生物圈中的綠色植物復(fù)習(xí)課件電子版本

1、第一頁，共154頁。綠色植物綠色植物(ls zhw)第二頁，共154頁。生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬種。它們形態(tài)各異，生活(shnghu)環(huán)境也有差別，可以分成四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。第三頁，共154頁。藻類植物藻類植物(zolizhw)苔蘚植物苔蘚植物(tixinzhw)蕨類植物蕨類植物(juli zhw)種子植物種子植物第四頁，共154頁。孢子植物孢子植物藻類、苔蘚藻類、苔蘚(ti (ti xin)xin)和蕨類植物和蕨類植物 第五頁，共154頁。為什么這些為什么這些(zhxi)水會呈現(xiàn)出綠色呢？水會呈現(xiàn)出綠色呢？ 因為湖泊里面生長著大量的藻類植物(zolizhw)

2、，這些綠色的小生物自由地漂浮在水中，使春水蕩漾著綠波。第六頁，共154頁。藻類藻類 藻類植物是多種多樣的。有單細胞(xbo)的，有多細胞(xbo)的；有的生活在淡水中，有的生活在海水中。它們沒有根、莖、葉的分化。藻類植物在生物圈中有什么作用藻類植物在生物圈中有什么作用(zuyng)？與人類生活有什么關(guān)系？與人類生活有什么關(guān)系？第七頁，共154頁。淡水淡水(dnshu)藻：藻：衣藻衣藻鞭鞭 毛毛細胞壁細胞壁細胞核細胞核葉綠體葉綠體單細胞的衣藻單細胞的衣藻第八頁，共154頁。藻類植物藻類植物(zolizhw)水水綿綿(shu min)細胞壁細胞壁細胞膜細胞膜細胞核細胞核葉綠體葉綠體細胞質(zhì)細胞質(zhì)液液

3、 泡泡多細胞多細胞(xbo)的水綿的水綿第九頁，共154頁。海海 藻藻鹿鹿角角菜菜紫紫菜菜(zci)裙裙帶帶菜菜馬馬尾尾藻藻石石莼莼海海帶帶(hidi)石石花花菜菜第十頁，共154頁。第十一頁，共154頁。第十二頁，共154頁。假根假根(jign)泥炭蘚泥炭蘚地錢地錢葫蘆蘚葫蘆蘚 在陰濕的地面和背陰的墻壁上，常常密集的生長著一些(yxi)矮小的植物。第十三頁，共154頁。苔蘚苔蘚(ti xin) 生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中，植株矮小一般(ybn)具有莖和葉。但是，莖中沒有導(dǎo)管，根非常簡單，稱為假根?？梢宰霰O(jiān)測空氣污染程度的指示植物。第十四頁，共154頁。蕨類植物蕨類植物(juli zhw)(j

4、uli zhw)共同特點：共同特點：有根、莖、葉有根、莖、葉體內(nèi)體內(nèi)(t ni)有輸導(dǎo)組織有輸導(dǎo)組織根狀莖根狀莖根根葉葉鐵線蕨鐵線蕨半邊半邊(bnbin)旗旗第十五頁，共154頁。蕨類通過蕨類通過(tnggu)什么來什么來繁殖？繁殖？生活在潮濕生活在潮濕(chosh)的地方，靠孢子進行繁殖。的地方，靠孢子進行繁殖。第十六頁，共154頁。 樹形蕨類，高1-6cm,主要高1-3cm，胸徑10-20cm。葉片三回羽狀深裂，長1-3m，生于莖頂，幼葉拳卷。主要分布于東南和西南地區(qū)，生于海拔400-900m處的山溝潮濕(chosh)地和溪邊陽光充足的地方，有時也散生于林緣灌叢中。國家一級保護漸危種。樹蕨

5、第十七頁，共154頁。蕨類蕨類 生活生活(shnghu)(shnghu)在潮濕的環(huán)境中，植在潮濕的環(huán)境中，植株比苔蘚高大得多。根、莖、葉具有專株比苔蘚高大得多。根、莖、葉具有專門的輸導(dǎo)組織?？梢允秤谩⑺幱?、觀賞、門的輸導(dǎo)組織?？梢允秤?、藥用、觀賞、做綠肥。古代蕨類是形成煤的來源之一。做綠肥。古代蕨類是形成煤的來源之一。同藻類植物和苔蘚植物一樣，蕨類植物同藻類植物和苔蘚植物一樣，蕨類植物是不結(jié)種子的植物。是不結(jié)種子的植物。第十八頁，共154頁。第十九頁，共154頁。生活環(huán)境生活環(huán)境形態(tài)特征形態(tài)特征用途用途藻藻類類苔苔蘚蘚蕨蕨類類大都生活在水中，大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地少數(shù)生活在陸地(ld)

