教師全員讀書活動實施方案

1、教師全員讀書活動實施方案為將我校教師校本培訓(xùn)工作進一步推向深入，深化學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本案。一、指導(dǎo)思想以讀書促進教師專業(yè)成長為突破口， 樹立 “學(xué)習(xí)為本 ”“終身學(xué)習(xí) ”的理念， 引領(lǐng)教師專業(yè)成長，全面建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育要求的優(yōu)質(zhì)師資隊伍。二、活動主題聯(lián)系教學(xué)、學(xué)生管理和教師專業(yè)成長的實際，認真學(xué)習(xí)先進的教育理念和教學(xué)方法，反思自身教育教學(xué)實踐，堅持傳承、發(fā)展的精神，提高教師專業(yè)能力和實際教學(xué)水平，豐富教師的精神文化生活。三、活動對象全體教師四、保障措施（一）學(xué)期初，學(xué)校制定教師全員讀書活動實施方案， 第一學(xué)期學(xué)校規(guī)定書目：班主任

2、如何做一名出色的小學(xué)班主任 ，其他教師教師如何尊重學(xué)生 。第二學(xué)期學(xué)校規(guī)定書目：班主任做全能班主任其他教師教師培養(yǎng)學(xué)生自信心的藝術(shù)。除必讀書目，教師可根據(jù)自己的需要，自選書籍閱讀。根據(jù)學(xué)校方案，教師制定個人讀書方案。（二）評價制度：每名教師每學(xué)期至少讀完兩本教育教學(xué)類書籍，寫出 2000 字以上的讀書筆記，并要求寫一篇質(zhì)量較高的讀后感。讀書筆記將作為讀書評價的重要依據(jù)。學(xué)校將根據(jù)量化制度給教師量化。五、活動要求1. 學(xué)校高度重視教師全員讀書活動，規(guī)定每周一中午周前會前為全體教師讀書交流活動時間，相關(guān)教師做好書分享。每周五下午放學(xué)后的40 分鐘，要求40周歲以下的青年教師在蒲公英圖書室舉行讀書交

3、流活動，40 周歲以上的教師自愿原則。學(xué)期中，開展教師讀書匯報。學(xué)期末，開展教師讀書演講活動。2學(xué)校將定期檢查教師的讀書筆記。并將教師的閱讀量記錄在當，作為師訓(xùn)量化的依據(jù)。3學(xué)校除認真組織教師完成規(guī)定的讀書任務(wù)，管理好交流書籍。指導(dǎo)教師讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀用結(jié)合外。將定期召開讀書交流會等形式多樣的讀書活動，營造濃厚的校園讀書氛圍。并且在讀書活動中要積極培養(yǎng)典型，發(fā)現(xiàn)典型，使他們要成為教師讀書行動的帶頭人，為教師樹立讀書榜樣。六、實施措施1加強領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全體教師的讀書活動的組織、評比。組長：伊謂作副組長：傅小妹成員：校務(wù)成員2管理制度保障。（ 1）學(xué)校將教師參加活動情況記入教師考勤，列入總量化。（ 2）將教師撰寫、上交的學(xué)習(xí)筆記、心得等材料的數(shù)量、質(zhì)量進行評比量化。3評價激勵。 將教師讀書活動與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)掛鉤，表彰獎勵先進，對讀書不認真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進行鞭策。七、教師全員讀書活動工作安排第一學(xué)期讀書活動安排時間工作安排9月制定讀書活動方案；圍繞主題，選定書目，進行讀書。10月對讀書活動進行檢查 .（學(xué)習(xí)筆記）11月學(xué)校組織讀書交流會。12月讀書朗誦活動。1 月心得評比，表彰。時間工作安排2 月根據(jù)學(xué)校要求到圖書室借閱指定書目。3-4 月教師朗誦與讀書推廣活動5 月