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文檔簡(jiǎn)介
1、天津大學(xué)校園交通調(diào)查校園交通調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué):您好!首先非常感謝您參與天津大學(xué)校園交通調(diào)查,本次調(diào)查是為了了解天大校園交通現(xiàn)狀,從而對(duì)其進(jìn)行改善。我們將從調(diào)查中收集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和科學(xué)研究,這將有助于天津大學(xué)新校區(qū)的交通規(guī)劃。本問(wèn)卷共10頁(yè),您完成這份問(wèn)卷大概需要510分鐘,問(wèn)卷采用匿名方式作答,您無(wú)需填寫(xiě)姓名,所得數(shù)據(jù)僅供研究之用,敬請(qǐng)放心。占用了您的寶貴時(shí)間,向您致以深切的歉意和謝意!您的配合和支持是我們調(diào)查成功的關(guān)鍵,祝您身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!做題說(shuō)明:對(duì)于下列各題,列出選項(xiàng)的請(qǐng)您將所選的選項(xiàng)變成紅色字體,沒(méi)有選項(xiàng)的,請(qǐng)您自己填寫(xiě)。例如第1題,我選女生,您是A 男生 B 女生基本信息1
2、. 您是A 男生 B 女生2. 您現(xiàn)在正在讀 A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 E 碩士 F 博士3. 您在天大學(xué)習(xí)生活了_年A 不到一年 B 一年到三年C 三年到五年 D 五年以上4. 您所居住的宿舍片區(qū)為A 鵬翔宿舍區(qū)(15齋及青年公寓)B 七里臺(tái)宿舍區(qū)(23、24、4753齋)C 六里臺(tái)宿舍一區(qū)(3541、45、46齋)D 六里臺(tái)宿舍二區(qū)(2534、43、44齋)E 其他校外地區(qū)5. 您的專業(yè)_工業(yè)工程_問(wèn)卷內(nèi)容1. 對(duì)于天津大學(xué)老校區(qū)的校園交通問(wèn)題,您A 非常關(guān)心 B 比較關(guān)心C 不是很關(guān)心 D 不關(guān)心2. 對(duì)于天津大學(xué)新校區(qū)的規(guī)劃和建設(shè),您A 非常關(guān)心 B 比較關(guān)心C 只是知道
3、有這個(gè)事兒 D 不關(guān)心3. 下表是為了對(duì)您每周校外出行情況做了解,請(qǐng)您選擇頻率最高的1-2個(gè)校門(mén),并在相應(yīng)的位置上打勾þ(注:去西門(mén)吃飯,不算出校情況)說(shuō)明:例如:我平均每周因購(gòu)物出去1次,基本是在周末的晚上騎自行車從北門(mén)出去,那么我會(huì)選擇如下所經(jīng)過(guò)的校門(mén)名稱出行目的(可以多選)次數(shù)出行時(shí)間(可以多選)出行集中時(shí)段(可以多選)出行方式(最多選2個(gè))þ北門(mén)þ購(gòu)物þ聚餐o參加培訓(xùn)o實(shí)習(xí)、兼職þ看電影o其他2o工作日þ雙休日o上午þ下午o晚上o步行þ自行車þ公交車o出租車請(qǐng)對(duì)下表進(jìn)行填寫(xiě)所經(jīng)過(guò)的校門(mén)名稱出行目的
4、(可以多選)次數(shù)出行時(shí)間分布(可以多選)出行集中時(shí)段(可以多選)出行方式(最多選2個(gè))þ東門(mén)o購(gòu)物o聚餐o參加培訓(xùn)þ實(shí)習(xí)、兼職o看電影o其他5þ工作日o雙休日þ上午o下午o晚上o步行o自行車þ公交車o出租車þ北門(mén)þ購(gòu)物o聚餐o參加培訓(xùn)o實(shí)習(xí)、兼職þ看電影þ其他2o工作日þ雙休日o上午þ下午o晚上o步行o自行車þ公交車þ出租車þ成教學(xué)院þ購(gòu)物þ聚餐o參加培訓(xùn)o實(shí)習(xí)、兼職o看電影þ其他1o工作日þ雙休日o上午þ