6、(ld)上的陰濕上的陰濕處處陰濕的地面陰濕的地面(dmin)(dmin)和背和背陰的墻壁上陰的墻壁上潮濕潮濕(chosh)(chosh)的陸地的陸地魚類餌料、補充大魚類餌料、補充大氣中的氧、食用、氣中的氧、食用、為工業(yè)和醫(yī)藥提供為工業(yè)和醫(yī)藥提供原料原料沒有根、莖、葉沒有根、莖、葉的分化的分化植株矮小，莖植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織導(dǎo)組織具有根、莖、具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織導(dǎo)組織指示植物、蓄指示植物、蓄積水分、保持積水分、保持水土。水土。 食用、藥用、食用、藥用、觀賞、綠肥、觀賞、綠肥、煤的來源之一煤的來源之一小小 結(jié)結(jié)第二十頁，共154頁。想一想想一想藻類植物藻

7、類植物 具有具有(jyu)(jyu)根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織組織苔蘚植物苔蘚植物 沒有根、莖、葉等器官的分化沒有根、莖、葉等器官的分化蕨類植物蕨類植物 植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織1、小結(jié)、小結(jié)(xioji)三大類植物的結(jié)三大類植物的結(jié)構(gòu)構(gòu)第二十一頁，共154頁。2 2、如果養(yǎng)魚缸長時間不換水，缸的內(nèi)壁上就會長、如果養(yǎng)魚缸長時間不換水，缸的內(nèi)壁上就會長出綠膜，水會變成綠色出綠膜，水會變成綠色(l s)(l s)，這是什么原因？，這是什么原因？ 養(yǎng)魚缸長期不換水，魚的養(yǎng)魚缸長期不換水，魚的排泄物和糞便使得魚缸中養(yǎng)料排泄物和糞便使得魚缸中養(yǎng)料

8、(ynglio)(ynglio)增加，藻類植物得增加，藻類植物得以大量繁殖，因此養(yǎng)魚缸中的以大量繁殖，因此養(yǎng)魚缸中的水會逐漸變綠。水會逐漸變綠。第二十二頁，共154頁。3 3、某地、某地(mu d)(mu d)修建一座火力發(fā)電廠。修建一座火力發(fā)電廠。幾年后，這里許多綠茸茸的苔蘚植物幾年后，這里許多綠茸茸的苔蘚植物不見了，為什么？不見了，為什么？煤燃燒后會產(chǎn)生大量的有害氣體，煤燃燒后會產(chǎn)生大量的有害氣體，如二氧化硫等。由于苔蘚植物的葉只有如二氧化硫等。由于苔蘚植物的葉只有一層細胞一層細胞(xbo)(xbo)，二氧化硫等有毒氣，二氧化硫等有毒氣體可以從背、腹兩面侵入葉細胞體可以從背、腹兩面侵入葉細

9、胞(xbo)(xbo)，威脅到苔蘚植物的生存，因，威脅到苔蘚植物的生存，因此，燃煤火力發(fā)電廠周圍看不到綠茸茸此，燃煤火力發(fā)電廠周圍看不到綠茸茸的苔蘚。的苔蘚。 第二十三頁，共154頁。、樹干背陰的一面常長有苔蘚植、樹干背陰的一面常長有苔蘚植物，而向陽物，而向陽(xingyng)的一面沒有，的一面沒有，這是為什么？這是為什么？苔蘚植物生活苔蘚植物生活(shnghu)(shnghu)在陰濕的環(huán)境中，因此，在陰濕的環(huán)境中，因此，樹干背陰的一面有苔蘚，樹干背陰的一面有苔蘚，而向陽的一面沒有。而向陽的一面沒有。 第二十四頁，共154頁。5 5、現(xiàn)在、現(xiàn)在(xinzi)(xinzi)的蕨類植物還能的蕨類植

10、物還能形成大片的森林嗎？為什么？形成大片的森林嗎？為什么？不能。不能。 因為因為2 2億年前適合高大的蕨億年前適合高大的蕨類植物生存類植物生存(shngcn)(shngcn)的環(huán)境的環(huán)境條件已經(jīng)不存在了，所以現(xiàn)在條件已經(jīng)不存在了，所以現(xiàn)在不可能形成大片的蕨類植物森不可能形成大片的蕨類植物森林。林。第二十五頁，共154頁。第二十六頁，共154頁。（1 1）取一粒菜豆種子，觀察它的外形。）取一粒菜豆種子，觀察它的外形。 （2 2）剝?nèi)シN子最外面的一層薄皮）剝?nèi)シN子最外面的一層薄皮種種皮，分開合攏著的兩片子葉。皮，分開合攏著的兩片子葉。（3 3）用放大鏡仔細觀察子葉、胚根、胚）用放大鏡仔細觀察子葉、

