學(xué)前教育宣傳月,總結(jié)

1、篇一：學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)XX鎮(zhèn)開(kāi)展學(xué)前教冇宣傳月活動(dòng)總結(jié)為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前 發(fā)展學(xué)前教療的若干意見(jiàn)精神，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教冇 科學(xué)發(fā)展，在省教棄廳、市教冇局關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教冇宣傳月活動(dòng)的通知下發(fā)后，我鎮(zhèn)立 即行動(dòng)起來(lái)，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。通過(guò)多種 形式開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，掀起學(xué)前教冇宣傳活動(dòng)的熱潮?，F(xiàn)總結(jié)如下1、我鎮(zhèn)對(duì)宣傳活動(dòng)髙度重視，精心組織，成立了 “快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳 月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。2、依托專(zhuān)業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣

2、傳實(shí)效。（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。（2）宣傳學(xué)前教冇管理規(guī)泄，促進(jìn)規(guī)范辦園。以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳幼兒園 教冇指導(dǎo)綱要、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育"小學(xué)化”現(xiàn)象 提髙保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)、幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度 讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。（3）宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正'小學(xué)化”傾向。幼兒用通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，而向家 長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)冇兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知

3、識(shí)，宣傳 幼兒教冇'小學(xué)化”的危害及防止和糾正"小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀(guān) 念，提高科學(xué)冇兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳 月活動(dòng)，使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境, 進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。XX鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年2月篇二：學(xué)前教冇宣傳月活動(dòng)總結(jié)學(xué)前教冇宣傳月活動(dòng)為深入貫徹落實(shí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教棄中普遍存在的過(guò) 度保護(hù)、過(guò)髙期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任等方面問(wèn)題，結(jié)合南充市教育局關(guān)于開(kāi)展2015 年學(xué)前教育宣傳活動(dòng)月活動(dòng)的通知精神，積極采取措施，大力宣傳國(guó)家

4、學(xué)前教冇政策，幼 兒園的保教工作，家庭幼兒教冇等有關(guān)知識(shí)，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。具體做了如下具體工作1、高度重視宣傳活動(dòng)，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制泄了切合實(shí) 際的活動(dòng)方案。2、廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)、宣傳單等方式，積極宣傳國(guó)家、 省、市、縣學(xué)前教育政策，以典型案例剖析，讓家長(zhǎng)更深層地了解和學(xué)習(xí)如何給幼兒適宜的 愛(ài)，引導(dǎo)家長(zhǎng)注重自身情緒與態(tài)度管理；日常生活中，家長(zhǎng)要給予孩子適宜的關(guān)心關(guān)愛(ài)，不 宜過(guò)度保護(hù)和包辦代替；讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)正確關(guān)心、呵護(hù)幼兒，既不溺愛(ài)，也不偏激，注重培養(yǎng) 孩子勇敢、獨(dú)立、自信的品質(zhì)。3、深入開(kāi)展園內(nèi)宣傳。向廣大幼兒家長(zhǎng)宣

5、傳國(guó)家和省市里有關(guān)學(xué)前教冇政策。組織全園 教職工集中學(xué)習(xí)3-6歲兒童發(fā)展指南，尤其要組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方 式，深刻理解指南的含義，實(shí)施科學(xué)的保育和教冇，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)?；顒?dòng)月期間，全園組織歡慶六一系列文藝活動(dòng)、家園欄、 家長(zhǎng)會(huì)等多種形式宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，并針對(duì)近年來(lái)幼兒教棄“小學(xué)化”的傾向，我 園根據(jù)文件政策要求，認(rèn)真檢查、糾正自身的辦學(xué)行為，針對(duì)家長(zhǎng)棄兒觀(guān)念落后，科學(xué)冇兒知識(shí)缺乏，利用家長(zhǎng)接送孩子和'大家訪(fǎng)”活動(dòng)，宣傳學(xué)前科學(xué)的冇兒方法，增強(qiáng)家長(zhǎng) 育兒的信心和能力，為幼兒營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境。篇三：學(xué)前教冇宣傳月總結(jié)