5、下午o晚上þ步行o自行車o公交車o出租車þ西門(mén)þ購(gòu)物o聚餐o參加培訓(xùn)o實(shí)習(xí)、兼職o看電影o其他3þ工作日þ雙休日o上午þ下午o晚上þ步行o自行車o公交車o出租車4. 出校辦事時(shí),對(duì)于不同的通行距離您會(huì)選擇的出行方式是,在對(duì)應(yīng)的表格內(nèi)打勾þ(注:從天大東門(mén)到天大西門(mén)的距離為1000m,從天大東門(mén)到海光寺家樂(lè)福的距離大概為1500m) 出行方式出行距離步行自行車公交打車0-500mþ500-1000mþ1000-2000mþ2000m以上þ5. 下表為您每天平均在校內(nèi)可能存在的各
6、項(xiàng)活動(dòng),根據(jù)您自己的情況做出各種選擇,直接填寫(xiě)或者在對(duì)應(yīng)的位置上打勾þ。出行目的次數(shù)出行方式þ上課2o步行þ自行車o校園觀光車þ吃飯10þ步行o自行車o校園觀光車o其他_o步行o自行車o校園觀光車6. 下表為您每周平均在校內(nèi)可能存在的各項(xiàng)活動(dòng),根據(jù)您自己的情況做出各種選擇,直接填寫(xiě)或者在對(duì)應(yīng)的位置上打勾þ。出行目的次數(shù)早/中/晚出行方式þ上自習(xí)2o上午þ下午o晚上þ步行o自行車o校園觀光車þ體育活動(dòng)2o上午þ下午þ晚上þ步行o自行車o校園觀光車þ社團(tuán)活動(dòng)1
7、o上午þ下午o晚上þ步行o自行車o校園觀光車o其他o上午o下午o晚上o步行o自行車o校園觀光車7. 校內(nèi)出行時(shí),對(duì)于不同的通行距離您會(huì)選擇的出行方式是,在對(duì)應(yīng)的表格內(nèi)打勾þ(注:從天大東門(mén)到天大西門(mén)的距離為1000m,從天大東門(mén)到海光寺家樂(lè)福的距離大概為1500m) 出行方式出行距離步行自行車校園觀光車0-250mþ250-500mþ500-750mþ1000m以上þ8. 您認(rèn)為影響您選擇自習(xí)室位置的因素有哪些,請(qǐng)選擇您認(rèn)為最重要的三個(gè)并由大到小進(jìn)行排序:_A_>_B_>_C_A 空座數(shù) B 離宿舍距離C 自習(xí)環(huán)
8、境 D 周圍是否有食堂E 其他_9. 您認(rèn)為影響您選擇食堂的因素有哪些,請(qǐng)選擇您認(rèn)為最重要的三個(gè)并由大到小進(jìn)行排序:_B_>_E_>_C_A 飯菜的味道 B 離宿舍的距離C 價(jià)格 D 上課的地方就近吃飯E 擁擠程度 F 衛(wèi)生G 其他_10. 您是否擁有自行車?A 有B 沒(méi)有,但有時(shí)使用自行車C 沒(méi)有,也不使用自行車11. 您丟失過(guò)_輛自行車?A 0B 1C 2D 3輛及以上12. 您感覺(jué)天大校園自行車出行不方便的地方,請(qǐng)選擇您認(rèn)為最重要的三個(gè)并由大到小進(jìn)行排序:_C_>_B_>_E_A 減速帶數(shù)量不合理B 汽車太多不安全 C 上下課交通混亂,不利于騎行D 保護(hù)騎車人的設(shè)
9、施太少 E 停放不方便F 其他_13. 假如學(xué)校出資購(gòu)買自行車(這些自行車有醒目標(biāo)志,不會(huì)與其他自行車混淆)放在校園中供同學(xué)們免費(fèi)使用,您覺(jué)得在使用過(guò)程中,(1)可能會(huì)產(chǎn)生什么問(wèn)題?請(qǐng)寫(xiě)出您認(rèn)為最重要的2個(gè)并排序:_B_>_C_>_ _A 數(shù)量不夠,使用不方便B 損壞嚴(yán)重,維護(hù)服務(wù)跟不上C 會(huì)造成資源分配不公平現(xiàn)象D 其他 (2)好處是什么?請(qǐng)寫(xiě)出您認(rèn)為最重要的2個(gè)并排序:_C_>_A_>_A 不怕偷盜B 增加自行車使用率C 減少?gòu)U棄率D 提升天大形象E 便于管理F其他_14. 假設(shè)學(xué)校提供了一批公共自行車,供大家使用,下表列出了不同的情況,您在不同的情況會(huì)選擇哪種方案
10、,請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的表格內(nèi)打勾þ。各種假設(shè)狀態(tài)自己買,完全不依靠公共自行車自己買,部分時(shí)段依靠公共自行車不買,完全依靠公共自行車或步行某地公共自行車數(shù)量不足,難以滿足所有同學(xué)的需求約10%的可能沒(méi)有自行車騎þ約20%的可能沒(méi)有自行車騎þ約30%的可能沒(méi)有自行車騎þ約50%的可能沒(méi)有自行車騎þ對(duì)公共自行車的使用收取一定的費(fèi)用þ使用時(shí)需要登記þ15. 您在校園內(nèi)乘坐過(guò)校園觀光車的次數(shù):A從沒(méi)坐過(guò) B12次 C偶爾坐 D經(jīng)常坐16. 您乘坐校園觀光車的原因是什么?請(qǐng)選出您認(rèn)為最重要的34個(gè)并排序: _A_>_E_>_B_>