11、胚根、胚芽和胚軸，看看它們各有什么芽和胚軸，看看它們各有什么(shn me)(shn me)特點特點1 1、觀察菜豆種子、觀察菜豆種子(zhng zi)(zhng zi)的結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)第二十七頁，共154頁。種皮種皮胚芽胚芽(piy)胚軸胚軸(pi zhu)胚根胚根(pi n)胚胚子葉子葉將來發(fā)育成莖和葉將來發(fā)育成莖和葉將來發(fā)育成連接莖將來發(fā)育成連接莖和根的部分和根的部分將來發(fā)育成根將來發(fā)育成根提供種子萌發(fā)時提供種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)所需營養(yǎng)(食用部分食用部分)12345將來發(fā)育成新將來發(fā)育成新的植物體的植物體胚胚是新植物的幼體是新植物的幼體第二十八頁，共154頁。2 2、觀察、觀察(gunch)(

12、gunch)玉米種玉米種子的結(jié)構(gòu)。子的結(jié)構(gòu)。（1 1）取一粒玉米種子，觀察它）取一粒玉米種子，觀察它的外形。用刀片將玉米種子從中的外形。用刀片將玉米種子從中央縱向剖開。央縱向剖開。（2 2）觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)，分）觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)，分清楚胚和胚乳所在位置，試圖區(qū)清楚胚和胚乳所在位置，試圖區(qū)分胚根、胚軸、胚芽分胚根、胚軸、胚芽(piy)(piy)和和子葉。子葉。（3 3）滴一滴碘液在剖面上，看）滴一滴碘液在剖面上，看看變色的位置，變色的部位是什看變色的位置，變色的部位是什么地方？變成了什么顏色？么地方？變成了什么顏色？第二十九頁，共154頁。 遇碘變藍色是淀粉的特性。遇碘變藍色是淀粉的特性。玉

13、米玉米(ym)胚乳遇碘變藍說明胚乳遇碘變藍說明什么？什么？ 玉米玉米(ym)的胚乳含有豐富的胚乳含有豐富的淀粉的淀粉第三十頁，共154頁。果皮果皮(gup)和種皮和種皮胚芽胚芽(piy)胚軸胚軸(pi zhu)胚根胚根子葉子葉胚胚保護作用保護作用將來發(fā)育成莖和葉將來發(fā)育成莖和葉將來發(fā)育成莖將來發(fā)育成莖和根的部分和根的部分將來發(fā)育成根將來發(fā)育成根只有只有1 1片，轉(zhuǎn)片，轉(zhuǎn)運營養(yǎng)運營養(yǎng)胚乳胚乳提供種子萌提供種子萌發(fā)時所需的發(fā)時所需的大部分營養(yǎng)大部分營養(yǎng)123456新植物新植物第三十一頁，共154頁。相同點相同點不同點不同點菜豆種子菜豆種子玉米種子玉米種子有種皮和胚有種皮和胚有種皮和胚有種皮和胚子葉

14、子葉(zy)兩片、沒有兩片、沒有胚乳胚乳子葉一片子葉一片(y pin)、有、有胚乳胚乳第三十二頁，共154頁。 種皮使幼嫩的胚得到種皮使幼嫩的胚得到(d do)(d do)保護保護. . 種子的子葉和胚乳里有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)種子的子葉和胚乳里有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)3、種子、種子(zhng zi)的意義的意義種子種子(zhng zi)(zhng zi)比孢子有更強的生命力比孢子有更強的生命力. .(2)(2)種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境，成為陸生植種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境，成為陸生植物中占絕對優(yōu)勢的類群，其中一個重要原因物中占絕對優(yōu)勢的類群，其中一個重要原因是什么？是什么？ (1)(1)孢子和種子哪一個生命力更

15、強？為什么？孢子和種子哪一個生命力更強？為什么？ 能產(chǎn)生種子能產(chǎn)生種子第三十三頁，共154頁。裸子植物裸子植物(luzzhw)和被子植物和被子植物第三十四頁，共154頁。種子種子(zhng zi)植物植物種子包在果皮內(nèi)，種子包在果皮內(nèi)，形成形成(xngchng)果果實實種子外沒有種子外沒有(mi yu)果皮果皮包裹包裹被子植物被子植物裸子植物裸子植物第三十五頁，共154頁。松的種子松的種子(zhng zi)第三十六頁，共154頁。蘇鐵蘇鐵(sti)的的種子種子第三十七頁，共154頁。銀銀 杉杉home、裸子植物、裸子植物(luzzhw)沒有果實沒有果實種子種子(zhng zi)裸露裸露第三十八

