2019年暑假大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、.精品文檔.2019年暑假大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文實(shí)習(xí)報(bào)告范文時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中 悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然 有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候 內(nèi)心又是那么地不舍，在埝頭中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會成為我 人生中最有收獲的歲月。青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一 班列車?；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪，大學(xué)四年的生活已 經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時(shí)候是一潭死 水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不 想如此般度過剩下的二分之一的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷想 讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的

2、上半學(xué)期知道 學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動，也知道這個學(xué)期學(xué)的知識可以在別的 時(shí)候補(bǔ)過來，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好 管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。 問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。 雖然對自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該有所收獲，想鍛煉 一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什 么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補(bǔ)。兩年的大學(xué)生活都是 我忘記了自己與別人相差很大，日子過得很安逸都有些樂不 思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時(shí)候多經(jīng)歷一些，只 有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹，有一顆不自信但堅(jiān)定的心最終 我成為我們宿舍

3、唯一一個頂崗實(shí)習(xí)的人。在學(xué)校的時(shí)候也在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備，上教法課、學(xué)如 何上課、如何處理偶發(fā)事件等等，為將來的教師生涯添一些 勝利的砝碼。在學(xué)校的時(shí)候就知道有的學(xué)校條件好還有生活 補(bǔ)助有的學(xué)校什么都沒有，真相分到一個好學(xué)校，但能有機(jī) 會鍛煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時(shí)候才知道我被 分到埝頭中學(xué)了，我們實(shí)習(xí)點(diǎn)有六個女生兩個男生，大名的 三個實(shí)習(xí)點(diǎn)由英語系的導(dǎo)員（蓋麗慧老師）帶隊(duì)，與他們以后 相處會怎么樣，帶隊(duì)老師會經(jīng)常來看我們嗎（埝頭中學(xué)離縣城有50多里）帶著一個個疑惑來到了作為第一次當(dāng)老師的地 方一一8月27日來到埝頭中學(xué)。從石家莊出發(fā)，路上行駛了 5個多小時(shí)來到大名縣，三 個學(xué)校的校長

4、在縣城為我們接風(fēng)。之后31名學(xué)生就各赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校了，從大名縣城有行駛了半個小時(shí)來到了實(shí)習(xí) 地點(diǎn)，這時(shí)候?qū)W校還沒有開學(xué)，學(xué)校很是安靜，學(xué)校早已為 我們準(zhǔn)備了三個房間，房間也都粉刷一新，比我們想象的要 好得多。因?yàn)檫€沒有分配任務(wù)所以我們幾個人的前幾天主要 是看教學(xué)光盤，日子過得很輕松 ！早就知道兩個教語文中會有一個教初二，結(jié)果我被分到 初二教97、98班，并且我也是我們之中唯個教二年級 的任課老師，沒有人與我共同商量，真是有些擔(dān)憂，讓我驚 喜的是學(xué)校決定讓我?guī)?97班的班主任，這對我來說真是個 意外也是一種挑戰(zhàn)，真真正正地感覺到了學(xué)校對我們的信任。我所教的97班還算可以，語文成績還不錯，紀(jì)律還

5、可 以，真怕把他們帶不好，自己壓力很大。剛進(jìn)班我就發(fā)現(xiàn)班 里只有一個女班長，也不知道為什么我就又選了一個男的副 班長，陰差陽錯沒想到他會干的那么好，與學(xué)生相處了三個 多月，其中有快樂也有悲傷，有信心十足過也有悲傷絕望過， 兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞€小不懂事， 凡事做的時(shí)候不考慮太多隨心所欲，對他們要盡心但對于他 們的錯誤不要太過于認(rèn)真，畢竟他們還是孩子，與學(xué)生們的 交往，其中有許多是讓我難忘： 我的第一個教師節(jié)。9月1日剛接97班，9月10日 就是教師節(jié)，真害怕學(xué)生們這一天對我不理不睬。9月9日晚別的班都開始送別的班都開始送禮物我卻一個也沒有，不是為收什么，關(guān)鍵想了解孩子們的那

