教育系統(tǒng)工會工作總結

1、教育系統(tǒng)工會工作總結近年來，我局順應時代要求，不斷深化政務校務公開工作。我們大膽實踐，積極探索，不斷總結、積累了一定的經驗，形成了自己的特色。教育局系統(tǒng)工會被評為省先進單位， 婁底三中被評為全國校務公開民主管理先進單位，婁底四中等單位被評為市級政務校務公開先進單位。政務校務公開的實施， 為促進機關黨風廉政建設和教育的全面發(fā)展發(fā)揮了重要作用。近幾年，我區(qū)教育步入快速發(fā)展軌道，辦學條件迅速改善，教育教學質量穩(wěn)步提升，辦學規(guī)模逐年擴大，社會聲譽日益廣泛，先后獲得4 項國家級榮譽和 17 項省級先進，婁星教育成為了婁底教育的一大亮點。下面，就我系統(tǒng)在政務校務公開工作方面的一些做法和體會作個匯報。一、實

2、施政務校務公開，領導開明是關鍵我系統(tǒng)的政務校務公開已堅持多年，并一直得到了廣大干部職工和社會民眾的廣泛認可，最基本的一條經驗就是黨委行政主要領導的民主開明。1、消除顧慮，推行公開剛剛推行政務校務公開的時候，個別黨政領導存在怕惹麻煩，擔心引火燒身的想法，認為在民主與法制還不盡健全的社會環(huán)境里， 搞政務校務公開是讓群眾監(jiān)督自己， 將引來干部職工的非議， 喪失自身的威信， 內心不愿搞政務校務公開。針對這種思想顧慮， 當時局主要領導在全區(qū)教育黨政干部大會上旗幟鮮明地指出：廣大干部職工是局機關和學校真正的主人， 對局機關和學校事務擁有知情權、參與權和監(jiān)督權，我們沒有理由不實行政務校務公開；實行政務校務公

3、開，可以給干部職工一個明白， 還黨委行政和學校領導一個清白。 通過組織學習上級有關政務校務公開的文件， 并結合教育自身實際展開討論， 無論是班子成員還是普通干部職工都認識到： 推行政務校務公開， 不僅是形勢發(fā)展的要求， 也是依法治教、促進教育健康穩(wěn)定發(fā)展的內在需要； 不僅有利于增強班子成員的公仆意識，轉變領導工作作風， 更有利于維護全體干部職工和廣大人民群眾的切身利益。 由于消除了顧慮，統(tǒng)一了思想，提高了認識，政務校務公開的實施也就水到渠成。2、廉潔自律，敢于公開公生明，廉生威。政務校務公開要真正得到群眾認可，關鍵在于局領導是否能做到清廉自律，經得起考驗。多年來，我局領導不只是嘴上說得響亮，更

4、重要的是嚴以律己， 清正廉潔，潔身自律。一是做到不該得的不得， 該得的不多得，不向公家伸手多要一分錢。 二是不搞以權謀私， 公事公辦，堅持原則，陽光透明，大小事務交由黨委會、行政會、局務會和職工代表大會討論，接受群眾監(jiān)督，不搞一言堂，不搞個人行為，不搞暗箱操作。三是不熱衷于搞應酬，不接受請吃、請?zhí)?、請玩，人在河邊走，就是不濕鞋。四是不給家屬任何特權與關照。局部分領導配偶雖然在下面二級機構和學校工作，但與其他教師同等對待， 不優(yōu)先考慮評先、評優(yōu)、評職，很多時候時甚至還要做出個人利益上的犧牲。3、持之以恒，自覺公開隨著時間的推進，我局推行政務校務公開的意識絲毫沒有動搖，沒有削弱?，F任局黨委書記、

5、局長自上任以來， 自覺傳承政務公開這一優(yōu)良傳統(tǒng)， 做到潔身自好，不貪一己私利。曾多次在不同的場合強調：政務公開工作不能削弱，只能加強；教育局機關和全區(qū)各學校沒有不能公開的事情， 我們不能搞假公開、 搞部分公開，要實實在在地真公開， 全面公開；各級各類學校要積極向婁底三中看齊，學習他們的做法和經驗， 將校務公開真正落實到學校工作的每一個細小環(huán)節(jié)， 學校各項工作都必須認真嚴肅地接受工會的民主監(jiān)督， 充分發(fā)揚廣大教職工民主管理學校的強大動力。正是因為局主要領導態(tài)度明確、清正廉潔、率先垂范，全區(qū)教育系統(tǒng)的政務校務公開才能在 10 多年的運作過程中堅持下來，并不斷深化和推進。二、保持政務校務公開健康發(fā)展

