主題四聲音小天地

1、主題四聲音小天地教學(xué)內(nèi)容：活動(dòng)一：家鄉(xiāng)的美麗聲音活動(dòng)二：小小樂隊(duì)活動(dòng)三：治理校園噪聲小專家教學(xué)目的：1、通過教學(xué)，使學(xué)生知道、了解家鄉(xiāng)的美麗、獨(dú)特之處，能用各種不同的 聲音去表現(xiàn)它的美麗與獨(dú)特。2、了解樂隊(duì)的組成，分工及樂器的制作。3、通過學(xué)習(xí)，了解校園的噪聲對(duì)師生生活造成的影響，提出解決、降低校 園噪聲的辦法。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1、了解自己的家鄉(xiāng)美與獨(dú)特之處，能用美麗的聲音去表現(xiàn)它的獨(dú)特之處。2、了解噪聲對(duì)師生生活造成的影響，提出解決、降低噪聲的辦法。課時(shí)安排：2 課時(shí)第一課時(shí)家鄉(xiāng)美麗的聲音和小小樂隊(duì)教學(xué)目的：1、了解家鄉(xiāng)的美麗、獨(dú)特之處。2、能用各種不同的聲音表現(xiàn)它的美麗與獨(dú)特。3、了解樂隊(duì)

2、的組成、性質(zhì)及分工。4、了解樂器的制作教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1、尋找代表家鄉(xiāng)獨(dú)特之處的聲音。2、明確分工，學(xué)會(huì)動(dòng)手制作樂器。教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片教學(xué)過程：一、幻燈片展示家鄉(xiāng)的風(fēng)景圖片。學(xué)生尋找圖片中家鄉(xiāng)的美麗獨(dú)特之處： 美麗的自然風(fēng)光、熱鬧繁榮的景象、豐富的地方特產(chǎn)、歷史悠久的名勝古 跡。二、尋找代表聲音以小組為單位尋找聲音，完成以下表格。聲音介紹詞踩雪時(shí)發(fā)出的聲音咯吱、咯吱 三、發(fā)出通知，成立樂隊(duì)。四、幻燈出示資料、圖片，了解樂器的種類。五、確定分工根據(jù)愛好進(jìn)行分組：管樂器組、打擊樂器組 六、制作樂器七、教師小結(jié)第二課時(shí)治理校園噪聲小專家教學(xué)目的：1、了解噪聲對(duì)同學(xué)和老師的生活造成的影響，找出噪聲的根源。2、思考解決、降低校園噪聲的辦法。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1、了解噪聲給生活造成的影響。2、提出解決、降低噪聲的辦法。教具準(zhǔn)備：錄音、圖片教學(xué)過程：一、交流、探討什么是噪聲1、各小組以不同形式匯報(bào)展現(xiàn)噪聲。2、聽錄音。二、小組活動(dòng)采訪老師和同學(xué)。三、發(fā)出倡議1、將調(diào)查發(fā)現(xiàn)的噪聲情況按產(chǎn)生原因進(jìn)行了分類。2、小組討論：針對(duì)不同類別的噪聲設(shè)計(jì)不同的解決方案。3