
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小班音樂活動教案蝴蝶蝴蝶真美麗【活動目標(biāo)】1、運(yùn)用肢體動作表現(xiàn)長音、短音。2、感受樂句?!净顒訙?zhǔn)備】教具準(zhǔn)備:蝴蝶圖片、各種顏色的花的圖片、紗巾、課本、掛圖。樂器準(zhǔn)備:三角鐵,木魚。音樂準(zhǔn)備:歌曲美麗的蝴蝶?!净顒舆^程】一、配合圖卡講述故事“毛毛蟲變蝴蝶”。1、教師出示毛毛蟲圖片引出故事,當(dāng)故事講到毛毛蟲從涌出來時,教師配合三角鐵敲長音。故事講到毛毛蟲的頭、翅膀伸出來時,配合木魚敲短音。2、引導(dǎo)幼兒飾演毛毛蟲,特別強(qiáng)調(diào)長音與短音的肢體動作表現(xiàn)。故事結(jié)尾處毛毛蟲變成蝴蝶在教室里自由飛翔。二、幼兒初步感受歌曲。1、“今天這只蝴蝶來到了這里邀請小朋友和她一樣的飛,蝴蝶是怎樣飛的呢?聽聽看哦,這次蝴蝶
2、是這樣飛的?!苯處熯叡硌葸呇莩枨?、“我們來聽聽這首歌。他要帶著小朋友一起去吸花蜜?!苯處熀陀變阂黄鹫f歌詞。3、“今天來了一只黃色的蝴蝶他要去吸花蜜,你看他是怎樣飛起來的。他也是剛剛從毛毛蟲變蝴蝶的,所以他飛得比較慢。當(dāng)他學(xué)會飛了以后他就會飛得比較快。我們要一起去吸花蜜了,你看我是到哪里去吸花蜜的,我要找一朵很漂亮的花。”教師用紗巾表演。三、幼兒表演歌曲。引導(dǎo)幼兒飾演蝴蝶,并配合歌曲,在每一樂句的句尾處飛至花卡片旁并暫停。結(jié)束:小蝴蝶們我們一起去外面采花蜜吧!【活動反思】本次活動我也是以游戲的方式貫穿始終的,孩子們在家里帶來了媽媽的紗巾,在表演毛毛蟲變蝴蝶的環(huán)節(jié),特別可愛、也非常的投入,孩子們會聽聲音伸出胳膊、深處腿,伸出頭,最后直到身體從“棉被”里掙脫出來,變成一只漂亮的花
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銅壓延加工環(huán)境保護(hù)與綠色生產(chǎn)考核試卷
- 鑄造工藝參數(shù)優(yōu)化與生產(chǎn)效率提升考核試卷
- 鉛鋅礦資源勘查與開發(fā)利用實(shí)踐案例分析考核試卷
- 急救物品管理制度
- 創(chuàng)傷弧菌感染防治要點(diǎn)
- 消化呼吸循環(huán)系統(tǒng)圖譜解讀
- 新生兒心臟病教學(xué)查房
- 簡易呼吸皮囊使用
- 歷史明清時期:統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固與發(fā)展單元卷 2024-2025學(xué)年部編版七年級歷史下學(xué)期
- 零售行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下數(shù)字化供應(yīng)鏈協(xié)同能力評估報告
- 2025年高速公路建設(shè)協(xié)作協(xié)議
- 小學(xué)英語-外研版(三起)(孫有中)(2024)三年級下冊Unit 6 A great week 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)(共五課時)
- GB/T 26879-2025糧油儲藏平房倉隔熱技術(shù)規(guī)范
- 《流行性乙型腦炎》課件
- 散劑的工藝流程
- 敏感肌膚的護(hù)理方法
- 2025年貴州茅臺酒廠集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 消渴中醫(yī)護(hù)理查房
- 移動通信汛期安全課件
- 2025年江西江銅集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《中藥調(diào)劑技術(shù)》課件-中藥調(diào)劑的概念、起源與發(fā)展
評論
0/150
提交評論