11、;_>_A帶的東西較多B去的地方較遠(yuǎn)C為了趕時(shí)間D天氣比較惡劣E 身體疲憊F 找不見(jiàn)路 G 不愿意走路H 其他_17. 您覺(jué)得當(dāng)前的校園觀光車有哪些問(wèn)題,請(qǐng)選出您認(rèn)為最嚴(yán)重的34個(gè)排序:_B_>_A_>_C_>_A等待時(shí)間長(zhǎng)B發(fā)車頻率不確定C行車路線不確定D價(jià)錢太貴E 不舒適F對(duì)行人和自行車出行不安全G其他_18. 假設(shè)需要到達(dá)一個(gè)較遠(yuǎn)目的地(不超過(guò)2公里),您選擇乘坐交通工具出行,自行車為學(xué)校提供的免費(fèi)自行車,可以隨時(shí)使用;在下列觀光車發(fā)車間隔和觀光車票價(jià)的組合情況下,打勾þ選出您傾向使用的交通工具。觀光車發(fā)車間隔(單位:分鐘)觀光車票價(jià)(單位:元)觀光車自
12、行車30.2þ0.5þ1þ50.2þ0.5þ1þ100.2þ0.5þ1þ150.2þ0.5þ1þ19. 您覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)用于散步的道路A太少 B較少 C足夠用20. 您是否經(jīng)常去北洋廣場(chǎng)A經(jīng)常B偶爾C很少D從不21. 您到北洋廣場(chǎng)的主要目的是A散心 B參加活動(dòng) C運(yùn)動(dòng) D路過(guò)22. 您對(duì)于有人騎自行車從廣場(chǎng)穿過(guò)的看法是A無(wú)所謂,您自己也經(jīng)常這樣 B有一點(diǎn)影響,但可以接受C還是盡量不要這樣比較好 D必須禁止23. 您對(duì)于有人在北洋廣場(chǎng)上滑滑板、溜旱冰等劇烈運(yùn)動(dòng)的看法是A挺好的,
13、活躍校園氣氛 B對(duì)行人有影響,但可以接受C還是盡量不要這樣比較好 D必須禁止24. 有社團(tuán)在廣場(chǎng)上舉行比較大型的活動(dòng),您的看法是A挺好的,感興趣的話您會(huì)參與 B對(duì)他人有一點(diǎn)影響,但可以接受C應(yīng)進(jìn)行一定的限制,加強(qiáng)管理 D會(huì)產(chǎn)生噪音和垃圾,應(yīng)該禁止25. 您認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校的交通狀況存在哪些問(wèn)題,請(qǐng)寫(xiě)出您認(rèn)為最重要的34個(gè)并排序: _D_>_F_>_C_>_>_A路面太窄B減速帶設(shè)置不合理C 車輛亂停放D 外來(lái)車輛太多E 機(jī)動(dòng)車速太快F 行人、自行車和車輛混行G 上、下課、吃飯等高峰時(shí)段沒(méi)有合理的管理措施J 其他_26. 您覺(jué)得校園內(nèi)機(jī)動(dòng)車對(duì)您的安全有什么影響?A造成一定威脅
14、了B有些威脅,但不嚴(yán)重C還好的,沒(méi)什么影響27. 您曾經(jīng)在學(xué)校內(nèi)目睹過(guò)車禍么A沒(méi)有B有過(guò),一次C有過(guò),一次以上28. 您認(rèn)為發(fā)生校園交通事故的主要原因有什么,選出最主要的34個(gè)原因并排序:_B_>_E_>_C_>_>_A自行車太多B外來(lái)車輛隨意進(jìn)出C車速過(guò)快 D 道路設(shè)計(jì)不合理E管理不完善 F 自行車并排行駛G 行人打鬧 H 其他_29. 在不同的道路條件(主干道、次干道、支路等,舉例說(shuō)明)下,您認(rèn)為哪種方案(人非分離,人非共板,機(jī)非共板,)較合理?請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的位置打勾þ,每行可以打多個(gè)勾。人非分離(人和自行車分開(kāi)通行)人非共板(人和自行車混合通行)機(jī)非共板(機(jī)動(dòng)車和自行車混合行駛)主干道(如太雷路:北門(mén)進(jìn)來(lái)經(jīng)過(guò)體育館的那條道路)þ次干道(如花堤路:九樓和西階之間的道路)þ支路(如學(xué)二食堂前方道路)þ30. 對(duì)于凸起的人行橫道,如圖,您的看法是A這樣挺好,這樣過(guò)馬路時(shí)更安全,因?yàn)闄C(jī)動(dòng)車
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