6、份心，看著別的老師 收禮物我表面上為人家祝福而自己卻是漠然的失落。9月10日早上當(dāng)我看到黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂”7個大字，彩帶落到頭上的那一刻，眼里滿含熱淚，真沒想到會有這突 如其來的喜悅，那個時(shí)候才發(fā)覺做一個受孩子們熱愛的老師 是多么地重要，也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作 為一名教師很累，但心與心的交流會受到學(xué)生的銘記，才真 正地理解教師是多么神圣的崗位，學(xué)生的理解與回報(bào)會使自 己忘記工作中的累與痛。 副班長景冬冬因?yàn)楹ε碌⒄`學(xué)習(xí)而辭職，我想挽留他 卻沒有留住，無可奈何也只能那樣?？墒菦]過幾天，我們班 就有5個人集體辭職，我剛開始的時(shí)候很生氣心想辭職就辭 職，誰怕誰呀！但冷靜下來

7、卻想不能這樣，要從根本上解決 問題，所以我一個個地做工作，在談心的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你只要用 心走進(jìn)他們的內(nèi)心，一切問題都可以解決，交談以后這幾個 人都表示不再辭職并好好干好自己的本職工作。這一次我發(fā) 現(xiàn)交流這種方式在師生之間是多么地重要，而且你只要真心實(shí)意地為他好，站在他的角度為他考慮， 一切都會迎刃而解。 景冬冬腦子挺聰明，學(xué)習(xí)一學(xué)就會，雖然我挺感謝他為我做的一切：學(xué)生之間有誰想打架他就會出面制止；有誰犯錯誤他就會盡力去化解。他都在默默地做這些事我很高興， 可他卻不用心學(xué)習(xí)，相關(guān)紀(jì)律的時(shí)候管得非常好，但不想管的時(shí)候就說話，上課偶爾還會吃零食， 這一切我還可以忍受， 但他竟會在上生物課的時(shí)候去打籃球，

8、這件事很是讓我頭疼。 他非?？釔刍@球，籃球都快使他荒廢了學(xué)業(yè)，我狠狠地批評 了他一頓，目的是讓他別只知道玩，誰知道就因?yàn)檫@一件事 他就跟我“冷戰(zhàn)”上了上語文課的時(shí)候都不認(rèn)真聽講，上晚 自習(xí)的時(shí)候帶頭說話，我不想與他交流，與他談心的時(shí)候他 只是說是其他的什么也不說，一改往日的面容讓我很是著急， 我覺得要不是他帶頭搗亂班里會更好些，更好管“讓他去別 的班”我把這個想法告訴了張主任，張主任勸我還是多做做 他的工作，實(shí)在不行的話再叫家長。我給他寫了一封信，教 導(dǎo)他并說了我對他失望之情，他也后悔自己做的事情并保證 以后不這樣了。經(jīng)過一場風(fēng)浪以后我們之間有恢復(fù)了往日的 平靜，他輔助我把97班管得很好，是我

9、減輕了不少負(fù)擔(dān)。三個多月來 97班連續(xù)三次紀(jì)律、衛(wèi)生第一，班級管理 總積分第一，我沒有了第一個月的壓力，自己也甚是安慰。 早上5點(diǎn)多起床6點(diǎn)來到班上陪學(xué)生一起上早操、早讀，盡 心努力的一切總算沒有白費(fèi)。一天連續(xù)上兩節(jié)課，上完課后 我就在辦公室忙自己的事：處理班里的事、備課、寫教案， 晚上偶爾會頂晚自習(xí)，這就是我一天的生活忙碌而充實(shí)，沒 有了在大學(xué)中的無所事事，感覺收獲很大。雖然有過淚水與 辛酸，有過傷痛與彷徨但最終還是堅(jiān)持了下來，風(fēng)雨過后才 能見到彩虹，付出以后才會有收獲。在學(xué)校遇見什么麻煩我可以找同學(xué)商量，而在這里學(xué)生 有什么事都來找我，這培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力；當(dāng)97班的班主任懂得了與學(xué)生

