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文檔簡介
1、焦耳定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1什么是電流的熱效應(yīng)?電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)?2什么是焦耳定律?3怎樣用焦耳定律進(jìn)行簡單計(jì)算?(學(xué)習(xí)重點(diǎn))課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、認(rèn)真閱讀課本第99頁焦耳定律,完成下列問題:1電流通過導(dǎo)體時(shí)將 能轉(zhuǎn)化成 能的現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。2電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與 、 和 有關(guān)。3焦耳定律的得出是通過科學(xué)實(shí)驗(yàn),還是公式推導(dǎo)? 你的答案是: !課內(nèi)活動學(xué)案任務(wù)一:影響電流產(chǎn)生熱量多少因素有哪些?猜想:實(shí)驗(yàn)器材:(1)下圖甲裝置可以用來衡量電阻絲發(fā)熱的多少,觀察它的構(gòu)造,對比它里面的空氣被加熱前后的變化,我們可以通過什么來衡量電阻絲發(fā)熱的多少?水 (2)如上圖乙所示,同時(shí)使用兩個(gè)密閉
2、容器時(shí),哪一側(cè)U型管中液柱出現(xiàn)的高度差越大,表明哪一側(cè)的電阻絲產(chǎn)生的 越多。驗(yàn)證1:電熱與電阻大小有什么關(guān)系?思考:如上圖乙所示,將兩電阻絲 聯(lián)的。這樣做目的是保證了通過兩根電阻絲的 和 相同,探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。觀察:教師演示實(shí)驗(yàn)閉合開關(guān)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn), 側(cè)U型管中液柱出現(xiàn)的高度差更大些。發(fā)現(xiàn):在 和 相同時(shí),電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 有關(guān), 越大, 越多。驗(yàn)證2:電熱與電流大小有什么關(guān)系?思考:如圖甲所示,在右側(cè)容器外并聯(lián)一個(gè)電阻絲。這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的等效電路圖如圖乙所示,干路電阻中的電流I與支路電阻中的電流I1的大小關(guān)系是: 。這樣連接電路的目的是保證兩個(gè)容器中的電阻絲的乙
3、 等效電路圖甲 實(shí)驗(yàn)裝置 大小相等和通電的 相等,探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。觀察:教師演示實(shí)驗(yàn)閉合開關(guān)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn), 側(cè)U型管中液柱出現(xiàn)的高度差更大些。發(fā)現(xiàn):在 和 相同時(shí),電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 有關(guān), 越大, 越多。驗(yàn)證3:電熱與通電時(shí)間有什么關(guān)系?討論:利用以上實(shí)驗(yàn)裝置怎樣探究電流產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間的關(guān)系?交流想法。發(fā)現(xiàn):任務(wù)二:什么是焦耳定律?發(fā)現(xiàn):電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的 成正比,跟導(dǎo)體的 成正比,跟 成正比。這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律。公式: 。 公式中,Q表示 、主單位 ; R表示 、主單位 ; I 表示 、主單位 ; t表示 、主單位 。任務(wù)三、怎樣用焦耳定律
4、解決問題?例題:一根110的電阻絲接入220V電源,在5min內(nèi)共產(chǎn)生多少熱量?練習(xí):1某導(dǎo)體的電阻是2歐姆,通過2A的電流時(shí),1分鐘產(chǎn)生多少焦耳的熱量?2電流通過導(dǎo)體時(shí)會產(chǎn)生熱量的原因是,導(dǎo)體有 ,當(dāng)電流通過時(shí)對導(dǎo)體 ,從而把 能轉(zhuǎn)化成 能的結(jié)果。如果是超導(dǎo)體,當(dāng)電流通過時(shí)超導(dǎo)體將 (“會”還是“不會”)發(fā)熱。本節(jié)內(nèi)容的完善或小結(jié):練習(xí)鞏固學(xué)案1下列電器中,不屬于電熱器的是( ) A電飯鍋 B電熨斗C電風(fēng)扇 D電烤爐2一只額定功率是450W的電飯鍋,在220V額定電壓下使用,每分鐘產(chǎn)生多少焦耳的熱量?3有甲、乙兩只電爐,已知電爐電阻R甲R乙,電源電壓相同。如果將兩只電爐并聯(lián)接入的電路中,在相同時(shí)間內(nèi),通過兩電爐的電阻絲的電流I甲 I乙,兩電爐的電阻絲放出的熱量Q甲 Q乙;如果將它們串聯(lián)接入的電路中,在相同時(shí)間內(nèi),通過兩電爐的電阻絲的電流I甲 I乙,兩電爐的電阻絲放出的熱量Q甲 Q乙。(選填“”、“”或“”)4某電阻絲通
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