16、頁，共154頁。第三十九頁，共154頁。金花金花(jn hu)茶茶、被子植物、被子植物(biz-zhw)十大名花十大名花(mn hu)第四十頁，共154頁。第四十一頁，共154頁。思考思考(sko)(sko)：果皮起什么作用？果皮起什么作用？保護種子保護種子 傳播種子傳播種子第四十二頁，共154頁。果皮果皮(gup)對種子的保對種子的保護作用護作用第四十三頁，共154頁。誘動物來吃通過糞便誘動物來吃通過糞便(fnbin)傳傳播。播。home第四十四頁，共154頁。誘動物來吃通過誘動物來吃通過(tnggu)糞便傳糞便傳播。播。第四十五頁，共154頁。黏附黏附(ninf)動物動物體表體表home第

17、四十六頁，共154頁。風(fēng)力傳播風(fēng)力傳播(chunb)種子種子金合歡金合歡蒲公英蒲公英home第四十七頁，共154頁?？梢娍梢?kjin)： 被子植物比裸子植物被子植物比裸子植物更加適應(yīng)陸地生活更加適應(yīng)陸地生活(shnghu)(shnghu)，分布更廣，分布更廣，種類更多。種類更多。第四十八頁，共154頁。二、種子二、種子(zhng zi)的結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)種皮種皮胚胚胚根胚根胚軸胚軸(pi zhu)胚芽胚芽子葉子葉一、種子一、種子(zhng zi)植物：綠色植物中能夠開花植物：綠色植物中能夠開花并結(jié)出種子并結(jié)出種子(zhng zi)的植物叫種子的植物叫種子(zhng zi)植物植物 。小小 結(jié)結(jié)胚乳

18、胚乳三、裸子植物：裸子植物：種子是裸露沒有果皮包被的植物。種子是裸露沒有果皮包被的植物。被子植物：被子植物：種子有果皮包被的植物稱為被子植物。種子有果皮包被的植物稱為被子植物。第四十九頁，共154頁。練習(xí)練習(xí)(linx)1 1、判斷、判斷（1 1）松的球果不是果實）松的球果不是果實(gush)(gush)。-（ ）（2 2）裸子植物和被子植物的種子）裸子植物和被子植物的種子 中都有胚中都有胚-（ ）（3 3）裸子植物的種子比被子植物）裸子植物的種子比被子植物 的種子得到更好的保護的種子得到更好的保護 （ ）第五十頁，共154頁。2 2、將種子的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能、將種子的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能(gng

19、nng)(gngnng)用線連起來。用線連起來。 種皮種皮 儲藏營養(yǎng)儲藏營養(yǎng) 胚胚 保護胚保護胚 胚乳胚乳 能發(fā)育成新植株能發(fā)育成新植株 子葉子葉 發(fā)育成莖和葉發(fā)育成莖和葉 胚芽胚芽 第五十一頁，共154頁。桃的果實桃的果實(gush)和種子和種子第五十二頁，共154頁。第一節(jié)第一節(jié) 種子種子(zhng zi)(zhng zi)的萌發(fā)的萌發(fā)第五十三頁，共154頁。一、探究一、探究(tnji)種子萌發(fā)的環(huán)境種子萌發(fā)的環(huán)境條件條件1、提出、提出(t ch)問題：問題：哪種環(huán)境哪種環(huán)境(hunjng)條件下種子才能萌發(fā)？條件下種子才能萌發(fā)？2、做出假設(shè)：、做出假設(shè)：種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分

20、、充種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。足的空氣。第五十四頁，共154頁。3 3、制定、實施、制定、實施(shsh)(shsh)計劃：計劃：（1）、有幾個變量？要設(shè)計幾組對照實驗？）、有幾個變量？要設(shè)計幾組對照實驗？ 三個變量：適宜的溫度、一定的水分、三個變量：適宜的溫度、一定的水分、 充足的空氣。充足的空氣。 設(shè)置設(shè)置3組對照。組對照。（2）、如何）、如何(rh)保證每組對照實驗變量只有一個呢？保證每組對照實驗變量只有一個呢？（3）、實驗設(shè)計）、實驗設(shè)計1號瓶號瓶2號瓶號瓶3號瓶號瓶 4號瓶號瓶適宜的溫度適宜的溫度一定的水分一定的水分充足的空氣充足的空氣第五十五頁，共154頁。

21、1 1、設(shè)計、設(shè)計(shj)(shj)了哪了哪3 3組對照實驗？組對照實驗？ 1 1號瓶和號瓶和2 2號瓶、號瓶、3 3號瓶和號瓶和2 2號瓶、號瓶、4 4號瓶和號瓶和2 2號瓶號瓶 2 2、每個瓶中放、每個瓶中放1 1粒種子行不行？為什么？粒種子行不行？為什么？ 不行，用粒偶然性太大不行，用粒偶然性太大 3 3、應(yīng)當(dāng)先選什么樣的種子？（、應(yīng)當(dāng)先選什么樣的種子？（ ） A A、活的、活的 B B、死的、死的 C C、結(jié)構(gòu)完整的、結(jié)構(gòu)完整的 D D、保滿的、保滿的 E E、被蟲咬壞的、被蟲咬壞的 F F、干癟的、干癟的A、C、D第五十六頁，共154頁。1 1號瓶號瓶2 2號瓶號瓶3 3號瓶號瓶4

