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1、鄉(xiāng)村教師培訓心得體會鄉(xiāng)村教師培訓心得體會20_-08-10篇1:_年_月_日,我肩負著全鄉(xiāng)教師的重托,踏上前往_的列車。汽車在彎彎曲曲的公路上奔馳,一路顛簸。窗外或許美景如畫,可我卻無暇顧及。我不知道這次_之行能學到些什么?這次該不會又是一次勞民傷財?shù)呐嘤柊?帶著一臉的迷茫,暮色中汽車駛進了_市區(qū)。我們得到了_基金會老師和志愿者的熱情接待。晚飯過后,前期培訓的幾個老同學和老鄉(xiāng)來找我們聊天、閑談中,我了解到這次培訓非同一般,來上課的都是我省教育界知名的專家、教授,因為勞累一天,很快,我便帶著疑惑進入夢鄉(xiāng)。等待著漫長的10天到來。10天的學習很快地過去了,時間走得也真快啊。我多么想再聽一聽_老師的

2、,再聽一聽王_老師那風趣,而讓人無法去瞌睡的課堂語言。短暫的10天里,改變了我,我尚不知道它能改變我多少。卻讓我重新找回了自信,認識了自我,把握了方向。我是任小學三年級數(shù)學和語文這兩門主科教學的,同時兼任音樂課教學。由于鄉(xiāng)村條件差,課程多,負擔重。音樂課常常被忽略。甚至于顧不上而不了了之。一周下來有時也就只上一節(jié)音樂課。說出來怕你們笑話,音樂課我是這樣上的:鈴聲響了,拿上教材就上,教一支歌吧。我嘰里呱啦地唱,學生也跟著唱。反反復復地教學生一遍一遍地鸚鵡學舌般地唱,熟了也下課了。這就是我10天以前的教學理念和方法。我想,不光是我,農(nóng)村學校的老師大多數(shù)也和我一樣,一節(jié)課下來感受一個字:累”。而在這

3、幾天里聽了市南小學劉意老師和聽了_老師的理論教學。他們上的多輕松啊!學生還都掌握了知識。原因在哪呢?這個問題深深印入我腦海,同時也明確了這次_之行之難得機會。而如今我已初步把握了新課標教育理念和方法。甚至于有時也曾默默地想著:回去以后,這一課,這一部分我要這么上,設計運用這些方法”。10天_之行,我還學會了多媒體課件制作。在此之前,我是不會制作課件的。這也不怪我,因為我們學校沒有電腦。更談不上投影儀器。村級小學規(guī)模小,沒有錢買電腦。我很高興學會了課件制作。同時,也是一種遺憾。我想,如何我們學校擁有一臺電腦,那該多好啊!總之,10天的_之行,我親身感受了新課標的課堂教學過程,更新了我那陳舊的,該

4、下崗了的教育理念。明確了我的人生坐標和發(fā)展方向,由衷地感謝_基金會的老師和志愿者們,感謝教導我們的老師和教授,是你們賦予我信心和力量。我一定會不負你們期望,讓新的教育理念之星火燎原。篇2:參加這次培訓本來是安排另一個年輕教師來參加的,可是那位老師還參加_英語班的學習,我們學校的校長就指定我來參加這次鄉(xiāng)村教師的培訓了。我想這是一次很好的機會,不能錯過,這樣的學習機會是很難得到的,我本學期又是擔任兩個六年級的數(shù)學課,還擔任了六(1)班的班主任,課程比較緊張,我于_年_月_日的上午與教導主任取得聯(lián)系,要他把我所任的課安排好。教導主任答應了,下午我才放心的趕車到_教育局報到。第二天上午7點半鐘從教育局

5、門口上了車開始出發(fā),到當天下午7點中才到_團校,下車后得到這次培訓的老師、志愿者老師以及關心支持的有關領導的熱情接待,我感到很榮幸。吃了晚飯后,老師們還發(fā)給我們每人一個學習袋,還有洗刷用品,同時還安排了我們的住宿。有這樣好的學習條件,難道我們還有什么遺憾的嗎?在上課接受教育的過程中我很有感悟。教授、專家、名師真的水平很高。接受這樣的教育我僅僅才是第一次,我們以往的教學方式方法比起現(xiàn)在新的教學方式方法落后了很多。以前是教師講,學生在下面學,這只是滿堂灌而已?,F(xiàn)在的老師傳授給我們的新方法是既要根據(jù)學生的年齡特征,注重雙邊教學,掌握學生的心理,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生動腦、動手操作的能力培養(yǎng)。同時還培養(yǎng)了學生的實踐能力和運用知識的能力。通過聽了兩節(jié)觀摩課后,我感到很新鮮。教師給學生一個很陽光的一個表情,從來不對學生板著面孔,這樣能給學生一個安心學習的一個很好情緒??偟膩碚f:

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