高中理科數(shù)學(xué)-離散型隨機(jī)變量及分布列(共6頁(yè))_第1頁(yè)
高中理科數(shù)學(xué)-離散型隨機(jī)變量及分布列(共6頁(yè))_第2頁(yè)
高中理科數(shù)學(xué)-離散型隨機(jī)變量及分布列(共6頁(yè))_第3頁(yè)
高中理科數(shù)學(xué)-離散型隨機(jī)變量及分布列(共6頁(yè))_第4頁(yè)
高中理科數(shù)學(xué)-離散型隨機(jī)變量及分布列(共6頁(yè))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上理科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題 統(tǒng)計(jì)與概率離散型隨機(jī)變量及其分布列知識(shí)點(diǎn)一1、離散型隨機(jī)變量:隨著實(shí)驗(yàn)結(jié)果變化而變化的變量稱為隨機(jī)變量,常用字母,X,Y表示,所有取值可以一一列出的隨機(jī)變量,稱為離散型隨機(jī)變量。2、 離散型隨機(jī)變量的分布列及其性質(zhì):(1)定義:一般的,若離散型隨機(jī)變量X可能取的不同值為X取每一個(gè)值的概率為,則表Xp稱為離散型隨機(jī)變量離散型隨機(jī)變量X,簡(jiǎn)稱X的分布列。(2)分布列的性質(zhì):;x01pp1-p(3)常見(jiàn)離散型隨機(jī)變量的分布列:兩點(diǎn)分布:若隨機(jī)變量X的分布列為,則稱X服從兩點(diǎn)分布,并稱為成功概率超幾何分布:一般的,在含有M件次品的N件產(chǎn)品中,任取n件,其中恰

2、有X件次品,則其中,且,稱分布列為超幾何分布列。如果隨機(jī)變量X的分布列具有下表的形式,則稱隨機(jī)變量X服從超幾何分布X01mP3、隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望(均值)與方差題型一由統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)求離散型隨機(jī)變量的分布列【例1】已知一隨機(jī)變量的分布列如下,且E()6.3,則a值為()4a9P0.50.1bA. 5 B. 6 C. 7 D. 8投資成功投資失敗192次8次【變式1】 某公司有5萬(wàn)元資金用于投資開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,如果成功,一年后可獲利12%;一旦失敗,一年后將喪失全部資金的50%.下表是過(guò)去200例類似項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的實(shí)施結(jié)果:則該公司一年后估計(jì)可獲收益的期望是_題型二由古典概型求離散型隨機(jī)變量的分布列(超幾何分布

3、)【例2】在一次購(gòu)物抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,假設(shè)某10張券中有一等獎(jiǎng)券1張,可獲價(jià)值50元的獎(jiǎng)品;有二等獎(jiǎng)券3張,每張可獲價(jià)值10元的獎(jiǎng)品;其余6張沒(méi)有獎(jiǎng)某顧客從此10張獎(jiǎng)券中任抽2張,求:(1)該顧客中獎(jiǎng)的概率;(2)該顧客獲得的獎(jiǎng)品總價(jià)值X元的概率分布列【變式2】某飲料公司招聘了一名員工,現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行一項(xiàng)測(cè)試,以便確定工資級(jí)別公司準(zhǔn)備了兩種不同的飲料共8杯,其顏色完全相同,并且其中4杯為A飲料,另外4杯為B飲料,公司要求此員工一一品嘗后,從8杯飲料中選出4杯A飲料若4杯都選對(duì),則月工資定為3 500元;若4杯選對(duì)3杯,則月工資定為2 800元;否則月工資定為2 100元令X表示此人選對(duì)A飲料的杯數(shù)假設(shè)此

4、人對(duì)A和B兩種飲料沒(méi)有鑒別能力(1)求X的分布列;(2)求此員工月工資的期望知識(shí)點(diǎn)二1條件概率及其性質(zhì)對(duì)于兩個(gè)事件A和B,在已知事件B發(fā)生的條件下,事件A發(fā)生的概率叫做條件概率,用符號(hào)P(A|B)來(lái)表示,其公式為P(A|B)(P(B)>0)在古典概型中,若用n(B)表示事件B中基本事件的個(gè)數(shù),則P(A|B).2相互獨(dú)立事件(1)對(duì)于事件A、B,若事件A的發(fā)生與事件B的發(fā)生互不影響,稱A、B是相互獨(dú)立事件(2)若A與B相互獨(dú)立,則P(AB)P(A)P(B)(3)若A與B相互獨(dú)立,則A與,與B,與也都相互獨(dú)立(4)若P(AB)P(A)P(B),則A與B相互獨(dú)立3二項(xiàng)分布(1)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)是指

