


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、"【高考領航】高考物理總復習 7-4 實驗(八)描繪小電珠的伏安特性曲線練習 "1(·模擬)為探究小電珠L的伏安特性,連好如下列圖的電路后閉合開關,通過移動變阻器的滑片,使小電珠中的電流由零開始逐漸增大,直到小電珠正常發(fā)光,由電流表和電壓表得到的多組讀數(shù)描繪出的UI圖像應是圖中的()解析:小電珠中的電流逐漸增大時其溫度升高,導致電阻R增大,所以UI圖線的斜率增大,故C項正確答案:C2用以下器材組成描繪電阻R0伏安特性曲線的電路,請將圖中實物連線成為實驗電路微安表A(量程200 A,內(nèi)阻約200 );電壓表V(量程3 V,內(nèi)阻約10 k);電阻R0(阻值約20 k)
2、;滑動變阻器R(最大阻值50 ,額定電流1 A);電池組E(電動勢3 V,內(nèi)阻不計);開關S及導線假設干解析:由于0.5,100,可以看出R0RA,故采用電流表內(nèi)接法,畫出電路原理圖如下列圖把實物圖與原理圖結(jié)合起來完成連線,注意電壓表、電流表的正、負接線柱,保證電流從正接線柱進從負接線柱出,連線如圖:答案:見解析圖3在“描繪小電珠的伏安特性曲線的實驗中,除標有“6 V,1.5 W字樣的小電珠、導線和開關外,還有以下器材:A直流電源(6 V,內(nèi)阻不計);B直流電流表(量程為3 A,內(nèi)阻0.1 以下);C直流電流表(量程為300 mA,內(nèi)阻約為5 );D直流電壓表(量程為10 V,內(nèi)阻約為15 k
3、);E滑動變阻器(10 ,2 A);F滑動變阻器(1 k,0.5 A)實驗要求小電珠兩端的電壓從零開始變化并能進行屢次測量(1)實驗中電流表應選用_,滑動變阻器應選用_(均用序號表示)(2)在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖(3)試將圖中所示的器材連成實物電路解析:由于I額250 mA,故電流表應選C;因要求小電珠兩端的電壓從零開始變化,滑動變阻器應采用分壓接法,滑動變阻器應選小阻值的E.(1)實驗中電流表應選C,滑動變阻器應選用E.(2)實驗電路圖如圖甲所示(3)實物連接圖如圖乙所示答案:(1)CE(2)(3)見解析圖4在“描繪小電珠的伏安特性曲線實驗中,用導線a、b、c、d、e、f、g和h按圖所示方
4、式連接電路,電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調(diào)零閉合開關后:(1)假設電壓表的示數(shù)為2 V,電流表的示數(shù)為零,小電珠不亮,那么斷路的導線為_(2)假設電壓表的示數(shù)為零,電流表的示數(shù)為0.3 A,小電珠亮,那么斷路的導線為_(3)假設反復調(diào)節(jié)滑動變阻器,小電珠亮度發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)不能調(diào)為零,那么斷路的導線為_解析:將實物圖轉(zhuǎn)化成原理圖,如下列圖(1)電壓表有示數(shù)說明電壓表與供電電路相連,而小電珠不亮,故d導線斷(2)電壓表示數(shù)為零,電流表為0.3 A,那么電壓表與電源斷開,故h導線斷(3)無論如何調(diào)節(jié),電壓表、電流表示數(shù)不能調(diào)為零,說明變阻器不為分壓式接法,但燈泡仍亮且
5、變化,故g導線斷答案:(1)d(2)h(3)g5(·高考卷)某同學在探究規(guī)格為“6 V,3 W的小電珠伏安特性曲線實驗中:(1)在小電珠接入電路前,使用多用電表直接測量小電珠的電阻,那么應將選擇開關旋至_檔進行測量(填選項前的字母)A直流電壓10 VB直流電流5 mAC歐姆×100 D歐姆×1(2)該同學采用圖甲所示的電路進行測量圖中R為滑動變阻器(阻值范圍020 ,額定電流1.0 A),L為待測小電珠,V 為電壓表(量程6 V,內(nèi)阻20 k),A 為電流表(量程0.6 A,內(nèi)阻1 ),E為電源(電動勢8 V,內(nèi)阻不計),S為開關在實驗過程中,開關S閉合前,滑動變