6、，工會參與是保證不管什么工作，有“為，才有威；有威才有位。為是手段，威是效果，位是目的。要有位，關鍵在于有為。我局的政務公開工作之所以能保持健康發(fā)展，與工會的有為、有威是分不開的。1、擺正位置，共謀發(fā)展我局工會在工作目標上和局黨委、行政始終保持一致，都是促進教育的改革和發(fā)展。工會認為：只有教育事業(yè)不斷發(fā)展前進， 才是真正維護了廣大干部職工的利益。同時也只有維護好了廣大干部職工的利益， 才能真正調動干部職工積極性，才能促進機關和整個教育事業(yè)更好地發(fā)展。 工會一方面服務教育大局， 全力支持局黨委、行政工作；一方面又積極推進民主建設， 維護教職工的民主權益。由于工會角色定位準確， 所以贏得了局黨委、

7、 行政和全區(qū)廣大教職工的支持與信任。2、依法履職，監(jiān)督到位局工會尊重干部職工，積極支持干部、職工參與局機關民主管理。政務公開實施初，工會在廣泛聽取干部職工對全局工作的意見和建議的基礎上， 主動向局黨委和行政報告情況， 提出推進民主建設， 開展政務校務公開的建議， 引起高度重視，更加堅定了局領導推行政務校務公開的決心。政務公開實施后，局工會利用法律賦予的權力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，切實履行監(jiān)督職能。一是直接參與。 工會主席既是局黨委班子成員，可直接參加局黨委工作的研究與討論， 同時又是政務校務公開監(jiān)督領導小組成員，能夠組織監(jiān)督小組成員直接參與政務活動， 如工程建設、 物質采購招投標等重大事務等，對全局大

8、小事務做到了心中有數、心中有底。二是全程監(jiān)督。工會敢于為干部職工說話，也敢于向局領導進言。 如果干部職工對局機關某些政務公開有異議，認為沒公開或公開不真實或公開不及時，局工會、監(jiān)督小組就會及時向行政反映，敦促行政研究落實，給干部職工一個說法。 工會在民主管理與政務公開工作上的積極參與，保證了政務公開工作成為局常規(guī)管理工作的一個重要部分，保證了政務公開工作的真實性、連續(xù)性。您可以訪問（）查看更多與本文教育系統(tǒng)工會工作總結相關的文章。三、健全機制、規(guī)范政務校務公開運作是手段政務校務公開如何搞？這是我們最初思考最多的問題。通過幾年的探索與實踐，我們認識到：建立完善的機制，是規(guī)范政務校務公開的重要前提

9、。為使這項工作經?；⒁?guī)范化、制度化，我系統(tǒng)狠抓了三個方面的工作。1、健全工作機制為使政務校務公開真正落到實處，使之健康、有序、持續(xù)開展下去，我系統(tǒng)從建立健全有效的機制入手， 從組織和制度上加以保證， 成立了由書記、 局長任組長，紀委書記、工會主席為副組長的政務（校務）公開領導小組，工會具體負責政務校務公開的監(jiān)督工作， 指導、協(xié)調局下屬各基層工會的政務校務公開工作。做到了領導、機構、人員三到位。并制定了婁星區(qū)教育局政務校務公開公示程序規(guī)定、婁星區(qū)教育局主要領導政務校務公開責任制 、婁星區(qū)教育局政務校務公開監(jiān)督員制度等相關制度。明確了黨、政、工在政務校務公開工作中各自的職責，形成了齊抓共管、互相

10、配合、互相督促、上下聯(lián)動的政務校務公開絡運行機制。近年來，我們又將政務校務公開納入了學校黨政年度管理考核目標，從而進一步強化了局、校各級領導政務校務公開的自覺意識。2、規(guī)范運作模式我系統(tǒng)抓住涉及關鍵工作、關鍵環(huán)節(jié)，突出群眾關心、社會關注、與群眾利益關系最密切的重要事項， 從內容和形式上重點加以深化。 重點公開了教育局工作職能、內部機構設置及職能， 公開了教育局年度工作目標， 特別公開了與群眾關系密切的兩免一補發(fā)放標準和學生轉學、 教師招聘、 基建工程、大宗物品采購等辦事程序。這幾年，按照公開、公正、公平的原則，通過筆試、面試、考察等程序，從大中專院校畢業(yè)生中錄用了120 多名教師充實到農村中小

11、學校，錄用了 30 余名教師充實到城區(qū)高中學校， 從外縣市引進 20 多名高中骨干教師， 全部做到了辦事依據、過程、結果三公開，堅決杜絕了暗箱操作，杜絕了請客送禮等不良現象，社會反響良好。 基建方面：教育系統(tǒng)新建、 改建、擴建、裝修、拆除、修繕、校園綠化、絡建設等工程項目均須經局務會討論，職工大會通過，報有關職能部門審定同意， 參照市場價格行情， 采用工程量清單報價、 合理最低價中標的方式來確定中標單位。 對辦公用品、 教學儀器、 設備等大宗物資的采購途徑和量價，容易產生腐敗的關鍵環(huán)節(jié)， 都向社會公布辦事依據和辦事程序， 公開辦事結果，使其完全置于工會和群眾的監(jiān)督之下， 增加透明度。 對人民群

