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1、 黎黎 喃喃 翎翎 獵獵 幽幽 喙喙 茫然茫然 寧神靜氣寧神靜氣 舒暢舒暢 驚愕驚愕讀一讀讀一讀 運用多種形式讀課文,勾畫生字新詞,運用多種形式讀課文,勾畫生字新詞,借助拼音自主識字,說說你從這篇課文借助拼音自主識字,說說你從這篇課文中了解到哪些內(nèi)容?你還有哪些不明白中了解到哪些內(nèi)容?你還有哪些不明白的問題?的問題?父親一生最喜歡樹林和唱父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥。歌的鳥。PPT模板: PPT素材: PPT圖表: PPT下載: PPT教程: 資料下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載: PPT論壇: PPT課件: 語文課件: 數(shù)學課件: 英語課件: 美術課件: 科學課件: 物理課件: 化學

2、課件: 生物課件: 地理課件: 歷史課件: 討論:討論:你從課文哪些語句可以看出父你從課文哪些語句可以看出父親是知鳥和愛鳥的,請把它畫出來,親是知鳥和愛鳥的,請把它畫出來,在小組里議一議為什么?在小組里議一議為什么? 在課文中找出我的態(tài)度變化的在課文中找出我的態(tài)度變化的詞句,聯(lián)系上下文抓住父親的語言,詞句,聯(lián)系上下文抓住父親的語言,體會感情。體會感情。 茫然、驚愕、真高興、上上下下、茫然、驚愕、真高興、上上下下、望了又望、寧神靜氣。望了又望、寧神靜氣?!皹淞掷镉胁簧嬴B。樹林里有不少鳥?!备赣H喃喃地父親喃喃地說道。說道?!斑€有鳥味。還有鳥味?!备赣H輕聲說,他父親輕聲說,他生怕驚動了鳥。生怕驚動了

3、鳥。 “有。樹林里過夜的鳥總是一有。樹林里過夜的鳥總是一群群的,羽毛群群的,羽毛焐焐得熱騰騰的。得熱騰騰的?!?“這時候只要你靜靜地用心地聞,這時候只要你靜靜地用心地聞,你就會聞到那種鳥類特有的氣味。你就會聞到那種鳥類特有的氣味?!?“鳥要準備唱歌了。鳥要準備唱歌了?!备赣H和我坐在樹林邊,父親和我坐在樹林邊,鳥真的唱了起來。鳥真的唱了起來。 父親對我說:父親對我說:“鳥最快活的時刻,向天空鳥最快活的時刻,向天空飛離樹枝的那一瞬間,最容易被獵人打飛離樹枝的那一瞬間,最容易被獵人打中。中?!彼伎迹核伎迹?為什么父親生活得很快樂?為什么父親生活得很快樂?你從中知道了什你從中知道了什么?么? 分角色朗讀父親與分角色朗讀父親與“我我”的的對話,在反復朗讀中體會父親對對話,在反復朗讀中體會父親對鳥和樹林、對大自然的熱愛。鳥和樹林、對大自然的熱愛。 “我真高興,父親不是獵人。我真高興,父親不是獵人?!?聯(lián)系課文內(nèi)容思考:如果父親是獵人將會聯(lián)系課文內(nèi)容思考:如果父親是獵人將會怎樣?朗讀體會這句話所表達的我也愛鳥的思怎樣?朗讀體會這句話所表達的我也愛鳥的思想感情。想感情。 學了這篇課文,我們知道了人與自然學了這篇課文,我們知道了人與自然的關系是非常密切,那么,生活中我們應的關系是非常密切,那么,生活中我們應該怎么做呢?該怎么做呢? 搜集有關人與大自然和睦搜集有關人與大自然和睦相

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