10、溝通是多么地重要；當(dāng)語文老師是我養(yǎng)成站在講臺上已經(jīng)成為一種習(xí)慣。由原來的一個學(xué)生變?yōu)橐?名老師，有許多知識與能力有待提高，頂崗實(shí)習(xí)使我更好地 認(rèn)識了自我并確定了下一步前行的方向。埝頭中學(xué)對我們很信任，8個人中有5位班主任，學(xué)校開展什么重大活動都放心地交給我們使我們得到了充分的 鍛煉：朗誦比賽、廣播站、基礎(chǔ)知識大賽等，都讓我們?nèi)ブ?持，給了我們一個很大的舞臺。在這里我們可以自由翱翔 在這里我們成為正式員工；在這里我們感到了大家庭的溫暖。 帶隊(duì)老師（XXX）與侯長賓組長對我們盡心盡責(zé)，我們八個人 團(tuán)結(jié)互助，共同為同一個目標(biāo)而拼搏，在即將結(jié)束的時(shí)候每 個人都有了一些沖向勝利的砝碼，帶著這份自信與能力

11、相信 我們會走得更遠(yuǎn)，為一個美好的未來而奮斗！它也將成為我一生中最美好的回憶！實(shí)習(xí)報(bào)告范文一、實(shí)習(xí)目的：鞏固專業(yè)的主業(yè)知識，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工 作和社會經(jīng)驗(yàn)，掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實(shí)際工作。二、實(shí)習(xí)時(shí)間：XX年年8月1日至8月20日。三、實(shí)習(xí)單位：*廠廠長辦公室。四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：按照老師的安排，我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。注重在實(shí) 習(xí)階段對所學(xué)的理論知識進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高，以期達(dá) 到根據(jù)理論知識，指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的。收到了較好 的效果。主要實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下：不同的辦公室具有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。而作 為一個企業(yè)的廠長辦公室，是一個綜合性的部門，由廠長直 接領(lǐng)導(dǎo)，工

12、作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習(xí)階段，我主 要的側(cè)重點(diǎn)是工作。秘書工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化， 離不開秘書人員的協(xié)助。因?yàn)槊貢藛T一方面處理著大量的 日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問題。另外，還 能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領(lǐng) 導(dǎo)決策，提供合理的建議。秘書工作頭緒多，任務(wù)重，但必 須抓好以下幾個方面：第一，主動做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間的協(xié)調(diào)工作，幫助 領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作，做到忙而不 亂。并從過去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃 策。第二、開展調(diào)查研究，了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工 作、生活情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合

13、理的建議。對一 些急需解決的問題，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項(xiàng)決議、制 度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行，驗(yàn)證決策是否科學(xué)合理，是否符合 實(shí)際。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，防止并糾正偏差。第四、組織起草本單位的工作計(jì)劃、 報(bào)告、總結(jié)、規(guī)劃、 決議和規(guī)章制度，對需上報(bào)、下發(fā)的文稿進(jìn)行政策、文字上的把關(guān)。第五、對上級機(jī)關(guān)的來文和下設(shè)部門的報(bào)告，要及時(shí)轉(zhuǎn) 給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示，具體落實(shí)承辦單位和負(fù)責(zé)人， 并負(fù)責(zé)催辦，如期上報(bào)辦理結(jié)果。人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應(yīng)有 自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因 此，人員要自覺、全面地加強(qiáng)這四個方

14、面的修養(yǎng)，努力把自 己造就成為德才兼?zhèn)?，既合格又稱職的工作人員。并注重掌 握以下原則。1、要有充分的政策依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。秘書人員辦文辦事，絕大部分都是針對現(xiàn)實(shí)狀況的，或是為了解決某個問題，或是指導(dǎo)某項(xiàng)工作。因此，必須以黨和國家的政策和客觀事 實(shí)為依據(jù)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。實(shí)事求是是我黨的思想路 線和傳統(tǒng)作風(fēng)，是秘書部門一切工作的準(zhǔn)則，也是秘書人員 必須具備的品質(zhì)。如果有些領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不符合黨和國家的 方針政策，秘書人員應(yīng)有勇氣提出意見，請領(lǐng)導(dǎo)重新考慮， 以保證正確貫徹上級的指示精神，把工作做好。2、要有準(zhǔn)確性。準(zhǔn)確，是對工作質(zhì)量的要求。管理的 準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文 辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說， 就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。而要做 到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬 虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn) 確，材料要真實(shí)，抄寫要認(rèn)真，校對要仔細(xì)，力求每一個環(huán) 節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的 損失。3、要雷厲風(fēng)行。這是對工作效率的要求。任何目標(biāo)的 實(shí)現(xiàn)，都離不開兩個因素，一是準(zhǔn)確，二是時(shí)限。其中任何