教師招聘教師招聘面試經典答辯題目d

1、教師招聘面試經典答辯題目1小明的考試成績不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會怎么辦？首先，小明會因為自己的成績不理想而哭泣，這說明小明是一個上進的學生，對于這一點，我應該 感到很欣慰。但這同時也說明了一個問題：小明承受挫折的能力可能不夠強。對于這個問題，我想分兩 種情況來處理：如果小明是一個成績一直很優(yōu)秀的學生，這樣的一次“失敗”，對于他來說未嘗不是一件好事。挫 折教育理論告訴我們，在教育過程中，挫折教育能打擊學生的驕傲情緒。對于一直很優(yōu)秀的學生，往往 會滋生驕傲的情緒，這樣的一次挫折恰好可以幫助訓練其對逆境的承受能力，以防今后一旦遇到挫折就 一蹶不振，對生活失去信心。對于這樣的學生，我會用一

2、周的時間靜觀其變，他一般都可以自己調整過 來，如果情緒依然低落，我會適當地進行激勵，告訴他：這點挫折都接受不了，可不像我認識的某某了！ 老師相信你是一個很堅強的人！而如果小明是一個一直努力學習，卻成績上不去的學生，就要多費點心思進行引導。首先，我覺得 很有必要在講解試卷的過程中，告訴學生：“這次的考試，可能有的學生成績不理想，但這原因是多方 面的，有可能是沒有發(fā)揮好，有可能是學習方法不當，但是，這次考試并不是我們最后的結果，只要我 們勇于面對這次的挫折，在后面的時間里，分析自己有什么不足，及時調整學習方法，繼續(xù)努力，相信 每個學生都會有很大的進步?！痹谡f的過程中，我會有意識地多看小明幾眼，并握

3、拳微笑。倘若，小明 依然不能振作，我會找他單獨談話，和他一起他分析考試成績不理想的原因，并且告訴他，挫折是人一 生中必然也必須經歷的，但是面對挫折，我們不可以選擇放棄，而是要越挫越勇，這樣才是一個堅強的 人！”這樣做，首先會讓學生覺得，自己依然受到老師的重視，從而增加學習的動力和信心，也會通過 老師的分析找到自己的問題，幫助接下來的學習。在解決考試問題的同時，也增進了自己與學生之間的 感情。教師招聘面試經典答辯題目2假如你正在講課突然兩位同學在課堂上打起架來，作為教師的你會怎么辦？自信、自負、甚至有點自傲，朝氣蓬勃卻又帶著強烈的叛逆思想的當代中學生，打架往往是因為彼 此抬杠，發(fā)生了口角，就認為

4、自尊受到了傷害，一時沖動，必須打架消氣。其實，兩個人不見得有多大 的仇恨，甚至是很好的朋友。碰到這樣的事，我會停止講課，用沉默來提醒他們這是課堂。如果他們還不停止，我會直呼其名要 求停止動作，回到自己的位置坐好。然后繼續(xù)講課，給他們時間彼此冷靜冷靜。或許在他們冷靜后自己 就可以認識到自己的錯誤，雙方和好。接下來，我會及時跟進，了解事情的原委，除了找兩個同學單獨了解，還有必要找知情人進行詢問， 得出一致的說法，以為我下一步處理做好準備。在了解了整個事情經過后，分別針對雙方所犯的錯誤及認錯態(tài)度，力求讓學生真正意識到自己打架 的不良后果，說服其向對方道歉。如果性質比較惡劣的話，會要求其做書面檢查，并

5、通知家長，不過不到萬不得已，我不愿意這樣做, 因為如果做的不妥，很可能讓兩個學生內心結下怨恨。教師招聘面試經典答辯題目3上課鈴響了，你走進教室了，班里還是一團糟。這時你怎么辦？這是很正常的事情，沒有必要動怒，我會徑直走到講臺上，宣布上課。如果學生還是在下面議論紛 紛，想必在上節(jié)課或課余時間發(fā)生了什么事情， 我會沉默地注視著學生，用這樣的安靜來提醒他們上課。 講一個簡短的小故事，小笑話，然后對課程做精彩的引入，把他們的注意力引到我的課堂。你的班上有一位同學經常遲到，作為班主任該怎么辦？不管是因為什么原因，經常遲到是不對的，除非家里有什么特別重要的事，沒能按時上課，真是這 種情況我會想辦法與家長溝

