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1、精品文檔大班綜合活動家鄉(xiāng)的土特產6 歲是兒童成長過程中最重要的發(fā)展時期, 同時也是培 養(yǎng)兒童良好習和學習興趣的關鍵時期。今天小編就給大家?guī)?來大班綜合活動家鄉(xiāng)的土特產,大家一起來看看吧。設計理念 家鄉(xiāng)是幼兒熟悉的,家鄉(xiāng)的這種自然環(huán)境和人文環(huán)境在 幼兒的成長中,特別是精神成長中有著特殊的意義。為了讓 幼兒走進家鄉(xiāng)的本土文化,對家鄉(xiāng)的文化有一個深刻的認 識,我們有意識的設計一些活動讓幼兒通過學習繼承、 發(fā)揚、 創(chuàng)新家鄉(xiāng)的本土文化,但因幼兒年齡較小的緣故,他們平時 還不善于從生活中發(fā)現問題,這就需要我們的活動來幫助他 們發(fā)現,把他們的知識經驗升華成為一種愛家鄉(xiāng)的力量和行 動。教學目的:1 、認識和了

2、解家鄉(xiāng)的主要特產西瓜,并學著用自己的 語言來講解土特產的特征。、通過操作活動加深對家鄉(xiāng)平湖的認識,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的 情感。教學準備:西瓜燈節(jié)圖片,有關西瓜的資料圖片 教學重點:通過本次活動加深對家鄉(xiāng)的認識,萌發(fā)愛家 鄉(xiāng)的情感。教學難點:認識家鄉(xiāng)的主要特產,并學著用自己的語言來講解土特產的特征活動流程一、教師展示西瓜燈節(jié)的照片引出課題。小朋友們,你們看,這是什么 ?對,是我們的西瓜燈節(jié), 你看過瓜燈節(jié)嗎 ?這么美麗的瓜燈都是用什么刻出來的,對, 就是我們平湖有名的西瓜。你知道西瓜的一些什么知識可以來和我們一起分享。幼 兒相互交流,教師請個別幼兒上來講述。教師為幼兒講解:家鄉(xiāng)的西瓜呀可有名氣了,因為它

3、特 別的甜,很多人都知道,我們平湖農民伯伯種的西瓜有很多 品種,他們本領可高了,種的西瓜一年四季都可以吃,吃過 的人都說平湖西瓜好吃、甜大班綜合活動家鄉(xiāng)的土特產大班 綜合活動家鄉(xiāng)的土特產。你喜歡吃西瓜嗎 ?覺得我們的平湖的西瓜怎么樣 ?二、繼續(xù)豐富幼兒的有關知識,了解大棚西瓜 這是另外一個品種的西瓜,雖然小,可特別的甜,這是 什么知道嗎 ?大棚,為何我們一年四季都能吃到西瓜嗎 ?你知道是怎么種出來的嗎 ?甜甜的西瓜又是怎樣到我們手中的呢 ?又會賣到其他什 么地方呢 ?你嘗過我們平湖西瓜的哪些品種 ?味道怎么樣 ?下面是 小編整理的大班綜合活動家鄉(xiāng)的土特產,教師小結。三、設計西瓜燈節(jié)的標志。我們

4、平湖人民這么勤勞能干,我們小朋友也是平湖人 呀,你們也來發(fā)揮你們的聰明才智,為家鄉(xiāng)做一點小貢獻, 西瓜燈藝術節(jié)還缺一個標志,你們來設計一下。幼兒設計,教師指導。教師講評。設計意圖通過觀察和交流梳理幼兒已有的有關西瓜的相關經驗。構建有關土特產西瓜的一些新知識,了解更多是為了讓幼兒產生對家鄉(xiāng)人民的勤勞和能干感到自豪的情感。通過操作升華幼兒的情感,并以實際行動來為家鄉(xiāng)人民 做一點小貢獻大班綜合活動家鄉(xiāng)的土特產文章大班綜合活 動家鄉(xiāng)的土特產出自 ,轉載請保留此鏈接! 。設計理念家鄉(xiāng)是幼兒熟悉的,家鄉(xiāng)的這種自然環(huán)境和人文環(huán)境在 幼兒的成長中,特別是精神成長中有著特殊的意義。為了讓 幼兒走進家鄉(xiāng)的本土文化

5、,對家鄉(xiāng)的文化有一個深刻的認 識,我們有意識的設計一些活動讓幼兒通過學習繼承、 發(fā)揚、 創(chuàng)新家鄉(xiāng)的本土文化,但因幼兒年齡較小的緣故,他們平時還不善于從生活中發(fā)現問題,這就需要我們的活動來幫助他們發(fā)現,把他們的知識經驗升華成為一種愛家鄉(xiāng)的力量和行 動。教學目的:1 、認識和了解家鄉(xiāng)的主要特產西瓜,并學著用自己的 語言來講解土特產的特征。、通過操作活動加深對家鄉(xiāng)平湖的認識,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的 情感。教學準備:西瓜燈節(jié)圖片,有關西瓜的資料圖片 教學重點:通過本次活動加深對家鄉(xiāng)的認識,萌發(fā)愛家 鄉(xiāng)的情感。教學難點:認識家鄉(xiāng)的主要特產,并學著用自己的語言 來講解土特產的特征。活動流程一、教師展示西瓜燈節(jié)的照片

6、引出課題。小朋友們,你們看,這是什么 ?對,是我們的西瓜燈節(jié), 你看過瓜燈節(jié)嗎 ?這么美麗的瓜燈都是用什么刻出來的,對, 就是我們平湖有名的西瓜。你知道西瓜的一些什么知識可以來和我們一起分享。幼 兒相互交流,教師請個別幼兒上來講述。教師為幼兒講解:家鄉(xiāng)的西瓜呀可有名氣了,因為它特 別的甜,很多人都知道,我們平湖農民伯伯種的西瓜有很多 品種,他們本領可高了,種的西瓜一年四季都可以吃,吃過 的人都說平湖西瓜好吃、甜。你喜歡吃西瓜嗎 ?覺得我們的平湖的西瓜怎么樣 ?二、繼續(xù)豐富幼兒的有關知識,了解大棚西瓜 這是另外一個品種的西瓜,雖然小,可特別的甜,這是 什么知道嗎 ?大棚,為何我們一年四季都能吃到西瓜嗎 ?你知道是怎么種出來的嗎 ?甜甜的西瓜又是怎樣到我們手中的呢?又會賣到其他什么地方呢 ?你嘗過我們平湖西瓜的哪些品種 ?味道怎么樣 ? 教師小結。三、設計西瓜燈節(jié)的標志大班綜合活動家鄉(xiāng)的土特產幼 教早教。我們平湖人民這么勤勞能干,我們小朋友也是平湖人 呀,你們也來發(fā)揮你們的聰明才智,為家鄉(xiāng)做一點小貢獻, 西瓜燈藝術節(jié)還缺一個標志,你們來設計一下幼兒設計,教師指導。教師講評。設計意

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