二年級下冊語文試卷第一次月考蘇教版

1、. 學(xué) 校 班 級 姓 名 學(xué) 號 裝訂線 二年級語文質(zhì)量調(diào)研試卷 2019年2月孩子們，在這春意盎然的季節(jié)，我們一起來學(xué)學(xué)勤勞的小蜜蜂，在知識(shí)的花園里一起采采蜜吧！一、寫好鉛筆字。3分 小朋友，把下面的幾個(gè)字寫得既正確又美觀，快試試吧。拜 鼻 踏 二、讀拼音，寫詞語。16分luò tuo huà lán xiù fn miáo zhnxì xio chn xio bì shu dn mián三、看圖寫詞語。8分 四、用“給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。8分 月餅bin bn 溫wn wn暖 眼睛jin jn 潛qi

2、án qin水 覺jué jiào得 結(jié)ji jié冰五、在括號里填入適宜的詞語6分一 楊柳 一 碧水 一 春風(fēng) 的山峰 的歌聲 的蘭花六、我會(huì)填。12分1.我知道查字典的方法有 和部首查字法?！半S用部首查字法應(yīng)先查 ，再查 畫，我會(huì)給它組詞 。2.“乃共 畫，第一筆是 。和它相近的“及共 畫，第一筆是 。3.“冰的偏旁是 ，表示和 有關(guān)，我還知道這個(gè)偏旁的字有 、 。七、按課文內(nèi)容填空。13分1、是我們的母親河。2.春節(jié)、 、 、 都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。 3.?春曉?的作者是 ，詩題中“曉的意思是 ，“春眠不覺曉中“曉的意思是 ；這首詩的后兩句是： ，

3、。?春雨?這首詩是圍繞一個(gè)“ 字，表達(dá)作者對春雨的贊美之情。八、課外積累。12分1.“欲將輕騎逐下一句是 A.沒在石棱中 B.大雪滿弓刀2.?漁歌子?描寫的是哪個(gè)季節(jié)的風(fēng)光 A.春天 B.夏天 C.秋天3.?望洞庭?的作者是 A.白居易 B.張志和 C. 劉禹錫4.你媽媽小時(shí)候，最喜歡和外婆比賽 ，每次輸了，就嗚嗚嗚的哭。 A.拉酢漿草 B.割草 C. 摘花5.小樂學(xué)媽媽幫她拉一拉被子，還把玩具都拿出來讓 陪外婆睡。A. 挖土機(jī) B. 黑貓 C. 照片6. ?外婆住在香水村?作者是 A. 楊紅櫻 B. 孫幼軍 C. 方素珍 九、閱讀短文，答復(fù)以下問題。7分月亮的心愿夜深了，月亮透過窗簾，看見一

4、個(gè)小男孩坐在床上，桌子上有個(gè)背包，里面裝著水果和點(diǎn)心。他快樂地對旁邊的媽媽說：“明天一定是美妙的一天！月亮自言自語地說：“明天孩子們?nèi)ソ加危萌ジ柟塘可塘?，明天有個(gè)好天氣。月亮又來到另一家的窗前，看到一個(gè)小女孩正在照顧生病的媽媽。媽媽說：“真真，早點(diǎn)兒睡吧，不要太累了，明天你還要去郊游呢?？尚∨寢屨f：“媽媽，明天我不想去了，醫(yī)生說您的病還沒有好。月亮悄悄分開了窗戶，心想：“我去跟雷公公說說，明天還是下雨吧！兩天后的一個(gè)艷陽天，孩子們一個(gè)都不少，排著隊(duì)，愉快地走在郊游的路上。1 .這篇短文一共有 個(gè)自然段，第三自然段一共有 句話。2.把小男孩說的話用“ 畫出來，小女孩說的話用“ 畫

5、出來。3.你知道，月亮的心愿是什么嗎？其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。答： 要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上

6、，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。十看圖寫話。15分看看圖上畫的是什么時(shí)候，什么地方?都有誰,他們在干什么？展開想象寫下來,假如你能用上一個(gè)或幾個(gè)我們學(xué)過的優(yōu)美詞語，你就更棒了！記得書寫一定要要工整哦！單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求