怎樣提高班組安全管理水平

1、怎樣提高班組安全管理水平班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地，是加 強(qiáng)企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。切實(shí)搞好班組安全管理 是強(qiáng)化企業(yè)基礎(chǔ)管理的重要內(nèi)容之一，也是搞好企業(yè)勞動(dòng)保 護(hù)，減少員工傷亡事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)最切實(shí)有效的辦法。 班組安全工作管理的好壞，將直接影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和持續(xù) 發(fā)展。目前班組安全管理處于不斷完善、不斷探索階段，與 一流國外企業(yè)開展對標(biāo)的要求還有一定的差距。因此，對搞 好班組安全管理的途徑與方法有必要進(jìn)行積極的探討和思 考。一、充分認(rèn)識(shí)搞好班組安全管理的重要性。1、班組是企業(yè)安全生產(chǎn)工作的細(xì)胞，只有細(xì)胞充滿活 力，企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作才會(huì)有勃勃的生機(jī)。國家有關(guān) 安全

2、生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、條例等最終都要在班組里落 實(shí)，企業(yè)生產(chǎn)管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依 靠班組長組織員工具體實(shí)施。2、班組安全管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分。班 組是一個(gè)完善的組織機(jī)構(gòu)， 麻雀雖小， 五臟俱全。 在企業(yè)里， 絕大部分事故發(fā)生班組。各種設(shè)備事故、人身事故的發(fā)生均 與班組人員有關(guān)。班組長做為“兵頭將尾” ，對控制事故發(fā) 生起著非常重要的作用。如果班組長管理不善，或責(zé)任心不 強(qiáng)，把對班組員工的教育視為走過場；對違章違紀(jì)員工聽之任之，賞罰不明；個(gè)人主義嚴(yán)重等，這必將會(huì)導(dǎo)致一個(gè)班組 團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱，人心渙散，工作效率低，發(fā)生事故的概率也 必將會(huì)大大增加。因此，在安全生產(chǎn)管

3、理過程中， 只有加強(qiáng)班組安全管理， 搞好安全生產(chǎn)運(yùn)行， 樹立起 “安全是相對的， 危險(xiǎn)是永存的， 事故是可以避免的”科學(xué)理念，才能為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供 根本保障。二、目前班組安全管理中存在的問題。1、安全教育方式單一。例如，有些班組在安全活動(dòng)中 只泛泛地讀讀有關(guān)文件和資料，甚至編造學(xué)習(xí)記錄，致使反 映在記錄本上的員工個(gè)人討論發(fā)言內(nèi)容空而大，走形式。這 必將會(huì)導(dǎo)致員工的安全意識(shí)淡薄，安全水平也就難以提高。2、部分班組安全工作流于形式，做表面文章，沒有把 安全管理和安全培訓(xùn)真正植根于班組中。如：檢查往往查出 的問題是記錄不及時(shí)；請人代簽字做假。3、員工主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)、業(yè)務(wù)理論的積極性不高， 危險(xiǎn)

4、辯識(shí)和預(yù)知內(nèi)容不具體。三、搞好班組安全管理應(yīng)采取的措施。1、改進(jìn)安全教育方式，增強(qiáng)安全教育的有效性。作為 班組，要持之以恒地宣傳當(dāng)今安全生產(chǎn)的重要性，堅(jiān)定不移 地貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，并把員工的工作責(zé) 任心作為加強(qiáng)安全思想教育和落實(shí)安全技術(shù)措施的重點(diǎn)來 抓。要提高安全意識(shí)，確保企業(yè)的安全生產(chǎn)，關(guān)鍵取決于班 組人員應(yīng)具有安全技術(shù)素質(zhì)、安全管理水平和安全責(zé)任心。 因此，安全活動(dòng)不能流于形式，要扎扎實(shí)實(shí)地搞好安全活動(dòng) 記錄，讓記錄真正體現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容，讓活動(dòng)真正具有針對性， 起到一定的啟發(fā)和教育作用，員工知道得越多，所犯的錯(cuò)誤 就應(yīng)該會(huì)越少，安全防護(hù)意識(shí)、操作的準(zhǔn)確性等方面也都會(huì) 相應(yīng)提高。

5、我們要認(rèn)真組織班組員工學(xué)習(xí)、分析、總結(jié)物業(yè) 管理工作中出現(xiàn)的事故教訓(xùn)， 決不能以應(yīng)付的心態(tài)去 “完成” 安全教育任務(wù)，安全教育不能教條地死記硬背，也不應(yīng)該僅 僅局限于所謂的“安全條規(guī)” ，要讓員工認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)因素分 析與安全預(yù)控措施之間的內(nèi)在聯(lián)系，要著重培養(yǎng)員工判斷與 應(yīng)對各種危險(xiǎn)境況的能力。不斷加強(qiáng)員工的安全責(zé)任心，將 員工的安全責(zé)任心提高到講政治、講穩(wěn)定的高度。1、創(chuàng)新管理，夯實(shí)班組基礎(chǔ)。班組工作具有面廣而復(fù) 雜的特性，要依照工作要求，建立健全各種正確、準(zhǔn)確的班 組資料。一是要根據(jù)工作需要和員工的特點(diǎn)建立分工明細(xì) 表，將各項(xiàng)工作及相關(guān)的臺(tái)帳分工到位，明確責(zé)任人，讓每 位員工都了解班內(nèi)的工作。