22、 4號瓶號瓶處處理理方方法法種子種子 1010種子種子1010種子種子1010種子種子1010種子種子紙巾紙巾2 2張張2 2張張2 2張張2 2張張水水無無適量水適量水適量水適量水較多水較多水瓶蓋瓶蓋擰緊瓶蓋擰緊瓶蓋擰緊瓶蓋擰緊瓶蓋擰緊瓶蓋擰緊瓶蓋擰緊瓶蓋擰緊瓶蓋溫度溫度室溫室溫室溫室溫低溫低溫（冰箱）（冰箱）室溫室溫第五十七頁，共154頁。探究種子萌發(fā)探究種子萌發(fā)(mngf)的環(huán)境條件的結(jié)果的環(huán)境條件的結(jié)果分析分析1、幾號瓶的種子、幾號瓶的種子(zhng zi)萌發(fā)？萌發(fā)？2、幾號瓶的種子、幾號瓶的種子(zhng zi)沒有萌發(fā)？沒有萌發(fā)？3、為什么不萌發(fā)？、為什么不萌發(fā)？4、得出的結(jié)論是

23、什么？、得出的結(jié)論是什么？2 2號瓶的種子萌發(fā)號瓶的種子萌發(fā)其它都沒有萌發(fā)其它都沒有萌發(fā)1 1號缺少水分，號缺少水分，3 3號溫度太低，號溫度太低，4 4號缺少空氣，號缺少空氣，2 2號條件都具備號條件都具備種子萌發(fā)的外界條件種子萌發(fā)的外界條件 為：為：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣第五十八頁，共154頁。1 1、環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的、環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分水分(shufn)(shufn)、充足的空氣。、充足的空氣。2 2、自身條件：完整的活的胚、貯存、自身條件：完整的活的胚、貯存時間短的、渡過了休眠期的種子。時間短的、渡過了休眠期的種子

24、。二、種子二、種子(zhng zi)萌發(fā)的自身條件萌發(fā)的自身條件第五十九頁，共154頁。三、種子萌發(fā)三、種子萌發(fā)(mngf)的過程的過程 胚根胚根(pi n) 胚芽胚芽 胚軸胚軸根根莖和葉莖和葉連接連接(linji)根和莖的部位根和莖的部位第六十頁，共154頁。第六十一頁，共154頁。2. 浸種：滿足(mnz)種子萌發(fā)對水的要求； 耕耙土壤：使土壤中有充足的空氣。 選擇不同的時間播種：滿足(mnz)不同作物種子萌發(fā)對溫度的不同要求。第六十二頁，共154頁。3.“地膜覆蓋”可以提高地表層土壤(trng)的溫度，同時也可減少北方干旱的早春土壤(trng)水分的散失，促使種子提早萌發(fā)。4.應(yīng)挑選已度

25、過休眠期、儲存時間短、飽滿、破損率極低的種子。第六十三頁，共154頁。把甲、乙兩個各有三粒種子的裝把甲、乙兩個各有三粒種子的裝置分別放在溫暖和寒冷的地方。幾天置分別放在溫暖和寒冷的地方。幾天以后以后(yhu)(yhu)，只有哪粒種子萌發(fā)了，只有哪粒種子萌發(fā)了? ?說明了什么說明了什么? ?種子萌發(fā)種子萌發(fā)(mngf)(mngf)的條件的條件 實驗實驗(shy(shyn)n)第六十四頁，共154頁。測定測定(cdng)種子的發(fā)種子的發(fā)芽率芽率 1 1、抽樣檢測、抽樣檢測(jin c)(jin c) 2 2、盡量避免主觀因素的影響、盡量避免主觀因素的影響 3 3、提供什么樣的環(huán)境條件如何、提供什么

26、樣的環(huán)境條件如何提供提供 4 4、幾種種子的萌發(fā)最適溫度、幾種種子的萌發(fā)最適溫度第六十五頁，共154頁。注意事項：注意事項： 保持器皿濕潤保持器皿濕潤(shrn)(shrn)； 連續(xù)觀察紀錄，重復(fù)測定，連續(xù)觀察紀錄，重復(fù)測定，取平均值取平均值發(fā)芽率（萌發(fā)的種子數(shù)供發(fā)芽率（萌發(fā)的種子數(shù)供待測種子數(shù)）待測種子數(shù)）第六十六頁，共154頁。計算計算(j sun)發(fā)芽率發(fā)芽率 發(fā)芽率（萌發(fā)發(fā)芽率（萌發(fā)(mngf)(mngf)的種子數(shù)的種子數(shù)供待測種子數(shù)）供待測種子數(shù)）第六十七頁，共154頁。第六十八頁，共154頁。ABCD第六十九頁，共154頁。根的生長根的生長(shngzhng)(shngzhng)：