12、眾十分關心的高考、中考、自考、成考等大型考試和教師資格證、普通話合格證、計算機等級證的發(fā)放等，我們都嚴格按有關規(guī)定監(jiān)督操作。3、講求公開方式按照政務公開的具體要求，我局在公開中主要采取了設立公開宣傳欄、公開監(jiān)督電話、 設立意見箱等方式。 一是設立了政務公開欄。 主要是與群眾關系密切的辦公室、教育股、招生辦、人事股等部門，公開重點工作的辦事程序和辦事結果。二是公開監(jiān)督電話。 投訴的內容涉及義務教育工作目標、 教育收費、招生、隊伍建設、政務公開、校務公開等。同時，我局還統(tǒng)一部署各學校通過家長會的形式向社會公開承諾內容。 三是通過婁星教育信息站進行公開， 及時發(fā)布相關信息，接受基層廣大群眾的監(jiān)督。我

13、局還始終把服務窗口建設作為加強政風建設、推進和落實政務公開作為突出重點。凡是屬于公共服務和行政執(zhí)法的窗口股室，如辦公室、計財股、教育股、人事股、招生辦、自考辦等都公開了辦事制度，實行首問責任制，方便了來我局辦事的群眾。四是實行局黨委書記、局長、工會主席接待制。四、指導學校解決突出問題、講求政務校務公開實效是目的在政務校務公開過程中， 我們指導學校突出解決好教育工作中的熱點問題、敏感問題、關鍵問題，狠抓公開環(huán)節(jié)的落實，注重公開的質量。1、以公開欄為陣地公開教職工關心的敏感點，調動教職工的積極性過去，教職工對教師與干部聘任、人事調配、職稱評聘、崗位考核、評先評優(yōu)、工資調整、干部評議、工作量津貼計算

14、、加班補助等教職工普遍關心的敏感問題意見較大， 認為學校領導有暗箱操作行為， 每次評先評優(yōu)和職稱評聘都搞得沸沸揚揚， 嚴重挫傷了教職工的積極性。 實行政務公開以后， 職稱評審和年度考核等先公開條件、指標，由教師代表、監(jiān)督小組成員組成評審領導小組，再按職代會通過的方案量化計分，公布量化結果，接受教職工監(jiān)督，聽取教師意見，最后才核定參評對象并公布在公開欄中， 這樣往年棘手的職稱推薦工作和年度考核評優(yōu)工作不再有麻紗，教師覺得公正、公平、合理，不再鬧情緒、鬧矛盾。又比如，近年婁底三中、二中、四中等學校連續(xù)幾年招聘了部分高中骨干教師，每次招聘都是先通過電視、 報紙、政務公開欄發(fā)布消息， 然后組織有各科骨

15、干教師參加的評聘工作小組，通過筆試、面試、試講、考察、量化計分的程序確定招聘對象，環(huán)環(huán)公示成績，最后公布招聘結果，這樣真正招聘到了一些骨干教師。由于嚴格按章辦事， 推行陽光工程， 教師們關心的敏感問題一下子變得平常， 也使教師們工作有了目標，努力有了方向，能夠全身心地投入到教育教學工作中去。您可以訪問（）查看更多與本文教育系統(tǒng)工會工作總結相關的文章。2、以招投標為切入公開廉政的關鍵點，促進領導班子廉政建設加班補助、招待費，勞務費、回扣費、大宗物質采購、基建招標結算等等，是學校廉政建設的關鍵點。一是加強基建管理。我系統(tǒng)指導各學校針對以往基建管理中存在的問題，各學校成立了有教師代表、 工會會員代表

16、參加的校務公開基建監(jiān)督小組， 并制訂了基建管理制度。如婁底三中近年投入 XX余萬元建設學生宿舍樓，南、北區(qū)學生公寓，學生食堂，科教綜合樓，南區(qū)教學樓，休閑廣場，多媒體電教中心，電子監(jiān)控系統(tǒng)等， 20XX年又投入 XX萬元建設體育館、塑膠運動場，每一項基建項目都實行公開招標，公平競爭，教師代表參與施工質量驗收、變更簽證、工程結算等各環(huán)節(jié)， 并及時將各類信息張榜公布，提高了基建管理的透明度， 老師們排除了猜測議論。 據合同估算， 近幾年的基建工程建設， 學校共節(jié)約資金600 多萬元。二是嚴格物質采購制度。大宗物質采購，同樣采用公開招標或集體采購制，教師代表參加招投標或集體采購的全程監(jiān)督。 如婁底四

