描寫(xiě)夏風(fēng)的散文范文

1、描寫(xiě)夏風(fēng)的散文范文散文是與詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并稱(chēng)的一種文學(xué)體裁，文學(xué)體載包括雜文、隨筆、游記等。下面是為大家推薦的描寫(xiě)夏風(fēng)的散文，一起來(lái)欣賞一下吧！她堅(jiān)定的站著。是的，之前的一切都會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在記憶里，宛如天邊那顆遙遠(yuǎn)的恒星， 仿佛腳邊那棵生生不息的沿階草，經(jīng)歷再大的風(fēng)雨都無(wú)法淡去。哪怕被淚一遍遍地腐蝕。題記梧夏沒(méi)有哭，地震前沒(méi)有，地震時(shí)沒(méi)有，地震后也沒(méi)有。她不喜歡哭。梧夏不知道自己這樣是不是好孩子。她只有 9 歲。她的爸爸媽媽被埋在廢墟下，弟弟呢？她不知道，她茫然地?fù)u頭?？迒?？不，她的鼻子酸酸的，可是沒(méi)有哭。梧夏只是覺(jué)得很黑很黑，痛嗎？她還是不知道。當(dāng)那個(gè)漂亮的電視臺(tái)的阿姨來(lái)采訪她時(shí)， 她依然沒(méi)

2、有說(shuō)話?！霸趺矗课r蝦，很痛嗎？還是身體不舒服？” 那個(gè)護(hù)士姐姐問(wèn)。梧夏搖搖頭，她把頭垂的很低，好像在看書(shū)?！奥?tīng)說(shuō)了嗎？就是那個(gè) 30 床的病人，一點(diǎn)都不配合治療， 我說(shuō)災(zāi)區(qū)來(lái)的不是都很乖的嗎？這個(gè)怎么這樣！ 話也不說(shuō)，是不是被砸壞了！？”“哎呀你就積點(diǎn)口德吧，那小姑娘一家 6 口就剩她一個(gè)了 你小聲點(diǎn)，上次為了讓她打針院長(zhǎng)騙她說(shuō)她弟弟還活著呢?！蔽嘞拿鏌o(wú)表情的聽(tīng)著外面兩個(gè)值班護(hù)士的話， 她很早就知道了。她看見(jiàn)弟弟被蒙著白布抬出來(lái)的。 鼻子又有點(diǎn)酸了， 梧夏故意大聲地擤了下鼻子，她不想再聽(tīng)了。不知道過(guò)了幾天，要轉(zhuǎn)院了。在前一天，小患者們收到了不同的禮物?！霸趺戳宋r蝦？不喜歡這個(gè)禮物嗎？”護(hù)士長(zhǎng)許

3、阿姨笑著問(wèn)她。梧夏擺弄著毛絨兔子的耳朵搖搖頭，幾縷發(fā)絲垂在耳邊，陽(yáng)光從窗口照進(jìn)來(lái)把她蒼白的皮膚照得幾乎透明。 “那是怎么了，我們蝦蝦怎么又不開(kāi)心了？”許阿姨依舊笑著，她拿起一把梳子幫梧夏梳頭。梧夏的嘴唇抿了抿?！鞍⒁蹋隳軒胰タ纯次野謰寙?？我想和他們說(shuō)再見(jiàn)。” “可以呀，明天早上我?guī)闳??！薄岸??！焙芫脹](méi)有回來(lái)了，有多久？梧夏記不得了。震后的蒼涼依稀可見(jiàn)。這下面還有多少父老鄉(xiāng)親呢。梧夏想。忽然發(fā)現(xiàn)了什么，梧夏快步跑過(guò)去。是一個(gè)褪了色的米老鼠書(shū)包。梧夏把它摟得很緊，弟弟也有一個(gè)這樣的書(shū)包呢。 再走過(guò)去點(diǎn)就是學(xué)校了， 這個(gè)曾經(jīng)蕩漾著同學(xué)們笑容的地方，如今卻滿(mǎn)目瘡痍?！皼](méi)事吧，蝦蝦？”許阿姨覺(jué)察到了梧夏的情緒有點(diǎn)不對(duì)?！拔颐渴掳⒁獭?”梧夏只是覺(jué)得有東西在胸口， 使她喘不過(guò)氣。在朝陽(yáng)的照射下梧夏蒼白的臉有了點(diǎn)血色，她堅(jiān)定的站著。是的，之前的一切都會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在記憶里，宛如天邊那顆遙遠(yuǎn)的恒星，仿佛腳邊那棵生生不息的沿階草，經(jīng)歷再大的風(fēng)雨都無(wú)法淡去。有什么從眼眶里涌了出來(lái)，是父母和弟弟的笑靨嗎？是同學(xué)的友誼嗎？是鄰里的問(wèn)候嗎？是過(guò)年時(shí)的那和美的團(tuán)圓嗎？ 連日來(lái)的悲傷與淚水都在這一刻匯聚，把它們聚集成一顆顆晶瑩撒在故鄉(xiāng)的土壤里，讓它去陪伴自己的家人，同學(xué)，鄉(xiāng)親 梧夏哭了，哭的很大聲，淚水流下，滴在灰黃的泥土上，濺起一陣陣飛塵 一天后，梧夏坐在火車(chē)上，面帶微笑。許阿姨送她的mp3里