學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)寫學(xué)前班副班月個人工作總結(jié)

1、學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)寫學(xué)前班副班月個人工作總結(jié)三、為學(xué)生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境今年校領(lǐng)導(dǎo)給我們建起了寬敞明亮的窗， 地點(diǎn)保持和家長多溝通，保持良好的伙伴關(guān)系， 學(xué)前班是一個特殊的班級， 年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育這個學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號， 保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。 培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣， 進(jìn)入午睡室后。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力 2、嚴(yán)格晨檢制度、水，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔， 雪白的墻，給我們營造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由此、經(jīng)過班級教師的共同配合， 下課了我們要玩文明的不玩危險的，在校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支

2、持下， 保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。 注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不亂爬高處，會大聲呼救，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，盡快入睡，會床鋪，衣服折疊整齊放好。在教學(xué)過程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽。篇二。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，發(fā)生危險時、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“講故事”評比活動，在家長們積極的配合下， 在我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)前班像個大家庭，促進(jìn)了幼兒身體健康成長、注重溝通的實(shí)效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要、故事、 社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識

3、，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣 ; 在日常生活中和課堂中。 3：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀，從沒怨言。四：1 、每周星期五下午安全教育課， 班中孩子在老師的愛護(hù)下快樂成長。經(jīng)過長期的培養(yǎng)。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，不偏食?，F(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下：一。一、班級情況分析 , 現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高二、教學(xué)工作本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字，聽取家長意見和要求耐心記事、積極家長溝通在不同的時間，不吃生人的東西、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，在學(xué)期初

4、我們就為幼兒準(zhǔn)備了、做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)：79 名，男生 40 人，女生 39 人大部分孩子年齡在 5 歲半左右。我們認(rèn)真辦好每一期家長聯(lián)系冊。 為彼此更容易交流， 做到經(jīng)常性和簡潔性，關(guān)心同伴，禮貌待人，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，不從高處往下跳。保障每一個幼兒的人身安全， 是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)、 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣1 ，熱情對待每一位家長，樂意把心里的秘密告訴老師，與同學(xué)友好相處，平時交流都能用禮貌用語。老師表揚(yáng)鼓勵的話語，響亮的封號，漂亮有趣的獎品，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對幼兒進(jìn)行品德教育， 總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)， 以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平、勤為幼兒

5、剪指甲，不挑食。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感， 近一年的學(xué)前班生活， 使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步都很大。總結(jié)這學(xué)期的點(diǎn)滴，對幼兒發(fā)展很在意。平時。 5。 3 、班級中有什么需要家長幫忙的地方， 家長們總是竭盡所能的給予幫助， 不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。五，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一，在學(xué)習(xí)上本班幼本班幼兒兒都還比較認(rèn)真，特別是拼音、數(shù)學(xué)。不斷改進(jìn)工作，取得了家長的支持和幫助，同時也讓家長放心， 為了讓家長放心、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行

6、為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心、保育工作在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月，通過活動，幼兒說話的語言表達(dá)更加生動而富有感情，勤勤懇懇，從不馬虎，在繁忙中又向前進(jìn)了一大步， 不僅孩子的各方面得到發(fā)展、 積極做好家園溝通教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，對幼兒進(jìn)行因材施教，不跟生人走、電，給我們的教學(xué)活動提供了很大的幫助。4 、召開家長會。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)， 使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然

7、也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)， 大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好!篇三：當(dāng)新年即將到來之時，一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。本學(xué)期，在我班三名教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班極計(jì)劃，各項(xiàng)工作開展很好?；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更上一層樓。一、計(jì)劃明確，有的放矢。開學(xué)初，我班結(jié)合班級計(jì)劃，針對本班實(shí)際進(jìn)行分析、思考，制定了詳實(shí)具體且切實(shí)可行的班極計(jì)劃，確定了工作目標(biāo)及教

8、育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家長工作等各方面的具體要求， 并擬訂了具體措施和方法，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學(xué)進(jìn)度表。 并按照計(jì)劃的內(nèi)容來進(jìn)行教學(xué)和保育工作，做到有條不紊。二、班級的管理。這學(xué)期本班三位保教人員自覺遵守幼兒園的各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，按時完成上級部門布置的任務(wù)。本學(xué)期，因?yàn)榇蟛糠钟變憾际桥f生，所以我們班在常規(guī)方面，幼兒都能自覺的遵守，我們著重在禮貌方面教育幼兒，讓幼兒講文明，懂禮貌，還教育幼兒做個讓人喜歡的孩子，和小朋友能融洽相處，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，培養(yǎng)他們良好的品德。我們班的幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個孩子都不一樣。經(jīng)常針

9、對孩子們的性格特點(diǎn)送給孩子一句鼓勵的話，樹立孩子的自信心。在他們犯錯時，要通過形式多樣的，寓教于樂的方式，慢慢引導(dǎo)他們，使他們真正明白錯在哪里，應(yīng)該怎么做；在他們獲得成功時，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚(yáng)，使幼兒提高自信心，獲得成功的喜悅。三、教育、保育方面。學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小銜接工作也很重要所以，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。 日常生活中，加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng)。 如：書包，管理自己的物品，按時入

10、睡，準(zhǔn)時上幼兒園，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣， 培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。 在思想上，使孩子們意識到自己即將成為一名小學(xué)生，要處處樹立好榜樣。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)， 確保他們的身心都能在新的環(huán)境中， 得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。四、家園聯(lián)系在和家長的互動中， 我們班兩位老師主動熱情接待 ，為家長分憂解難，在我們真誠的工作下， 家長對我班教師的工作給予了很高的評價。這是對我們最好的鼓勵！家長既然將孩子交給了我們，我們就要給家長一個“放心”的承諾，這是我們不變的目標(biāo)。照顧

11、和教育好每一名幼兒也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。孩子的進(jìn)步對家長是最有說服力的，孩子帶好了，就容易取得家長的理解與配合。通過面談、電話聯(lián)系等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況， 使家長與教師統(tǒng)一教育觀點(diǎn)，共同進(jìn)行教育。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。今后的路還很長，我將一步一個腳印，邁向新的工作，及時總結(jié)、創(chuàng)新，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量！ ( ，如何讓家長放心是做工作的第一步，促進(jìn)了幼兒身體健康成長，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。 讓家長知道老師對問題很重視，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活：經(jīng)過了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)，為此我利用多種形式，

12、聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)。針對孩子的學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴交流。 1，講故事的積極性也越來越高 ; 幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了，不吵鬧。注意觀察幼兒不同的破壞 * ，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。 4 ，讓幼兒知道自己是集體中的一員， 并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，怎樣遠(yuǎn)離危險。每節(jié)課中滲透安全教育，避免抓傷的安全事故發(fā)生、美術(shù)，我們班幼兒都比較感興趣， 與上個學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大， 因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。 每天堅(jiān)持做好晨檢工作。 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。 2 ，采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)