D序列多通道檢測(cè)配置：void ADC12_Sampling_SequenceChannleSequenceConvert(void) AD

16、C12CTL0 = ADC12ON + REFON + REF2_5V + SHT0_7 + MSC; delay_ms(17); ADC12CTL1 = ADC12SSEL_0 + SHP + CONSEQ_3 + CSTARTADD_0; ADC12MCTL0 = SREF_1 + INCH_0; /通道A0 ADC12MCTL1 = SREF_1 + INCH_1 + EOS; /通道A1 ADC12IE = 0x0002; _EINT(); ADC12CTL0 |= ENC + ADC12SC; /轉(zhuǎn)使能開始 A/D中斷讀值：#pragma vector = ADC_VECTOR_in

17、terrupt void ADC12ISR(void) results0 = ADC12MEM0; results1 = ADC12MEM1; 頻率中斷捕獲模式：pragma vector=TIMERA0_VECTOR_interrupt void TimerA0(void) y = (CCR0-LastCCR0);/計(jì)算周期 LastCCR0 = CCR0;/保存CCR0的值 Cyc = y;3.3液晶12864顯示 12864液晶由P5口控制顯示，顯示輸入輸出幅度及頻率，顯示位數(shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后3位，顯示函數(shù)如下：void Lcd12864_Dispfloat(uchar ucPosX,uc

18、har ucPosY,float fDisp) int fLen = 0; unsigned char i; float ufData = 0; char ucDisp10; char *p = ucDisp; ufData = fDisp; for(i=0;i<10;i+) *(p+i)=0;/數(shù)組清零 sprintf(p,"%0.3f",ufData); fLen = strlen(p); Lcd12864_Dispstr(ucPosX,ucPosY,ucDisp,fLen); 3.4按鍵檢測(cè) 按鍵掃描采用延遲消抖后檢測(cè)按鍵，注意讀引腳時(shí)由輸出切換為輸入方式時(shí)需有

19、延時(shí)，不能直接讀取。unsigned char Key_Scan(void) uchar key_check; uchar key_checkin; key_checkin=KEYIN; /讀取IO口狀態(tài)，判斷是否有鍵按下 key_checkin&= 0xF0; /屏蔽掉低四位的不確定值 if(key_checkin!=0xF0) /IO口值發(fā)生變化則表示有鍵按下 delay_ms(20); /鍵盤消抖，延時(shí)20MS key_checkin=KEYIN; /再次讀取IO口狀態(tài) if(key_checkin!=0xF0) /確定是否真正的有鍵按下 key_check=KEYIN; /有鍵

20、按下，讀取端口值 switch (key_check & 0xF0) /判斷是哪個(gè)鍵按下 case 0xE0:key=1; break; case 0xD0:key=2; break; case 0xB0:key=3; break; case 0x70:key=4;break; 第4章 調(diào)試測(cè)試4.1電路調(diào)試1. 通電前檢查：電路安裝完畢，首先直觀檢查電路各部分接線是否正確，檢查電源、地線、信號(hào)線、元器件引腳之間有無(wú)短路，器件有無(wú)接錯(cuò)。2. 通電檢查：接入電路所要求的電源電壓，觀察電路中各部分器件有無(wú)異?，F(xiàn)象。如果出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，則應(yīng)立即關(guān)斷電源，待排除故障后方可重新通電 .3.單元電路

21、調(diào)試：在調(diào)試單元電路時(shí)應(yīng)明確本部分的調(diào)試要求，按調(diào)試要求測(cè)試性能指標(biāo)和觀察波形。調(diào)試順序按信號(hào)的流向進(jìn)行，這樣可以把前面調(diào)試過的輸出信號(hào)作為后一級(jí)的輸入信號(hào)，為最后的整機(jī)聯(lián)調(diào)創(chuàng)造條件。 4. 整機(jī)聯(lián)調(diào)：整機(jī)聯(lián)調(diào)時(shí)應(yīng)觀察各單元電路連接后各級(jí)之間的信號(hào)關(guān)系，主要觀察動(dòng)態(tài)結(jié)果，檢查電路的性能和參數(shù)，分析測(cè)量的數(shù)據(jù)和波形是否符合設(shè)計(jì)要求，對(duì)發(fā)現(xiàn)的故障和問題及時(shí)采取處理措施。4.2數(shù)據(jù)測(cè)試 1. 輸入信號(hào)幅度在10mV5V間變化時(shí)，放大器輸出默認(rèn)值保持在2V±0.2V,由于器件原因，實(shí)際測(cè)試時(shí)的輸入值會(huì)有較大波動(dòng)，在1V-2V輸入時(shí)較精確，多次測(cè)量也會(huì)存在差異，按下K3鍵會(huì)自動(dòng)穩(wěn)定到1.8-2

