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2、一組圖片,大家看看圖片上的地方是哪里?我聽(tīng)到很多同學(xué)都認(rèn)出來(lái)了,說(shuō)是的,很正確,富士山是日本人的象征和驕傲。那同學(xué)們知不知道,富士山是屬于我們上節(jié)課所學(xué)的三種山岳類型中的哪一類?對(duì),屬于火山。這節(jié)課,我就一起來(lái)具體學(xué)習(xí)一下火山。(板書(shū)課題)(二)新課教學(xué)1、教師做演示實(shí)驗(yàn),模擬火山形成過(guò)程:在桌上放一個(gè),瓶中裝適量白醋和洗滌劑,用向錐形瓶中滴入小蘇打溶液。滴入后,瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生泡沫,隨著泡沫的不斷增加,溢出瓶外,堆積在錐形瓶周圍。教師做實(shí)驗(yàn)時(shí),學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程,觀察時(shí)注意保持安全距離,解決以下問(wèn)題:(1)學(xué)生觀察后,描述所看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(2)學(xué)生運(yùn)用初中所學(xué)化學(xué)知識(shí)酸堿,解釋這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。(
3、3)學(xué)生類比演示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及產(chǎn)生的原因,推理火山的形成過(guò)程。最后,教師總結(jié)歸納火山的形成過(guò)程:處于底下深處的,在巨大的壓力作用下,沿著地殼的中央噴出口或管道噴出。處于底下深處的巖漿,在巨大的壓力作用下,沿著地殼的中央噴出口或管道噴出。這樣形成的山體就是火山。如果巖漿是沿著地殼的線狀裂隙流出,往往形成的是寬廣的玄武巖高原。2、結(jié)合課本和實(shí)驗(yàn)后的泡沫狀態(tài),學(xué)生思考并回答:(1)火山由哪幾部分組成?(2)每個(gè)部分分別對(duì)應(yīng)泡沫堆的哪個(gè)部位?3、結(jié)合課本,學(xué)生回答:火山的規(guī)模范圍有多大?(三)鞏固拓展(1)PPT展示我國(guó)的視頻和圖片。(2)介紹、的相關(guān)小知識(shí)。(四)小結(jié)作業(yè)課下搜集其他火山的相關(guān)資料,做成PPT或視頻,下節(jié)課進(jìn)行匯報(bào)和分享。五、火 山1、火山的形成:處于底下深處的巖漿,在巨大的壓力作用下,沿著地殼的中
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