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1、發(fā)明者發(fā)明者 東尼東尼.博贊博贊思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖概述思維導(dǎo)圖概述1案例學(xué)習(xí)案例學(xué)習(xí)3工具介紹工具介紹2練習(xí)練習(xí)4思維導(dǎo)圖概述思維導(dǎo)圖概述什么是思維導(dǎo)圖？什么是思維導(dǎo)圖？思維導(dǎo)圖概述思維導(dǎo)圖概述今天的計(jì)劃今天的計(jì)劃思維導(dǎo)圖概述思維導(dǎo)圖概述簡(jiǎn)單工具簡(jiǎn)單工具l沒有畫上線條的空白紙張空白紙張。l彩色水筆彩色水筆和鉛筆鉛筆。l你的大腦大腦。l你的想象想象！思維導(dǎo)圖概述思維導(dǎo)圖概述繪制步驟繪制步驟1從一張白紙的中心開始繪制，周圍留出空白。從一張白紙的中心開始繪制，周圍留出空白。2用一幅圖像或圖畫表達(dá)你的中心思想。用一幅圖像或圖畫表達(dá)你的中心思想。3在繪制過(guò)程中使用顏色。在繪制過(guò)程中使用顏色。4將中

2、心圖像和主要分支連接起來(lái)，然后把主要分將中心圖像和主要分支連接起來(lái)，然后把主要分支和二級(jí)分支連接起來(lái)，再把三級(jí)分支和二級(jí)分支支和二級(jí)分支連接起來(lái)，再把三級(jí)分支和二級(jí)分支連接起來(lái)，依此類推。連接起來(lái)，依此類推。5讓思維導(dǎo)圖的分支自然彎曲而不是像一條直線。讓思維導(dǎo)圖的分支自然彎曲而不是像一條直線。6在每條線上使用一個(gè)關(guān)鍵詞。在每條線上使用一個(gè)關(guān)鍵詞。7自始至終使用圖形。自始至終使用圖形。思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖概述思維導(dǎo)圖概述1案例學(xué)習(xí)案例學(xué)習(xí)3工具介紹工具介紹2練習(xí)練習(xí)4思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖概述思維導(dǎo)圖概述1案例學(xué)習(xí)案例學(xué)習(xí)3工具介紹工具介紹2練習(xí)練習(xí)4案例一：案例一：水果水果案例二：案例二：工作總結(jié)工作總結(jié)思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖

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