5、在相同條件下可重復(fù)進(jìn)行的,各次之間相互獨(dú)立的一種試驗(yàn),在這種試驗(yàn)中每一次試驗(yàn)只有_兩_種結(jié)果,即要么發(fā)生,要么不發(fā)生,且任何一次試驗(yàn)中發(fā)生的概率都是一樣的(2)在n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中,用X表示事件A發(fā)生的次數(shù),設(shè)每次試驗(yàn)中事件A發(fā)生的概率為p,則P(Xk)Cpk(1p)nk(k0,1,2,n),此時(shí)稱隨機(jī)變量X服從二項(xiàng)分布,記為XB(n,p),并稱p為成功概率題型三 條件概率例1(1)從1,2,3,4,5中任取2個(gè)不同的數(shù),事件A為“取到的2個(gè)數(shù)之和為偶數(shù)”,事件B為“取到的2個(gè)數(shù)均為偶數(shù)”,則P(B|A)_.(2)如圖所示,EFGH是以O(shè)為圓心,半徑為1的圓的內(nèi)接正方形,將一粒豆子隨機(jī)地扔到該

6、圓內(nèi),用A表示事件“豆子落在正方形EFGH內(nèi)”,B表示事件“豆子落在扇形OHE(陰影部分)內(nèi)”,則P(B|A)_.練:某地空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)資料表明,一天的空氣質(zhì)量為優(yōu)良的概率是0.75,連續(xù)兩天為優(yōu)良的概率是0.6,已知某天的空氣質(zhì)量為優(yōu)良,則隨后一天的空氣質(zhì)量為優(yōu)良的概率是_題型四由獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率求離散型隨機(jī)變量的分布列(二項(xiàng)分布)例1 在一場(chǎng)娛樂(lè)晚會(huì)上,有5位民間歌手(1至5號(hào))登臺(tái)演唱,由現(xiàn)場(chǎng)數(shù)百名觀眾投票選出最受歡迎歌手各位觀眾須彼此獨(dú)立地在選票上選3名歌手,其中觀眾甲是1號(hào)歌手的歌迷,他必選1號(hào),不選2號(hào),另在3至5號(hào)中隨機(jī)選2名觀眾乙和丙對(duì)5位歌手的演唱沒(méi)有偏愛(ài),因此在1至5號(hào)

7、中隨機(jī)選3名歌手(1)求觀眾甲選中3號(hào)歌手且觀眾乙未選中3號(hào)歌手的概率;(2)X表示3號(hào)歌手得到觀眾甲、乙、丙的票數(shù)之和,“求X2”的事件概率例2在一次數(shù)學(xué)考試中,第21題和第22題為選做題規(guī)定每位考生必須且只須在其中選做一題設(shè)4名學(xué)生選做每一道題的概率均為.(1)求其中甲、乙兩名學(xué)生選做同一道題的概率;(2)設(shè)這4名考生中選做第22題的學(xué)生個(gè)數(shù)為,求的概率分布練習(xí):一款擊鼓小游戲的規(guī)則如下:每盤游戲都需擊鼓三次,每次擊鼓要么出現(xiàn)一次音樂(lè),要么不出現(xiàn)音樂(lè);每盤游戲擊鼓三次后,出現(xiàn)一次音樂(lè)獲得10分,出現(xiàn)兩次音樂(lè)獲得20分,出現(xiàn)三次音樂(lè)獲得100分,沒(méi)有出現(xiàn)音樂(lè)則扣除200分(即獲得200分)設(shè)

8、每次擊鼓出現(xiàn)音樂(lè)的概率為,且各次擊鼓出現(xiàn)音樂(lè)相互獨(dú)立(1)設(shè)每盤游戲獲得的分?jǐn)?shù)為X,求X的概率分布(2)玩三盤游戲,至少有一盤出現(xiàn)音樂(lè)的概率是多少?【誤區(qū)解密】抽取問(wèn)題如何區(qū)分超幾何分布和二項(xiàng)分布?例:某學(xué)校10個(gè)學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)缦拢海?8分為優(yōu)秀)(1)10人中選3人,求至多1人優(yōu)秀的概率(2)用10人的數(shù)據(jù)估計(jì)全級(jí),從全級(jí)的學(xué)生中任選3人,用X表示優(yōu)秀人數(shù)的個(gè)數(shù),求X的分布列練:18、某市在“國(guó)際禁毒日”期間,連續(xù)若干天發(fā)布了“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的電視公益廣告,期望讓更多的市民知道毒品的危害性.禁毒志愿者為了了解這則廣告的宣傳效果,隨機(jī)抽取了100名年齡階段在,的市民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,由此得到樣本頻率分布直方圖如圖所示.()求隨機(jī)抽取的市民中年齡在的人數(shù);()從不小于40歲的人中按年齡段分層抽樣的方法隨機(jī)抽取5從,求年齡段抽取的人數(shù);()從()中方式得到的5人中再抽到2人作為本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)?wù)?,記為年齡在年齡段的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.2、一個(gè)盒子中裝有大量形狀大小一樣但重量不盡相同的小球,從中隨機(jī)抽取50個(gè)作為樣本,稱出它們的重量(單位:克),重量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論