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1、學(xué)前實(shí)習(xí)證明學(xué)前實(shí)習(xí)證明學(xué)前實(shí)習(xí)證明1茲有 _同學(xué)于 _ 年 _ 月 _ 日至 _ 年_月_日在本校參加實(shí)習(xí)工作。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤于思考,虛心求教。在工作中能將所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用,并保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生在此期間嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從工作安排,與同事和睦相處,與其一同工作的教師都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以充分肯定。特此證明實(shí)習(xí)單位(蓋章) :日期:年月日學(xué)前實(shí)習(xí)證明2茲有 _學(xué)校 _同學(xué)于 _年 _月_日至年_月_日在* 幼兒園。工作期間,地幫助了_作了 _。(/ 可選)特此證明。* 幼兒園(蓋章)日期學(xué)前實(shí)習(xí)證明3XXX 在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,工作較為負(fù)責(zé)
2、,在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,認(rèn)真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中,盡力做好課前準(zhǔn)備,認(rèn)真地組織好們的一日活動(dòng),基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí),能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo),做好同學(xué)們一日的工作,有較強(qiáng)的協(xié)作能力,與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,希望今后能再接再厲,繼續(xù)進(jìn)步!特此證明。實(shí)習(xí)單位日期學(xué)前實(shí)習(xí)證明 4茲有 _同學(xué)于 _ 年 _ 月 _ 日至 _ 年_月_日在本校參加實(shí)習(xí)工作。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤于思考,虛心求教。在工作中能將所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用,并保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生在此期間嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)
3、規(guī)章制度,服從工作安排,與同事和睦相處,與其一同工作的教師都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以充分肯定。特此證明。實(shí)習(xí)單位(蓋章) :_年 _月_日學(xué)前實(shí)習(xí)證明5_在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,工作較為負(fù)責(zé),在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,認(rèn)真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中,盡力做好課前準(zhǔn)備,認(rèn)真地組織好們的一日活動(dòng),基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí),能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo),做好同學(xué)們一日的工作,有較強(qiáng)的協(xié)作能力,與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,希望今后能再接再厲,繼續(xù)進(jìn)步!特此證明。實(shí)習(xí)單位_年 _月_日學(xué)前實(shí)習(xí)證明6茲有 _學(xué)校 _同學(xué)于 _年 _月_ 日至年 _ 月 _日在 _ 幼兒園。工作期間,地幫助了_作了 _。(
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