6、學(xué)前教育宣傳月，總結(jié).徐家坪鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)前教冇宣傳月活動(dòng)總結(jié)為了幫助家長(zhǎng)和教師進(jìn)一步了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，建立對(duì)兒童合理的期望， 獲得科學(xué)棄兒的理念和方法，貞正成為孩子健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，根據(jù)上級(jí)安排，我 園從5月25日至6月25日開(kāi)展為期一個(gè)月的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng).現(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動(dòng) 總結(jié)如下1、面向全體開(kāi)展宣傳活動(dòng)。我園把開(kāi)展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué) 知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī)。在園內(nèi)外顯眼處懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，幼兒園的大門(mén)外側(cè)做了指 南內(nèi)容宣傳的燈箱，發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，深入社區(qū)宣傳等多種方式，全方位、多角度地 讓指南精神深入幼兒的家庭，讓廣大家長(zhǎng)熟悉了解指

7、南的精神實(shí)質(zhì)。2、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)指南、用指南，組織廣大教師和家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。 多種形式組織教師和家長(zhǎng)分享交流學(xué)指南、用指南的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。今年開(kāi)學(xué)初，我園就 組織開(kāi)展教師自學(xué)指南，全而了解幼兒園教冇的基本內(nèi)涵和法規(guī)常識(shí)，特別是引導(dǎo)教師樹(shù) 立科學(xué)育兒的理念和意識(shí)，用指南的精神引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒園日常保教工作。3、開(kāi)展園區(qū)活動(dòng)我園積極組織各類(lèi)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀(guān)察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性的成長(zhǎng)。分段開(kāi)展“魅力無(wú)限”早操比賽，“做做玩玩”親子戶(hù)外玩教具制作展示活動(dòng)，“綠色環(huán) 保、歡樂(lè)童年”慶六一文藝匯演，“濃濃粽葉情”端午節(jié)活動(dòng)，大

8、班幼兒和家長(zhǎng)共同參與“健 康、成長(zhǎng)、感恩”畢業(yè)典禮活動(dòng)。讓孩子們樂(lè)于參加活動(dòng)，培養(yǎng)他們各項(xiàng)技能并陶冶情操， 家長(zhǎng)也改變以往的觀(guān)念，主動(dòng)參與到活動(dòng)中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在每一個(gè)精 彩活動(dòng)中的快樂(lè)氛圍。幼兒恫通過(guò)以上活動(dòng)形式，而向老師和家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué) 前教冇理念和科學(xué)棄兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正"小學(xué)化”現(xiàn)象 的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變療兒觀(guān)念，提高科學(xué)冇兒水平，讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。篇四：2014年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)宣傳學(xué)前教育奠基教棄未來(lái)金橋幼兒恫學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)我園以上級(jí)部門(mén)學(xué)前教冇宣傳月活動(dòng)方案文件精神為依

9、據(jù)，深入貫徹落實(shí)教育部3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南要求，認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展 成果、政策，學(xué)前教療管理制度和科學(xué)育兒的知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共冋關(guān)心和支持學(xué)前教冇的 濃厚氛囤，確保學(xué)前教冇宣傳月活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，取得成效。現(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動(dòng)做如 下總結(jié)一、髙度重視，責(zé)任到人領(lǐng)導(dǎo)髙度重視宣傳月活動(dòng)，園長(zhǎng)召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議，部署審立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)日程 和要求，成立了以恫長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層干部及班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分 工合作，積極配合，開(kāi)展宣傳月工作。二、明確宣傳重點(diǎn)大力宣傳我縣學(xué)前教育的發(fā)展成果。結(jié)合本園的工作實(shí)際，展示幼兒園的發(fā)展情況；開(kāi) 展豐富多彩

10、的活動(dòng)展示幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以看得見(jiàn)的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家 長(zhǎng)的心中，讓廣大家長(zhǎng)知道普及學(xué)前教療的重要性。宣傳中央及地方各級(jí)人民政府和教冇行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教冇的政策及法律法規(guī), 明確幼兒教冇的方針政策。向社會(huì)各界、家長(zhǎng)大力宣傳各級(jí)政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解 加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。宣傳科學(xué)冇兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教棄理念和科學(xué)冇兒知識(shí)， 鼓勵(lì)家長(zhǎng)樹(shù)立起讓幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀(guān)念， 禁止學(xué)前教育小學(xué)化。三、多渠道，全方位加大宣傳力度1、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，制左了幼兒園宣傳月的活動(dòng)方案，根拯實(shí)施方案要求，廣泛開(kāi)展社會(huì) 宣傳

