小班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《不聽話的小雞》_第1頁
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文檔簡介

1、小班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思不聽話的小雞活動目標(biāo)：1.幼兒能認(rèn)真觀察畫面內(nèi)容并充分想象，表達(dá)自己的見解。2.通過畫面內(nèi)容，教育幼兒不要隨便離開集體?；顒訙?zhǔn)備：圖片四幅活動過程：一.引出課題1.師：雞媽媽帶著小雞到草地上去捉蟲吃，小朋友你們猜會發(fā)生什么事呢?2.幼兒自由想象講述。3.師：那我們來看看，到底發(fā)生了什么事?(相機(jī)出示圖片1)二.看圖講述1.圖片1：雞媽媽帶著小雞到草地上去捉蟲吃，雞媽媽對小雞說了些什么?小雞們是怎樣做的?小黃雞又是怎樣做的?2.小黃雞不聽話，離開了大家。它會走到什么地方去呢?(相機(jī)出示圖片2)3.圖片2：小黃雞走到什么地方去了?發(fā)生了什么事?小黃雞看到老貓來捉它，它表現(xiàn)

2、怎么樣?誰會來救它呢?(相機(jī)出示圖片3)4.圖片3：誰趕來救小黃雞的?雞媽媽是怎樣來救小黃雞的?請幼兒做動作。誰能把這幅圖的意思完整的講出來的?幼兒講述師小結(jié)：雞媽媽趕來了，老貓?zhí)幼吡恕?.圖片4：想一想，雞媽媽對小黃雞講了什么道理?小黃雞又懂得了什么呢?6.看圖完整地把故事講述一遍。個別講。集體講。(表揚(yáng)講得好的幼兒)。三.討論1.平時我們外出活動時，可以離開集體嗎?為什么?2.離開了集體可能會發(fā)生什么狀況?3.幼兒討論并講述。4.幼兒用繪畫表示出來。課后反思：不聽話的小雞是講小黑雞不聽媽媽的話，離開集體自己獨(dú)自出去玩遇到了危險，大花貓差點(diǎn)把小黑雞吃掉，最后雞媽媽把大花貓趕跑，救出小黑雞的故事。意在教育幼兒不能獨(dú)自離開集體，否則會有危險。這次的選材

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