27、（1 1）分生區(qū)：增加細胞）分生區(qū)：增加細胞(xbo)(xbo)的數(shù)量。的數(shù)量。（2 2）伸長區(qū)：增大細胞）伸長區(qū)：增大細胞(xbo)(xbo)體積。體積。 長的最快的是長的最快的是: : 伸長區(qū)伸長區(qū)第七十頁，共154頁。主干是由胚芽發(fā)育主干是由胚芽發(fā)育(fy)而成而成的的.枝條是由芽發(fā)育枝條是由芽發(fā)育(fy)而成的而成的第七十一頁，共154頁。第七十二頁，共154頁?；ㄊ窃鯓?znyng)變成果實的呢?第七十三頁，共154頁。一、花的結(jié)構(gòu)一、花的結(jié)構(gòu)二、傳粉和受精二、傳粉和受精(shu jng)三、果實和種子的形成三、果實和種子的形成第七十四頁，共154頁。第七十五頁，共154頁?？v切放大

28、第七十六頁，共154頁。 花花托托(hutu) 花萼花萼(由萼片組成由萼片組成) 花被花被 花冠花冠(由花瓣組成由花瓣組成) 花絲花絲 雄蕊雄蕊(xingru) 花藥花藥(內(nèi)含花粉內(nèi)含花粉) 花蕊花蕊 柱頭柱頭 雌蕊雌蕊 子房子房(內(nèi)含胚珠內(nèi)含胚珠)花的結(jié)構(gòu)花的結(jié)構(gòu)(jigu)花柱花柱功能功能:開花前開花前保護保護花花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),花開后花開后,靠美麗的顏色招引靠美麗的顏色招引昆蟲傳粉昆蟲傳粉功能功能:是花能夠是花能夠發(fā)育成果實和發(fā)育成果實和種子的種子的重要部重要部分分第七十七頁，共154頁。討論討論(toln)第七十八頁，共154頁。第七十九頁，共154頁。 當(dāng)花的各部分成熟的時候，

29、花就要開當(dāng)花的各部分成熟的時候，花就要開放放(kifng)(kifng)，這就是（，這就是（ ）開花開花(ki hu) 1、花粉從花藥中散放(sn fn)出來，落到雌蕊柱頭上的過程，就叫（ ）。傳粉傳粉第八十頁，共154頁。第八十一頁，共154頁。蟲媒花：蟲媒花：第八十二頁，共154頁。風(fēng)媒花：風(fēng)媒花：第八十三頁，共154頁。受精受精(shu jng)的過程的過程(一一)胚珠胚珠(pi zh)的結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)珠孔珠被珠被卵細胞極核極核子房壁第八十四頁，共154頁。( (二二) )受精受精(shu (shu jng)jng)的過程的過程1. 1. 花粉管的形成花粉管的形成(xngchng)(xngc

30、hng)和和伸長伸長花粉?；ǚ哿Ｕ骋赫骋?zhn y)(zhn y)的刺激的刺激花粉管不花粉管不斷伸長斷伸長穿過花柱穿過花柱胚珠胚珠2. 2. 受精受精 精子與卵細胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象。精子與卵細胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象。3. 3. 雙受精雙受精 兩個精子分別與卵細胞和極核相融合的現(xiàn)象。兩個精子分別與卵細胞和極核相融合的現(xiàn)象。第八十五頁，共154頁。受精受精(shu jng)的過程：的過程：動化動化12第八十六頁，共154頁。第八十七頁，共154頁。果實和種子果實和種子(zhng (zhng zi)zi)的形成的形成第八十八頁，共154頁。第八十九頁，共154頁。果皮和種子分別由子房果皮和

31、種子分別由子房(zfng)(zfng)的哪部分發(fā)育的哪部分發(fā)育而來而來? ?子房子房(zf(zfng)ng)子房壁子房壁胚珠胚珠(pi (pi zh)zh)果皮果皮種子種子果實果實種子的這些結(jié)構(gòu)又是由胚珠的哪些部位發(fā)育而成的種子的這些結(jié)構(gòu)又是由胚珠的哪些部位發(fā)育而成的? ?胚珠胚珠珠被珠被受精卵受精卵受精極核受精極核種皮種皮胚胚胚乳胚乳種子種子第九十頁，共154頁。第九十一頁，共154頁。第九十二頁，共154頁。第九十三頁，共154頁。第九十四頁，共154頁。第九十五頁，共154頁。第九十六頁，共154頁。第九十七頁，共154頁。第九十八頁，共154頁。第九十九頁，共154頁。5 5 、有一個