11、，通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)動(dòng)員大會(huì)等方式，積極宣傳國(guó)家、省市區(qū)學(xué)前教冇政策：通過(guò) 家長(zhǎng)開(kāi)放日、家教園地、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)意見(jiàn)箱等途徑與家長(zhǎng)共建交流的平臺(tái)，在宣傳學(xué) 前教冇理念的同時(shí)，解答家長(zhǎng)的各種困惑，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)念。2、要求教師給幼兒講解一些學(xué)習(xí)、生活知識(shí)，在平時(shí)的教學(xué)中積極滲透學(xué)習(xí)、生活知識(shí), 培養(yǎng)習(xí)慣。3、召開(kāi)學(xué)前教冇宣傳月動(dòng)員大會(huì)，宣傳學(xué)前教冇法規(guī)、規(guī)章制度及各級(jí)的相關(guān)管理文件, 讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。4、組織開(kāi)展了幼兒園“慶六一”活動(dòng)。宣傳科學(xué)的冇兒觀(guān)念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理 解。5、園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南和幼兒園教師專(zhuān)業(yè)

12、 標(biāo)準(zhǔn)（試行）等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提髙了幼教職工的綜合素質(zhì)。6、組織教師講課，園領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課的活動(dòng)，促進(jìn)幼師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。7、鼓勵(lì)幼師積極參加教玩具比賽，通過(guò)比賽，有一件教玩具獲鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng)?？傊?，通 過(guò)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的學(xué)前教冇發(fā)展政策，引起家長(zhǎng) 和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng) 創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教冇事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力 度，發(fā)揮計(jì)干教師的帶頭示范作用，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力。注 重戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展和幼兒游戲的有效性，攜手家長(zhǎng)共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。2014

13、年6月10日?qǐng)D為園長(zhǎng)在學(xué)前教育宣傳月動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)圖為教師向幼兒講解3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南瞧，他們學(xué)得真認(rèn)真！ 學(xué)前教療宣傳月，總結(jié)少先隊(duì)入隊(duì)儀式幼兒在對(duì)旗下宣誓舞蹈辣妹子學(xué)前教冇宣傳月，總結(jié).舞蹈大地飛歌篇五：2015年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)2015年學(xué)前教冇宣傳月活動(dòng)總結(jié)老高寨幼兒園2015年6月19日2015年學(xué)前教冇宣傳月活動(dòng)總結(jié)我園以市、區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案文件精神為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)教育部3-6歲 兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南要求，認(rèn)真做好我園學(xué)前教冇宣傳月工作。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成 果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)棄兒的知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教棄的濃 厚氛國(guó)及有利于

14、幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，確保學(xué)前教冇宣傳月活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，取得 成效?，F(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動(dòng)做如下總結(jié)一、精心組織，周密安排園長(zhǎng)髙度重視宣傳月活動(dòng)，親自召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主任為副組長(zhǎng)， 班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，積極配合，開(kāi)展本次宣傳月工作。二、制泄方案，開(kāi)展活動(dòng)為開(kāi)展好本次活動(dòng)，我園制訂了活動(dòng)方案，并按方案要求組織開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。1、宣傳內(nèi)容深入貫徹落實(shí)指南，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普颯存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò) 高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方而的現(xiàn)象和問(wèn)題，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，宣傳正確的教 育理念和科學(xué)的教棄方法

15、，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度” 和“尺度”，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)，使他們學(xué)會(huì)尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā) 展規(guī)律，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。2、宣傳方式通過(guò)宣傳條幅和醒目標(biāo)語(yǔ)，致家長(zhǎng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式 靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。3、開(kāi)展活動(dòng)（1）、全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的內(nèi)容，并對(duì)本園教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)指南情況的 考核，促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹指南精神，提升科學(xué)保教能力。（2）、向家長(zhǎng)發(fā)放了宣傳資料、致家長(zhǎng)的一封信等，讓家長(zhǎng)對(duì)指南有所了解，了解 了 3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，引