17、中在采購方法上， 有嚴格的操作規(guī)定和程序： 3000 元以上的物質采購必須堅持集體采購或公開招標，先進行集體討論，再進行公開招標，招標采用二次報價投標法。這樣，不但節(jié)約了資金，保證了質量，同時得到了投標參與者的認可，政府采購中心的贊同，學校教職工的信任。三是狠抓學校財務審計。實行政務校務公開前，學校很少組織過有教職工代表參加的學校帳務清理。 由于財務管理制度上的不健全， 廣大教職工不明校情，對財務管理意見大、議論多，猜疑多，直接影響了學校的安定和發(fā)展。實行政務校務公開以來， 我系統(tǒng)指導各學校在財務公開上著重做了以下工作： 健全財務制度。各學校建立了財務管理制度 、現金管理制度、財務審查制度，使

18、學校的財務管理科學化， 規(guī)范化。 堅持財務一期一審制度。 學校內部財務審查由教師代表組成的經審委員會執(zhí)行， 每次審查后， 由監(jiān)督小組、 經審委員會向學校政務校務公開領導小組和學校行政寫出審查報告書， 審查結果在政務校務公開欄內及時公布。 對教職工極為關注的諸如加班補助、 業(yè)務招待費用、 勞務回扣費、小車使用及開支、出差考察等費用進行專題審查。3、以教代會為載體公開學校改革發(fā)展的熱點，樹立教職工的主人翁責任感學校改革的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、重要規(guī)章制度、獎懲方案等，我們要求各學校要充分收集和聽取廣大教職工的意見，通過教代會審議表決后再予以實施。各學校每年要組織召開一次教代會， 除了審議學校、 工會

19、的工作報告和財務報告外，還要審議學校發(fā)展規(guī)劃 、學校結構工資實施方案 、學校民主評議干部方案等規(guī)章制度，學校將這些決策、規(guī)劃、制度、方案等連同學校的其它管理制度匯編成冊，使學校各項工作有章可循，有規(guī)可依?？傊?，通過實行政務校務公開，增強了領導的公仆意識和務實作風，局領導和學校行政人員在廣大干部職工中形象好了， 其民主測評滿意率不斷提高， 促進了全區(qū)教育領導班子的廉政建設。 更重要的是，通過政務校務公開化解了矛盾，理順了關系，調動了廣大干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性， 全區(qū)的教育教學質量不斷邁上新臺階，取得了新的成績。政務校務公開是教育管理工作中不可或缺的重要工作。實施政務校務公開以來，我局工作取

20、得了一定成績， 也探索出了一些經驗， 促進了全區(qū)教育的健康發(fā)展。但我們也清醒地認識到， 實行政務校務公開是一個永恒的研究課題， 貴在堅持，同時在實施政務校務公開的原則、 內容、程序、形式上，在公開的質量上，在加強對公開的領導上， 還有待我們作進一步的探索。 我局將在各級領導的指導下，進一步認真實踐，認真總結，使政務校務公開更規(guī)范、更完善，收到更好的效果。您可以訪問（）查看更多與本文教育系統(tǒng)工會工作總結相關的文章。20XX 019學年度第一學期生物教研組工作計劃指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性

21、發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建設方面：、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強 化理論學習和教學實踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。（）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教

22、師的教案能體現課改理念。（）上課關。（）作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（）質量關。、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學方面：加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。、積極

23、開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流 。我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。校內公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-20X下學期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作

24、計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20X年化學生物教研組計劃20X年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃20XX 019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃XXXX 學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新 課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加

25、強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英二主要工作及活動：加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習普通高中英語課程標準及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。

26、加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：、組織理論學習。、高一英語教學研討活動。、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復習研討會。五月份：、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：

27、、組織好高考的復習迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學年春季學期小學語文組教研計劃一、指導思想堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目 標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調動啟發(fā)學生的內在學習動機。二、工作目標、以課改為中心，組

28、織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服

29、務 ，提高教師的素質服務。、根據上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發(fā)學 生學習語文的 興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。、加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、

30、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質。（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。、為了提 高教學質量，促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學 期上堂模仿 課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。20 19年高二歷史第二學期 教學工作計劃范文 1一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能

31、和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認真學習和研究教材 轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏 。按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內綜合的能力。從學 生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二

32、、教學依據和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟 上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有二、教材分析本冊的教學內容：（）混合運算和應用題；（）整數和整數四則運算；（）量的計量；（）小數的意義和性質；（）小數的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，

33、這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概三、教學目標（一）知識與技能：、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；

34、引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質（）教學目標：總體目標：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況

35、，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證具體目標：運動參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用能力。 學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在

36、武術練習活動中表現出調節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應：在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。（）教學措施：采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學二、教學研究的計劃（）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。（）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。（）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加