北師大版六年級語文上冊教學(xué)計劃

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考六年級語文教學(xué)工作計劃一、教材簡析本冊教材中不再著眼于個別的能力點和知識點，不再設(shè)“語文天地”做單項練習(xí)，不再通過“金鑰匙”學(xué)習(xí)某種學(xué)習(xí)方法或策略，而是致力于綜合性的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生在實踐中綜合運用學(xué)過的知識、形成的能力，提高解決實際問題的能力，進行比較廣泛的文化積累，基本上實現(xiàn)能夠自學(xué)語文，切實實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”的目標(biāo)。教材仍以主題單元的形式編寫，本冊共設(shè)計了8 個主題單元。每個單元由五篇課文（三篇精讀課文，兩篇拓展閱讀課文） 、一個綜合性學(xué)習(xí)活動和單元小結(jié)組成。五篇課文中，前三篇必須精讀，后兩篇可以根據(jù)實際情況，精讀或略讀。二、教學(xué)目標(biāo)

2、1、通過本冊課文的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育；受到孝敬父母、關(guān)心他人、助人為樂的教育；培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，增強保護環(huán)境的意識和社會責(zé)任感，陶冶學(xué)生的愛美的情趣；還要使學(xué)生從一些寫景狀物的文章中學(xué)習(xí)觀察問題和分析問題的正確思想方法。2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話。3、培養(yǎng)獨立識字的能力，學(xué)會生字，復(fù)習(xí)查字典的方法，養(yǎng)成自覺運用字典的習(xí)慣。4、進一步提高聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實際理解句子的能力。注意積累詞語，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。5、在閱讀教學(xué)中要重視情感的介入感知、感受、感悟。通過教材中 “小資料”、”我的視角”、“日積月累”等欄目，展示學(xué)生

3、自學(xué)產(chǎn)生的問題、獨立的學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考見解、改進的意見、延展開的思考、總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和策略，等等。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的興趣和創(chuàng)造精神。6、閱讀適合程度的課外讀物，了解主要內(nèi)容，逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，本學(xué)期閱讀不少于20 萬字。7、樂于參加討論或辯論，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。8 、能抓住重點進行觀察事物，養(yǎng)成勤于思考和樂于動筆的習(xí)慣，能寫簡單的記實作文和想像作文，內(nèi)容具體，事情真實，有一定的條理。三、學(xué)情分析六年級一班共有學(xué)生 34 人，女生 22 人，男生 12 人。從總體上看，大多數(shù)孩子都能積極地投入到學(xué)習(xí)中，上課能專心聽講，認(rèn)真思考問題

4、，積極主動地發(fā)言，提出不同的看法，絕大多數(shù)孩子能按時完成作業(yè)。但有個別學(xué)生書寫能力差，寫字很不規(guī)范。對一些詞語和句子理解困難，本學(xué)期要著重抓好這兩方面工作。四、教學(xué)措施1、繼續(xù)加強詞句訓(xùn)練詞句訓(xùn)練始終是小學(xué)階段的一個重點。在低中年級訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，應(yīng)提高其訓(xùn)練的要求。要引導(dǎo)學(xué)生自覺地運用查字典、聯(lián)系上下文和社會實踐的方法準(zhǔn)確理解詞語，特別是那些含義比較深刻的句子。要鼓勵學(xué)生在閱讀的過程中積累詞語，學(xué)習(xí)作者用詞造句的方法。2、思考練習(xí)的教學(xué)要充分利用思考練習(xí)中的問題，啟發(fā)學(xué)生思考和討論，切實提高學(xué)生的理解能力，學(xué)到讀書作文的方法。3、要加強朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。朗讀是重要的閱讀基本功，課上一定要有學(xué)習(xí)

5、資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考朗朗的讀書聲。課堂教學(xué)要多讀少講，使學(xué)生有更多的機會練習(xí)朗讀，指導(dǎo)朗讀，不要單純從朗讀的技巧上指導(dǎo)，使朗讀和理解密切結(jié)合，在理解的基礎(chǔ)上，通過朗讀準(zhǔn)確表達課文的思想感情。4、要注意發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，引導(dǎo)學(xué)生進行探究、合作學(xué)習(xí)，繼續(xù)加強對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，包括引導(dǎo)、點撥、范讀以及必要的歸納、小結(jié)和講解。要提倡在學(xué)生獨立思考的基礎(chǔ)上，通過教師的指導(dǎo)，圍繞重點開展討論和交流，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見解。5、繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)計劃和總結(jié)。6、繼續(xù)加強對學(xué)生寫字的訓(xùn)練， 堅持每天讓學(xué)生寫 50個鋼筆字，做到正確、規(guī)范、勻稱、美觀。7 、加強

6、作文的指導(dǎo)和評講，作文評改繼續(xù)采用自評、互評、師評等多種評論方式。五、教學(xué)進度安排周次日期教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進度安排課時191一夜的工作1第一課時29.4-9 8一夜的工作4一夜的工作第二課時窮人窮人第一、二、三課時3911-9 15白樺林的低語4白樺林的低語第一、二課時楊震暮夜卻金楊震暮夜卻金第一課時尊敬普通人尊敬普通人第一課時4919-9 22語文天地4語文天地 第一課時學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考丑石丑石第一、二課時寓言二則寓言二則第一課時5925-9 30寓言二則5寓言二則第二課時做一個做好的你做一個做好的你第一二課時有些人有些人第一課時6102-10 6國慶國慶7109-10 13

7、臭公主4臭公主第一課時語文天地語文天地第一課時長江之歌長江之歌第一、二課時81016-10 20三峽之秋4三峽之秋第一、二課時古詩二首古詩二首第一、二課時91023-10 27黃河-中華民族的搖籃4黃河-中華民族的搖籃一課時故鄉(xiāng)的河故鄉(xiāng)的河一課時語文天地語文天地一課時體育頌體育頌第一課時101030-11 3體育頌4把掌聲分給她一半體育頌第二課時把掌聲分給她一半第一二課時學(xué)弈學(xué)弈一課時11116-11 10足球史話手拉手4足球史話一課時手拉手一課時學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考語文天地語文天地一課時我的伯父魯迅先生我的伯父魯迅先生第一課時1113-11 17我的伯父魯迅先生我的伯父魯迅先

8、生第二課時12花臉4花臉第一、二課時荷塘舊事第一課時荷塘舊事131120-11 24報紙的故事4報紙的故事一課時第一支筆第一支筆一課時語文天地語文天地一課時古詩二首古詩二首第一課時141127-12 1古詩二首4古詩二首第二課時小英雄雨來小英雄雨來第一、二課時夜鶯之歌夜鶯之歌第一課時15124-12 8夜鶯之歌4夜鶯之歌第二課時狼牙山五壯士狼牙山五壯士一課時螳螂捕蟬螳螂捕蟬一課時語文天地語文天地一課時161211-12 15期盼世界和平的孩子4期盼世界和平的孩子第一、二黑孩子羅伯特課時黑孩子羅伯特第一、二課時171218-12 22別擠啦4別擠啦第一、二課時學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考瑞恩的井瑞恩的井一課時陽光皮膚陽光皮膚一課時181225-12 29語文天地4語文天地一課時墨梅圖題詩墨梅圖題詩一課時墨竹圖題詩墨竹圖題詩一課時1912-1 5題長松圖3題長松圖一課時黃山松黃山松一課時竹頌竹頌一課時2018-1 12梅香正濃4梅香正濃一課時語文天地語文天地一、二課時復(fù)習(xí)1-8 單元知識21115-