32、描述、有一個描述(mio sh)(mio sh)花生的謎語說花生的謎語說: : 麻屋子，紅帳子麻屋子，紅帳子, ,里頭住著白胖子。里頭住著白胖子。果皮果皮(gu(gup)p)種皮胚胚6 6、我們、我們(w men)(w men)吃的葵花籽、南瓜籽、核桃仁吃的葵花籽、南瓜籽、核桃仁是果實中的哪一部分？是果實中的哪一部分？向日葵果實向日葵果實南瓜的種子南瓜的種子核桃樹的種子核桃樹的種子第一百頁，共154頁。綠色植物綠色植物(ls zhw)(ls zhw)的生活需要的生活需要水和無機鹽水和無機鹽第一百零一頁，共154頁。植株的生長植株的生長(shngzhng)(shngzhng)需要需要無機鹽：無機

33、鹽：1 1需要量最多的是含氮的、含磷的、需要量最多的是含氮的、含磷的、 含鉀的無機鹽。含鉀的無機鹽。2 2缺少無機鹽時的癥狀缺少無機鹽時的癥狀(zhngzhung)(zhngzhung)：3 3合理施肥合理施肥第一百零二頁，共154頁。p.100.p.100.練習(xí)練習(xí): :1.(1) 1.(1) ；(2)(2)。2.2.芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成花。育成花。3.3.第一句農(nóng)諺第一句農(nóng)諺(nngyn)(nngyn)的科學(xué)道理的科學(xué)道理是說明了水、肥對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要是說明了水、肥對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。第二句農(nóng)諺性。第二句農(nóng)諺(nngyn)(nngyn)有片面

34、性，有片面性，忽視了不同生長發(fā)育時期作物對水、忽視了不同生長發(fā)育時期作物對水、肥的需要是不同的。肥的需要是不同的。第一百零三頁，共154頁。水、無機鹽進入水、無機鹽進入(jnr)(jnr)植物體植物體的途徑的途徑第一百零四頁，共154頁。 大量的根毛可以大大增大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積，提高加根吸水的表面積，提高(t go)(t go)根吸水的效率，根吸水的效率，即增加單位時間的吸水量。即增加單位時間的吸水量。第一百零五頁，共154頁。為什么移栽植物時總帶著土坨？為什么移栽植物時總帶著土坨？保護保護(boh)(boh)幼根和根毛，保證移栽后植物幼根和根毛，保證移栽后植物能及時吸收水分

35、，正常生長能及時吸收水分，正常生長. . 第一百零六頁，共154頁。第一百零七頁，共154頁。第一百零八頁，共154頁。觀察與思考：觀察與思考： 水分是在植物莖內(nèi)通過水分是在植物莖內(nèi)通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管，由植物木質(zhì)部中的導(dǎo)管，由植物體的下端體的下端(xi dun)向上端向上端運輸。運輸。第一百零九頁，共154頁。第一百一十頁，共154頁。篩管篩管(shi un)的作用的作用第一百一十一頁，共154頁。第一百一十二頁，共154頁。2.2.因為植物根部從外界吸收的水因為植物根部從外界吸收的水分是通過導(dǎo)管分是通過導(dǎo)管(dogun)(dogun)從下往上從下往上運輸?shù)?，所以從幼嫩植物莖的斷運輸?shù)模詮?/p>

36、幼嫩植物莖的斷面滲出的汁液是從莖內(nèi)木質(zhì)部的面滲出的汁液是從莖內(nèi)木質(zhì)部的導(dǎo)管導(dǎo)管(dogun)(dogun)中滲出來的。中滲出來的。第一百一十三頁，共154頁。綠色植物綠色植物(ls zhw)參與生參與生物圈的水循環(huán)物圈的水循環(huán)第一百一十四頁，共154頁。資料：資料： 一株玉米一株玉米(ym)(ym)從出苗到結(jié)實的一從出苗到結(jié)實的一生中，大約要消耗生中，大約要消耗200 kg200 kg以上的水，大以上的水，大致情況如下表所示：致情況如下表所示： 生長期中總吸水量生長期中總吸水量204228 g204228 g100%100%作為組成成分的水作為組成成分的水1872 g1872 g0.92%0.