6、阻器的滑片P應置于最_端;(填“左或“右)在實驗過程中,各元器件均無故障,但閉合開關S后,無論如何調(diào)節(jié)滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)總是調(diào)不到零,其原因是_點至_點的導線沒有連接好;(圖甲中的黑色小圓點表示連線點,并用數(shù)字標記,空格中請?zhí)顚憟D甲中的數(shù)字,如“_2_點至_3_點的導線)該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示,那么小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而_(填“不變、“增大或“減小)解析:(1)小電珠正常工作的電阻R12 ,而用多用電表直接測量其阻值時其值小于12 ,故用歐姆×1檔,D正確(2)由電路可知,采用分壓接法,當S閉合前應使有效阻值為零,即最左端;電壓表、電流表
7、的示數(shù)總是調(diào)不到零,說明P點在左端時,仍有電流流過小電珠,故為1點至5點導線沒有連接好IU圖線的斜率為其工作時的電阻值的倒數(shù),故R隨工作電壓的增大而增大答案:(1)D(2)左15(或51)增大6(·模擬)以下列圖甲所示為某同學測繪額定電壓為2.5 V的小電珠的IU圖線的實驗電路圖(1)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物圖連接成完整的實驗電路(2)開關S閉合之前,圖乙中滑動變阻器的滑片應該置于_(選填“A端、“B端或“AB正中間)(3)小電珠燈絲在27 時電阻值約為1.5 ,并且其電阻值與燈絲的熱力學溫度成正比,熱力學溫度T與攝氏溫度t的關系為T273t,根據(jù)以下列圖所示的小電珠的IU特性曲線,估算該燈泡以額定功率工作時燈絲的溫度約為_(保存兩位有效數(shù)字)解析:對于分壓電路,開關S閉合前,應該將滑動變阻器的滑片置于最左端(A端),使待測電路電壓為零由燈絲電阻與熱力學溫度成正比可得RkT,當燈絲溫度為300 K時電阻為1.5 可得kIU特性曲線可得當電壓為2.5 V時燈絲中電流約為0.265
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東2024年12月廣州市黃埔區(qū)新龍鎮(zhèn)度招募2名基層公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務崗位人員筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 顧客服務技巧從新員工到專家
- 跨文化背景下的學校德育工作實踐探索
- 7.2《走向未來》課件 - 2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治九年級下冊
- 建設工程施工招標文件的編制原則課件
- 跨領域合作打開職業(yè)發(fā)展新篇章
- 2025蒙商銀行招聘部分中層管理人員崗位筆試參考題庫附帶答案詳解
- 預算制定與執(zhí)行中的風險控制
- 山東職業(yè)學院《人口地理學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 購物中心的節(jié)能技術教育與應用的融合
- 欽針治療惡心嘔吐
- 第六章質(zhì)量和密度-基礎練(原卷版)
- 《稅收負擔對我國制造業(yè)資本金融化的影響研究》
- 中學美術《剪紙藝術》完整課件
- 現(xiàn)代家政導論-課件 5.1.3家庭管家
- 適用的法律法規(guī)和其他要求的符合性評價
- 中國古典園林史復習
- 東湖高新區(qū)調(diào)研報告
- 腎包膜下血腫護理
- 丁善德藝術歌曲《愛人送我向日葵》創(chuàng)作特征及演唱技巧研究
- 2024華中區(qū)域電力并網(wǎng)運行管理實施細則
評論
0/150
提交評論