何秋生課程改革研修心得

1、課程改革研修心得  這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級(jí)教育專家的專題報(bào)告，有優(yōu)秀教師的教學(xué)展示，給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，與學(xué)校的全體老師一起學(xué)習(xí)、討論、交流，我收獲了很多。 一、教師要轉(zhuǎn)變角色：首先構(gòu)建教學(xué)雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的平等、民主、合作關(guān)系。  其次，教師要做反思型教師，反思是教師著眼于自己的活動(dòng)過(guò)程，分析自己的某種行為，通過(guò)提高自我覺(jué)察水平來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展。 二、要做終身學(xué)習(xí)教師  只有與時(shí)俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身學(xué)習(xí)型教師，就是要堅(jiān)持思考如學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲(chǔ)

2、備知識(shí)，不斷摸索教學(xué)方法。除了更新自己的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個(gè)人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來(lái)很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過(guò)程，我們需要一份持久的熱情，一份對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)的追求。 三、自身的素質(zhì)、能力有待提高：看一些教學(xué)視頻的時(shí)候發(fā)現(xiàn)老師上課流暢，語(yǔ)言組織合理，能很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教學(xué)中同樣的內(nèi)容，為什么又的老師上課很受歡迎，學(xué)生積極性較高，有的則不然。主要還是教師對(duì)課堂的駕馭能力，教師的語(yǔ)言表達(dá)能力，我在這方面還有所欠缺。四、怎樣以學(xué)生發(fā)展為中心，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位：怎樣上課才能真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生去自主學(xué)習(xí)呢

3、？是不是教師放開(kāi)手腳，讓學(xué)生任意的去學(xué)習(xí)，愿意干什么就干什么，怎樣合理的組織還有待提高。五、如何真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，完成好運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)：原來(lái)上課的時(shí)候總感覺(jué)用一些游戲就能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生就能把知識(shí)學(xué)到手了。而實(shí)際教學(xué)中，游戲還沒(méi)開(kāi)始就有同學(xué)說(shuō)：“又做這個(gè)游戲啊”！如何能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)有所獲，還是有一些迷惑。針對(duì)以上存在的這些問(wèn)題，展望新的學(xué)期，我認(rèn)為在以后的教學(xué)和工作中我應(yīng)該：（1）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材、新課標(biāo)、教參，虛心向本組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，體現(xiàn)新理念。（2）、以學(xué)生發(fā)展為中心，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生個(gè)體差異，男女差異，建立新型的師生關(guān)系，平等互助合理引導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的興趣、愛(ài)好，注重學(xué)生的成功的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，并培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。（3）、教師采用靈活多樣的教學(xué)方法，創(chuàng)新游戲模式，讓學(xué)生愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，從而掌握運(yùn)動(dòng)技能。總之，本次新課程培訓(xùn)時(shí)間雖短，但通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，使我們更深入的理解了新課程改革的標(biāo)準(zhǔn)。我將在以后的工作中堅(jiān)決貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，為成為優(yōu)秀的體育教