6、二是每月開展一次員工自我總結(jié) 會(huì)議，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，并由班組長在班務(wù)會(huì)上進(jìn)行點(diǎn) 評(píng)，以此弘揚(yáng)先進(jìn)促后進(jìn)，使之揚(yáng)長避短。三是班組長要做 到善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳先進(jìn)典型，抓住閃光點(diǎn)，增強(qiáng)導(dǎo)向 性，激勵(lì)教育班員，起到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的效果， 提高班組工作說服力、 感召力、 滲透力。 四是采用激勵(lì)機(jī)制， 調(diào)動(dòng)工作積極性。員工激勵(lì)是人力資源管理中的一個(gè)重要組 成部分。正確使用激勵(lì)機(jī)制，處事賞罰分明，這是激發(fā)員工 產(chǎn)生績效的有力手段。因此，在班組管理工作中，管理者是 否能正確使用激勵(lì)機(jī)制，使員工的潛能得到有效發(fā)揮至關(guān)重 要。要正確使用激勵(lì)機(jī)制的關(guān)鍵是就事論事，不以人論事。 要按照部門各項(xiàng)考核規(guī)定

7、，結(jié)合班組實(shí)際細(xì)化相關(guān)管理規(guī) 定，在可操作性上下功夫。 把各項(xiàng)考核指標(biāo)細(xì)化到每個(gè)崗位， 每個(gè)人，每個(gè)小組的生產(chǎn)活動(dòng)中。實(shí)行獎(jiǎng)金收入的浮動(dòng)量化 管理，通過把生產(chǎn)指標(biāo)、安全生產(chǎn)、勞動(dòng)紀(jì)律等各項(xiàng)考核內(nèi) 容細(xì)化到每個(gè)崗位、每個(gè)人、每個(gè)班的生產(chǎn)活動(dòng)上，拉開班 組骨干和一般崗位員工的收入差距。2、倡導(dǎo)企業(yè)文化理念，促進(jìn)班組安全工作持續(xù)改進(jìn)。 一是要將“安全第一、以人為本”等安全理念深入灌輸?shù)矫?一名員工的思想意識(shí)之中，使廣大員工得到接受和認(rèn)可；二 是通過廣泛宣傳教育和標(biāo)識(shí)，從視覺上形成濃厚的安全文化 氛圍；三是安全文化建設(shè)的主要工作是將這些理念融入制度 建設(shè)之中， 形成制度文化。 要把安全文化和制度建設(shè)相

8、結(jié)合， 從員工的儀容儀表、日常行為、工作標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行明確的 規(guī)范，抓好人員的行為規(guī)范和良好習(xí)慣養(yǎng)成，充分落實(shí)到員 工的生產(chǎn)和生活中去，形成員工的自覺行為。3、強(qiáng)化安全細(xì)節(jié)管理， 提高班組安全管理水平。 “大概” 的安全管理是管理水平低下的體現(xiàn)，也是目前影響安全管理 的根本原因之一。 “細(xì)”，就是安全工作要做得細(xì)。班組在生 產(chǎn)中對安全工作要做到勤檢查、細(xì)檢查，使每個(gè)操作環(huán)節(jié)， 每一次交接班都符合安全生產(chǎn)的規(guī)范要求。班組成員在生產(chǎn) 過程中要努力做到不忽視每一處疑點(diǎn)，不放過每一個(gè)隱患， 及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。4、建立完善的員工培訓(xùn)體系。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，工作 中所需要的技能和

9、知識(shí)體系更新速度不斷加快，只有不斷學(xué) 習(xí)，才能適應(yīng)崗位的需要。安全生產(chǎn)中的每一項(xiàng)工作，人是 第一要素，而且是生產(chǎn)要素中最活躍的，必須采取有效手段 提高員工的整體素質(zhì)。要積極開展人員崗位技能培訓(xùn)，經(jīng)常 組織員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法 、設(shè)備運(yùn)行規(guī)程 、安全生產(chǎn) 工作規(guī)定、生產(chǎn)事故分析報(bào)告 、安全生產(chǎn)工作獎(jiǎng)懲規(guī)定 等規(guī)章制度。經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使全體員工能熟練掌握各項(xiàng)規(guī) 章制度，把“遵章守紀(jì)，杜絕違章”成為一種習(xí)慣，更好地 適應(yīng)崗位需求。通過培訓(xùn)使員工能及時(shí)掌握各種安全操作規(guī) 程、安全生產(chǎn)法規(guī)，使其具備一定的安全素質(zhì)，增強(qiáng)崗位適 應(yīng)能力。其次，結(jié)合安全生產(chǎn)實(shí)際，開展行之有效的技術(shù)比 武、崗位練兵等安全文化活動(dòng)，以此激發(fā)員工自覺鉆研業(yè)務(wù) 技能，掌握專業(yè)技能的積極性，進(jìn)一步提高員工愛企強(qiáng)企意 識(shí)，爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的熱情。使員工 在心理扎牢安全防線，把遵章守紀(jì)變成為一種習(xí)慣，從“要 我安全”到“我要安全”，“我會(huì)安全”上的轉(zhuǎn)變。安全工作千頭萬緒。主線是我們要抓各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的 落實(shí)到位，當(dāng)前，物業(yè)管理安全形勢依然嚴(yán)峻，稍有不慎就 會(huì)給企業(yè)、家庭