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18 2.2整式的加減(1) 合并同類(lèi)項(xiàng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1. 理解同類(lèi)項(xiàng)的概念,能識(shí)別同類(lèi)項(xiàng).2. 會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng),并理解合并同類(lèi)項(xiàng)的理論依據(jù).3. 知道合并同類(lèi)項(xiàng)的法則.一、 新知探究(閱讀教材第62-65頁(yè)的內(nèi)容,自主探究,回答下列問(wèn)題)1.什么是同類(lèi)項(xiàng)?同類(lèi)項(xiàng)中的“兩同”是指什么?2.在例2中,你發(fā)現(xiàn)運(yùn)算過(guò)程中使用了哪些運(yùn)算律?3.什么是合并同類(lèi)項(xiàng)?合并同類(lèi)項(xiàng)步驟是什么?二、基礎(chǔ)演練1. 判斷下列各組中兩個(gè)單項(xiàng)式是否為同類(lèi)項(xiàng),如不是請(qǐng)說(shuō)明理由.(1)與 (2)與 (3)與 (4)與 (5)與 (6)與 2.用不同的符號(hào)標(biāo)識(shí)下列各式中的同類(lèi)項(xiàng),并合并同類(lèi)項(xiàng).(1) (2)3、 綜合提升1.若單項(xiàng)式與的和仍是單項(xiàng)式,則這兩個(gè)單項(xiàng)式的和是 ;2.當(dāng),時(shí),求代數(shù)式的值.3.化簡(jiǎn): 提示:可以把,分別看成一個(gè)整體. 【當(dāng)堂檢測(cè)】1.判定下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類(lèi)項(xiàng):是的畫(huà)“”不是的畫(huà)“×”(1)與 (2)與 (3)與 (4)與 2. 合并同類(lèi)項(xiàng):(1); (2)【課后精練】:已知,求多項(xiàng)式的值.
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