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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)開頭三篇【篇一】我有幸參與了學(xué)校數(shù)學(xué)老師的培訓(xùn),經(jīng)過學(xué)習(xí),使我受益匪淺;我的訓(xùn)練思想.教學(xué)觀念.等都得到了更新,而且我的教學(xué)方法.教學(xué)手法.訓(xùn)練教學(xué)策略也得到了很大的提高;現(xiàn)就將本次培訓(xùn)心得體會總結(jié)如下:一.思想靈魂得到了洗禮多年的教學(xué)歷程,使我已經(jīng)漸漸感到倦怠,我已不知從什么時候開頭,就老為愛埋怨現(xiàn)在的同學(xué)難教難管,卻把老師的職業(yè)當(dāng)成了一種謀生的職業(yè);所以對待訓(xùn)練教學(xué)工作常帶有厭倦感, 心態(tài)老為失衡;可通過這次培訓(xùn),聽了專家們的觀點,使我的心靈受到了震憾,靈魂得到了凈化,思想熟悉得到了提高;讓我能以更寬敞的視野去看待我們的訓(xùn)練教學(xué)工作;讓我學(xué)
2、到了更多提高自身素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)水平的方法和捷徑;“愛”為訓(xùn)練的支點,我們知道了怎樣更好地去愛自己的同學(xué),怎樣讓我們的同學(xué)在更好的環(huán)境下健康強壯地成長;二.加強學(xué)習(xí),促進專業(yè)化成長老師要想給同學(xué)一滴水,自己就必需具備一桶水;但要想同學(xué)永久取之不盡,用之不盡,老師就得時時賜予補足,專家的話就充分印證了這句話;他們用淵博的科學(xué)文化學(xué)問旁征博引給我們闡述深奧的理論學(xué)問,講得通俗易懂,讓我們深受啟示;面對著一群群渴求學(xué)問的同學(xué),使我深感到自己責(zé)任的重大以及老師精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載職業(yè)的神圣;讓我對如何進行有效備課和上課指明白方向;特殊為老師們對教學(xué)中的困惑和爭辯,更讓我體會到了
3、進行終身學(xué)習(xí),促進老師專業(yè)化成長的必要性;冰凍三尺非一日之寒,我們老師只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地完善,不斷地提升,才能滿意社會的需求,才能適應(yīng)世紀(jì)的挑戰(zhàn),才能勝任老師這一行業(yè);【篇二】20xx 年 x 月 x 日,學(xué)校派我前往韶關(guān)市其次中學(xué)參與由市英語教研室組織的高三復(fù)習(xí)研討會,本次研討會我們聽了韶關(guān)市第 二中學(xué)林嵐老師一場關(guān)于定語從句的復(fù)習(xí)課以及其學(xué)校的高三英語復(fù)習(xí)方案; 作為一名第一次上高三的年輕老師,通過這次學(xué)習(xí),使我對高三英語如何進行復(fù)習(xí)有了更進一步的明白,為自己的高三教學(xué)工作積存了許多的珍貴的體會,使我的教學(xué)觀念進一步得到更新, 真為受益非淺, 感嘆良多, 感受頗深, 主要有以下幾點:1
4、高三英語語法復(fù)習(xí)課可以生動化,沒有想象中的那么枯燥無味;我認(rèn)為林嵐老師這場課為一場勝利的語法課;其中的勝利之處為為同學(xué)創(chuàng)設(shè)了一個很好的情境;從進課堂播放電影titanic 的主題歌曲到叫同學(xué)用一些定語從句作關(guān)于這部電影的report,老師為同學(xué)創(chuàng)設(shè)了一個很好的情境,吸引了同學(xué)的愛好,為本場課打好了一個良好的鋪墊;2. 將英語應(yīng)用到實際生活中來;林嵐老師這場課的一大亮點為將英語和實際生活聯(lián)系起來;她將自己女兒和學(xué)校的照片展現(xiàn)給同學(xué)看,叫同學(xué)盡量用定語從句翻譯相關(guān)的短文;開啟了情感效應(yīng)動力,提高了同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性;【篇三】精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載通過這幾天的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),受益
5、匪淺,感受頗多;現(xiàn)將自己的感受總結(jié)如下:一.老師必需具備職業(yè)道德;作為老師,我們除了要具備相關(guān)的專業(yè)技能以外,仍必需具備相關(guān)的職業(yè)道德;第一,作為老師我們要愛崗敬業(yè),只有真心的喜愛這份工作我們才會專心的去做,才能做好;我們常常說的一句話“愛好為的老師”只有對這份工作有愛好,才會有熱忱,才會努力;所以要想干好這份工作,就先讓自己真心的喜愛它;其次,作為老師我們應(yīng)當(dāng)關(guān)愛自己的同學(xué),現(xiàn)代教學(xué)已經(jīng)有權(quán)益教學(xué)轉(zhuǎn)化為才能訓(xùn)練;作為老師我們要慈祥;這一點我以前就做的不夠好,我會對同學(xué)大發(fā)脾氣,會對他們大吼大叫,總為用一種權(quán)力去約束同學(xué);同學(xué)犯了錯誤我就會很憤怒,嚴(yán)格的批評他們;事后認(rèn)真想一想又覺得很懊悔;古
6、人說:“人非圣賢,孰能無過?”答應(yīng)我們大人犯錯誤,也應(yīng)當(dāng)答應(yīng)孩子犯錯誤;我們應(yīng)當(dāng)冷靜的對待同學(xué)的錯誤,在處理同學(xué)問題時,要學(xué)會敬重同學(xué),留意保護同學(xué)的自尊心;要學(xué)會站在同學(xué)的角度看問題;對同學(xué)要寬容,要給同學(xué)說明的機會,真正俘獲同學(xué)的心;新的學(xué)期我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)變自己的治理策略,做到三不 “不憤怒, 不大聲說話,不盲目批判”,真正實現(xiàn)關(guān)愛教學(xué),不依靠壓力和權(quán)力來逼迫同學(xué) 學(xué)習(xí),要用關(guān)愛去打動同學(xué),讓他們從心里佩服老師,真正做到“親其師,信其道” ;信任我的努力會有所收成,我很期望,也很有信心;信任我的關(guān)愛教學(xué)肯定能勝利;二.終身學(xué)習(xí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載俗語說“活到老,學(xué)到老”我們老師更應(yīng)當(dāng)如此,我們要給同學(xué)新奇的水,所以我們必需使自己成為源源不斷的活水,我們 就必需時刻學(xué)習(xí);做一個勝利的教學(xué)者,我們就必需樹立終身學(xué) 習(xí)的目標(biāo);我知道我們剛剛走出高校校門時,我以為自己的學(xué)習(xí) 生涯終止了, 走上工作崗位之后,我才發(fā)覺自己的想法為錯誤的,工作也為一種學(xué)習(xí),工作中更需要不斷地學(xué)習(xí);在這任教兩年, 我學(xué)到了不少學(xué)問,這些都為我在學(xué)校中學(xué)不到的;開學(xué)以后我 將教五年,五年級的語文教學(xué)對老師的要求更高,要求老師有較 高的語文素養(yǎng);要求同學(xué)要廣泛閱
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