16、導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和"尺度”，尊重 幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。（3）、通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)介紹當(dāng)前學(xué)前教冇的新成果、新經(jīng)驗(yàn)，讓家長(zhǎng)對(duì)指南 有更深的理解。學(xué)會(huì)給孩子適宜的愛(ài)，樹(shù)立了科學(xué)冇兒的教ff觀(guān)念，為孩子的全而健康發(fā)展 奠宦堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。（4）、積極組織教師、家長(zhǎng)參加區(qū)、鎮(zhèn)中心園組織的各種宣傳活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，增 長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，共同提升保教育兒能力。（5）、開(kāi)展“給孩子適宜的愛(ài)”主題征文活動(dòng)和“給孩子適宜的愛(ài)”主題攝影大賽。以 文字及精美的攝影作品形式，分享教師和家長(zhǎng)親身經(jīng)歷的，或看到的、聽(tīng)到的有關(guān)“

17、適宜、 不適宜的愛(ài)”的生動(dòng)事例以及教師和家長(zhǎng)如何將愛(ài)與尊重貫穿到幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)和家庭 日常生活中，使幼兒在生活和游戲中獲得發(fā)展。幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式，而向老師和家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué) 前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教冇“小學(xué)化”的危害及防止和糾正"小學(xué)化”現(xiàn)象 的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀(guān)念，共同提高科學(xué)育兒水平。通過(guò)本次活動(dòng)，促進(jìn)了教師、家長(zhǎng)、社會(huì)之間的各個(gè)方而的溝通與聯(lián)系，使社會(huì)各界進(jìn) 一步了解和理解國(guó)家的學(xué)前教療發(fā)展政策，進(jìn)而喚起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的關(guān)注和重視， 使科學(xué)的學(xué)前教育理念走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，通過(guò)

18、老師和家長(zhǎng)的共同努力，促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。篇六：學(xué)前教冇宣傳月活動(dòng)總結(jié)學(xué)前教冇宣傳月活動(dòng)給孩子適宜的愛(ài)為了深入貫徹落實(shí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，在全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)的兒童觀(guān)、教冇觀(guān), 全而提高幼兒園科學(xué)保教水平。我園于5月29日啟動(dòng)以"學(xué)習(xí)指南，給孩子適宜的愛(ài)”為 主題的宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭 幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。現(xiàn)將我園具體的工作 開(kāi)展情況匯報(bào)如下一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，副園長(zhǎng)、保教組 長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，幼兒園教師為

19、小組成員。二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容1、引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立 對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望。學(xué)習(xí)能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法，實(shí)施 科學(xué)的保育和教育，促學(xué)前教冇宣傳月，總結(jié) 學(xué)前教棄宣傳月，總結(jié).進(jìn)幼兒身心全而和諧發(fā)展，為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠立良好素質(zhì)基礎(chǔ)。2、堅(jiān)持以人為本，教師強(qiáng)園的發(fā)展理念，以全而提髙教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，以加強(qiáng) 繼續(xù)教育，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力提升為重點(diǎn)，完善制度，確保效果，努力打造一支師徳高尚、 素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教師隊(duì)伍。3、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的冇兒觀(guān)，學(xué)習(xí)正確的冇兒方式方法，糾正"小學(xué)化"傾向。三、面向社會(huì)開(kāi)展多形式的宣傳活動(dòng)。1、在園宣傳指南內(nèi)容和精神，提高科學(xué)保教水平。突出宣傳活動(dòng)主題，營(yíng)造宣傳氛圍。發(fā)放指南家長(zhǎng)宣傳手冊(cè)，積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)認(rèn)頁(yè)學(xué) 習(xí)宣傳手冊(cè)的內(nèi)容，以更新家長(zhǎng)的育兒觀(guān)，真正做到尊重孩子的發(fā)展。力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育。2、社會(huì)宣傳指南教冇理念，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。開(kāi)展多種