37、92%維持生理過程的水維持生理過程的水250 g250 g0.12%0.12%？2010 g2010 g98.96%98.96%第一百一十五頁，共154頁。蒸騰作用蒸騰作用(zhn tn zu yn)第一百一十六頁，共154頁。第一百一十七頁，共154頁。 植物吸水量的植物吸水量的9999都通過都通過(tnggu)(tnggu)蒸騰作用散失掉了，蒸騰作用散失掉了，這是不是一種浪費呢？為什么？這是不是一種浪費呢？為什么？ 第一百一十八頁，共154頁。蒸騰作用蒸騰作用(zhn tn zu yn)的意義的意義 蒸騰作用可以促使水分的吸收和蒸騰作用可以促使水分的吸收和運輸。運輸。 促進無機鹽在植物體內(nèi)

38、的運輸。促進無機鹽在植物體內(nèi)的運輸。 降低植物葉片表面的溫度，避免降低植物葉片表面的溫度，避免強烈強烈(qin li)(qin li)的陽光灼傷植物。的陽光灼傷植物。 第一百一十九頁，共154頁。第一百二十頁，共154頁。第一百二十一頁，共154頁。第一百二十二頁，共154頁。練習(xí)練習(xí)(linx) 移栽的幼苗為什么要去掉一部分移栽的幼苗為什么要去掉一部分枝葉枝葉? ? 因為葉片會通過因為葉片會通過(tnggu)(tnggu)蒸騰蒸騰作用散失大量的水分，導(dǎo)致樹苗作用散失大量的水分，導(dǎo)致樹苗因缺水而死亡，所以要剪去大量因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝葉。的枝葉。第一百二十三頁，共154頁。綠色植物

39、綠色植物(ls (ls zhw) zhw) 生物圈中有生物圈中有機物的制造機物的制造者者光合作用光合作用(gungh-zuyng)第一百二十四頁，共154頁。一、綠色植物通過光一、綠色植物通過光合作用合作用(gungh-zuyng)制造有機物制造有機物實驗實驗 綠葉在光下制造綠葉在光下制造(zhzo)淀粉淀粉第一百二十五頁，共154頁。 1 1 檢驗綠葉在光下制造檢驗綠葉在光下制造(zhzo)(zhzo)的有機物是不是淀粉。的有機物是不是淀粉。 2 2 探究光是不是綠葉制造探究光是不是綠葉制造(zhzo)(zhzo)有機物不可缺少的條有機物不可缺少的條件。件。第一百二十六頁，共154頁。第一百

40、二十七頁，共154頁。 1 1為什么要把天竺葵提前暗處理一晝夜為什么要把天竺葵提前暗處理一晝夜(zhuy)(zhuy)？ 2 2 為什么選葉遮光為什么選葉遮光? ? 3 3 光照光照把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(zhun (zhun yn)yn)和消耗，和消耗，設(shè)置對照實驗設(shè)置對照實驗, ,變量是光照變量是光照. .進行光合作用進行光合作用, ,制造有機物制造有機物. .第一百二十八頁，共154頁。 4 4 葉片葉片(ypin)(ypin)脫色（為什么要隔水加脫色（為什么要隔水加熱？）熱？） 5 5 酒精的作用酒精的作用? ? 6 6 滴加碘液（為什么？）滴加碘液（為什么？）

41、7 7 、綠色植物制造的有機物是什么？你通、綠色植物制造的有機物是什么？你通過什么判斷的？過什么判斷的？酒精酒精(jijng)(jijng)易燃燒易燃燒. .酒精酒精(jijng)(jijng)溶解葉綠素溶解葉綠素. .檢驗是否有淀粉產(chǎn)生檢驗是否有淀粉產(chǎn)生. .淀粉。葉片見光部分變藍色淀粉。葉片見光部分變藍色. .第一百二十九頁，共154頁。第一百三十頁，共154頁。 綠色植物利用光提供綠色植物利用光提供(tgng)的的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中這個過程就是人們常說的在有機物中這個過

42、程就是人們常說的光合作用（光合作用）。光合作用（光合作用）。第一百三十一頁，共154頁。進一步探究進一步探究(tnji)： 光合作用的場所光合作用的場所是葉綠體是葉綠體第一百三十二頁，共154頁。二、光合作用(gungh-zuyng)產(chǎn)生氧氣 1 2 3 4第一百三十三頁，共154頁。三、光合作用利用二氧化碳三、光合作用利用二氧化碳(r yng hu tn)為原料為原料 1 2第一百三十四頁，共154頁。四、光合作用四、光合作用(gungh-zuyng)與與生物圈中的生物圈中的碳碳氧平氧平衡衡第一百三十五頁，共154頁。五、光合作用五、光合作用(gungh-zuyng)及其應(yīng)用及其應(yīng)用二氧化碳二氧化碳(r yng hu tn) +水水 有有機物機物 + 氧氣氧氣光能光能葉綠體葉綠體（儲存（儲存(chcn)著能著能量）量）第一百三十六頁，共154頁。第一百三十七頁，共154頁。1.1.從表中數(shù)據(jù)可以看出從表中數(shù)據(jù)可以看出(kn ch)(kn ch)，植物和光源的距離與植物產(chǎn)生的植物和光源的距離與植物產(chǎn)生的氣泡數(shù)成反比，植物離光源越近，氣泡數(shù)成反比，植物離光源越近，