小學(xué)生一分鐘演講稿范文五篇

1、小學(xué)生一分鐘演講稿范文五篇祝你成功！小學(xué)生一分鐘演講稿范文五篇 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇1 親愛的老師、同學(xué)們：我在讀書節(jié)里讀了兩本感人的書，它們分別是?假如給我三天光明?和?精靈鼠小弟?。假如給我三天光明中的這位作者海倫凱勒是一位盲聾人。她是考進(jìn)哈佛大學(xué)的盲聾人，她從小就在沙利文小姐的幫助下開始學(xué)習(xí)手語，天天堅(jiān)持閱讀。這樣做非常不容易，但海倫還是堅(jiān)持下來了。之后，她為了去哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，先到劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)了拉丁語、德語、美語、法語。在朋友地幫助下，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，考進(jìn)了哈佛大學(xué)。我覺得海倫凱勒是一個喜歡學(xué)習(xí)，不怕困難，很有毅力的美麗女孩。精靈鼠小弟中的鼠小弟養(yǎng)了一只燕子。燕子因?yàn)橐颖茇垼?/p>

2、所以就飛走了。鼠小弟帶上旅行包開始尋找燕子。在他出門之前，拔了一根媽媽的頭發(fā)放進(jìn)包里作紀(jì)念。在爸爸媽媽還沒有醒來的時候，揮揮手離開了家。他環(huán)游了世界各地尋找燕子，書的結(jié)尾他還是沒有找到燕子。但我希望鼠小弟可以找到他的好朋友燕子， 并把它帶回家。我想我要向這兩本書的作家一樣也寫出這樣感人的書! 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇2 早上好，我親愛的老師和朋友們!我的名字是李Bingke ，來自一流的四個5 。今天，我很高興到這里來。我的主題是“我們的學(xué)?！?。我親愛的朋友，歡迎來到我們的學(xué)校!我的學(xué)校是一個很漂亮的!它有一個大操場。我們可以發(fā)揮，也有一些運(yùn)動。附近的操場，有一個花園。許多樹木和花草在那里。因

3、此，空氣很干凈，我們可以聽到鳥兒在樹上歌唱。這是如此美妙。我們的教學(xué)樓是周圍的花園和看起來像我們的老師的懷抱歡迎我們。我們可以畫畫的美術(shù)室一樓和閱讀故事書在圖書館的二樓。我的教室在三樓。這是清潔和光亮。我們要研究它。電腦室是五樓。我們可以唱歌跳舞的音樂室六樓。什么有很多樂趣!我們可以在食堂午餐附近德芳教學(xué)樓。在我們的學(xué)校，我們的教師努力工作，幫助我們與我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取教師。下了課，發(fā)揮我們的教師與我們聯(lián)系，我們感到非常高興。我們學(xué)校是太好，我們的教師是太好了。我們都愛他們。親愛的朋友們，你喜歡他們嗎? 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：你們好！我演講的題目

4、是節(jié)約每一滴水。地球是人類可愛的唯一的家園。地球上的資源是有限的，而水更加尤其珍貴。能夠使用的淡水是有限的。有人比喻說，在地球這個大水缸里，能夠用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足，我們要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜每一滴水！同學(xué)們，你們明白嗎？如果你刷完牙后及時地?cái)Q緊水龍頭，那么一年能夠節(jié)省多少水呢？滿滿一百零九個浴缸！所有人都這么做，積攢的水該有多少?。∥覀兊淖訉O后代也有水喝了。請意識到這一點(diǎn)吧，趕快珍惜水資源吧！為了人類的未來，還等什么哪？同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識。 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇4 珍惜生命中的每一天同學(xué)們，你們看，碧

5、綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱哦！這個世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：在我生命中的每一天，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。同學(xué)們，讓我們吸

6、取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天?？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！ 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇5 隋朝著名學(xué)者盧思道，小時候腦子很靈。有一次，他父親把他的詩文拿給朋友看。朋友們都伸出大拇指贊不絕口。這一來，盧思道有點(diǎn)飄飄然了，不愿再下苦功學(xué)習(xí)了。有一天，盧思道去拜訪一位名叫劉松的學(xué)者，走進(jìn)屋子，只見他正揮筆給人撰寫碑文。碑文內(nèi)容深奧，有許多詞句和典故盧思道都看不懂。頓時，他自慚形穢，感慨地自語道：“我真好比是井底之蛙??！”從此，盧思道好象變了一個人，再也不在眾人面前夸夸其談了。他先是在家刻苦自學(xué)，以后又帶著各種疑難問題去請教名人。就這樣，他的知識越來越豐富，寫的文章也日見長進(jìn)。 有一天，盧思道又見到了劉松。他恭敬地把自己的文章拿給劉松看，請他指教。劉松看了，拍手大加贊賞：“想不到你小小年紀(jì)，竟