22、.2V次數(shù)輸入電壓（v）輸出電壓（v）理想值(v)10.2381.8151.8-2.220.4831.8671.8-2.230.5941.9421.8-2.241.6451.8861.8-2.253.1682.0151.8-2.263.6252.0191.8-2.2 2. 顯示輸入信號(hào)幅度大小及頻率高低,該頻率在題目要求范圍內(nèi)測(cè)試十分精確。次數(shù)輸入幅度(v)輸入頻率(HZ)輸出頻率(HZ)12.34510001000.320.531129129.0331.365159159.3241.684329329.4850.249991990.62 3. 1V3V范圍內(nèi)步進(jìn)式調(diào)節(jié)放大器輸出幅度，步距0.

23、2V，該功能在模擬調(diào)試時(shí)正常，但在實(shí)際調(diào)試時(shí)，增加步距第一次直接會(huì)跳2V以上，以后增減正常。結(jié)束語(yǔ)在學(xué)習(xí)中,老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識(shí)、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度以及侮人不倦的師者風(fēng)范是我終生學(xué)習(xí)的楷模，導(dǎo)師們的高深精湛的造詣與嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。這三年中我還得到眾多老師的關(guān)心支持和幫助。我要向百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱，評(píng)議和參與本人論文答辯的各位老師表示感謝。畢業(yè)設(shè)計(jì)，也許是我在大學(xué)生涯交上的最后一個(gè)作業(yè)。想籍次機(jī)會(huì)再次感謝三年以來給我?guī)椭乃欣蠋?、同學(xué)，你們的友誼是我人生的財(cái)富，是我生命中不可或缺的一部分。我的畢業(yè)指導(dǎo)老師龍艦涵老師，他一位長(zhǎng)輩的風(fēng)范來

24、容諒我的無(wú)知和沖動(dòng)，給我不厭其煩的指導(dǎo)。在此，特向他道聲謝謝。大學(xué)生活即將匆匆的來匆匆的去，但我卻能無(wú)悔地說：“我曾經(jīng)來過?！贝髮W(xué)三年，但它給我的影響卻不能用金錢與時(shí)間來衡量，這三年以來，經(jīng)歷過的所有都將是我以后生活中最重要的一部分，是我發(fā)展指南針。就要離開學(xué)校，走上工作的崗位了，這也是是我人生歷程的又一個(gè)里程碑，在這里祝福大學(xué)里跟我風(fēng)雨同舟的朋友們，多笑一點(diǎn) ，生活更美好一點(diǎn)畢業(yè)設(shè)計(jì)作為綜合性的設(shè)計(jì)，它不同于以前教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。以前的所做的一些設(shè)計(jì)主要是根據(jù)相關(guān)的課本及老師所給資料去完成的，有一定的參照性，所以相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單，不能完全達(dá)到鍛煉自己動(dòng)手能力的目的。而畢業(yè)設(shè)計(jì)則是對(duì)我們大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的一個(gè)綜合的訓(xùn)練及考核，是對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力和大學(xué)所學(xué)理論知識(shí)對(duì)實(shí)踐技能相結(jié)合的全面的檢驗(yàn)。真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，把以前所學(xué)的知識(shí)綜合貫通進(jìn)行實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和自我完善。 從剛確定畢業(yè)設(shè)計(jì)課題以來，首先是查找一些相關(guān)的書籍及資料，然