6、通，讓他們明白，孩子正是讀書的重要年齡，要盡量把精力都放在學習上， 有了家長的支持和監(jiān)督，相信孩子遲到的機會就不多了。如果只是因為態(tài)度問題，我有以下幾個辦法：1. 買了小鬧鐘送給他，告訴他，老師希望這個小鬧鐘可以幫助老師叫你起床。2. 把班里的鑰匙交給他保管，我想他應該不好意思讓全班同學等他一個人。3. 般學生遲到一般就是遲到幾分鐘， 通知上第一節(jié)課的任課老師，等他來了再講課，然后說：“好, 現在同學們都到齊了，我們開始上課”。下課后，其他同學就會幫老師對他進行教育了。他就不好意思 再遲到了。教師招聘面試經典答辯題目4當你上課時發(fā)現你的小黑板上畫著一只烏龜和鮮花，你會怎么辦？絕對不可以動怒，我

7、會一笑了之，然后擦掉，那個學生自己也會覺得自己很無聊?！敖o學生一杯水，教師應有一桶水。”這是人們經常提到的一句話。請你談談你對這句“至理名言” 的認識。如果有必要，請你按照自己的想法對這句話進行改造，重新寫一句?！敖探o學生一杯水，教師要有一桶水”。是說相對于學生獲得的“杯水”知識， 教師必須擁有十倍、 百倍于學生的“桶水”知識。這形象地反映了人們對教師知識存量的期望，也體現了傳統(tǒng)社會一般的教 師知識觀?！皩W高為師”，教師要教好學生，必須要有豐富的知識，這無疑是十分正確的。但是，如今很多人開始質疑這句話，認為要給學生一杯水，教師僅有一桶水是不夠的。這只是思考 的角度不同了而已，如果我們更深地去琢

8、磨這句話。就會發(fā)現有不完美的地方?，F如今，知識更新的速 度越來越快，數量越來越多；知識傳播途徑越來越多，傳播速度越來越快。在這樣的社會背景下，教師 知識觀就必須變革，教師必須樹立終身學習的觀念，不斷充電，與時俱進，變原來的“一桶水”為“長 流水”。同時要改變過去”教書匠“的形象，用心做一名引導者。因此，這句話可以改為“要給學生一杯水，教師要有長流水”，這也是教育觀的重大變化。教師面試常見案例分析經典問題集錦試題1案例分析：有一個住讀生下晚自習后乘門衛(wèi)不注意，溜出校門上網吧。你得知這一情況后，準 備采取什么措施來處理？面試題2案例分析：初一學生張強由于父母離異，遠離同學的交往圈子，喜歡獨來獨往，

9、不愿意 參加集體活動。他的性格有什么缺陷？你將怎樣幫他糾正？面試題3案例分析：有一天，一個女生交給你一封信。信是本班一個喜歡這個女生的男生寫的。 你作為班主任準備怎么處理這件事？面試題4案例分析：有一天，你上課的時候，學生向你提出了一個你也不知道怎么解答的問題， 你準備怎么辦？面試題5回答問題：什么是“班級文化”？你當班主任后，準備怎樣進行班級文化建設？面試題6回答問題：近幾年來，“留守學生”越來越引起人們的關注。由于家庭教育缺位，父愛 母愛缺失，溝通交流缺少，有效監(jiān)護缺乏，使得“留守學生”的情感、心理、生活、學習乃至人格方面 出現了諸多問題，影響了他們的健康成長。作為班主任，你將如何對待本班

10、的“留守學生”？面試題7回答問題：你認為，當好一個班主任需要具備哪些素質？面試題8回答問題：實施新課程標準以后，你覺得自己的教學有哪些變化？有哪些收獲？面試題9回答問題：一個班級，有好的班風、學風很重要。這需要全體課任教師的共同努力。作 為班主任，你準備怎么團結班級課任教師？面試題10案例分析：學生李某比較調皮，經常惹是生非。對他的教育，家長也不大配合。作為班 主任，你準備怎么辦？面試題11以前是一個低保學生，現在讀研究生了，還該不該享受低保 ？面試題12 一習慣很不好的學生偷了同學 300元錢，偷錢學生的母親跑到學校和老師吵架， 說是學 校沒有教育好她的孩子，你應怎么處理？面試題13說課和 課有什么區(qū)別，你是怎么看？面試題14 “失敗”的本意是什么？你認為你最失敗的事什