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1、2021/3/291預(yù)測(cè)故事結(jié)局：預(yù)測(cè)故事結(jié)局： 有個(gè)年輕的媽媽出門上街買菜，把三歲的兒子有個(gè)年輕的媽媽出門上街買菜，把三歲的兒子一個(gè)人留在家里。一個(gè)人留在家里。 等到這位年輕的媽媽買菜回來，剛準(zhǔn)備穿過馬等到這位年輕的媽媽買菜回來，剛準(zhǔn)備穿過馬路時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的孩子正趴在馬路對(duì)面三樓自己家路時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的孩子正趴在馬路對(duì)面三樓自己家的窗戶上，一半身子在窗外。孩子看到媽媽，沖著的窗戶上，一半身子在窗外。孩子看到媽媽，沖著媽媽一笑，然后直接爬出窗戶撲了下來。媽媽一笑，然后直接爬出窗戶撲了下來。 在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，這位年輕的媽媽根本無在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，這位年輕的媽媽根本無暇思索，直接甩掉了手中的菜

2、籃子，穿著高跟鞋就暇思索，直接甩掉了手中的菜籃子，穿著高跟鞋就像一道黑色的旋風(fēng)，穿過車流，從人們眼前呼嘯而像一道黑色的旋風(fēng)，穿過車流，從人們眼前呼嘯而過，沖向兒子掉落的地方。過，沖向兒子掉落的地方。 三歲大的孩子從三層高的樓上掉了下來，三歲大的孩子從三層高的樓上掉了下來，母親母親從十米開外的馬路對(duì)面飛奔過去，能救的下孩子么？從十米開外的馬路對(duì)面飛奔過去，能救的下孩子么？2021/3/292 孩子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)谋г谀贻p媽媽懷里，一臉孩子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)谋г谀贻p媽媽懷里，一臉的笑容。而那個(gè)年輕的媽媽卻歪著腳坐在地上，的笑容。而那個(gè)年輕的媽媽卻歪著腳坐在地上，臉色蒼白一片，卻又透出幾分的激動(dòng)和感激，臉色蒼白一

3、片，卻又透出幾分的激動(dòng)和感激，除了胳膊有點(diǎn)脫臼之外，渾身上下都是安然無除了胳膊有點(diǎn)脫臼之外，渾身上下都是安然無恙。恙。 而后來，有很多都曾經(jīng)模擬過這個(gè)事件，而后來，有很多都曾經(jīng)模擬過這個(gè)事件，而且選的都是世界著名短跑冠軍，但結(jié)果都是而且選的都是世界著名短跑冠軍，但結(jié)果都是令人失望的令人失望的 2021/3/293第三課第三課你就是一道風(fēng)景你就是一道風(fēng)景打開自己的寶藏打開自己的寶藏2021/3/294v人的潛能人的潛能猶如一座金礦，蘊(yùn)藏?zé)o窮，價(jià)值無比。v人類原本具備卻未發(fā)揮出來的能人類原本具備卻未發(fā)揮出來的能力力,這就是人的潛能這就是人的潛能。一、潛能是金礦2021/3/295人潛能的特點(diǎn)v1、

4、每個(gè)人在一生中只發(fā)揮了自身潛能的很小一部分。v2、人的潛能在不斷超越極限。2021/3/296相關(guān)鏈接相關(guān)鏈接 人腦的皮層有人腦的皮層有25毫米厚，可毫米厚，可以儲(chǔ)存以儲(chǔ)存1000億億個(gè)信息，可以容納個(gè)信息，可以容納40億冊(cè)書億冊(cè)書的知識(shí)量，而我們平常的知識(shí)量，而我們平常只發(fā)揮了極小的大腦功能。要是能只發(fā)揮了極小的大腦功能。要是能發(fā)揮一大半的大腦功能，一點(diǎn)也不發(fā)揮一大半的大腦功能，一點(diǎn)也不夸張，那么可以輕易學(xué)會(huì)夸張，那么可以輕易學(xué)會(huì)40種語種語言言、背誦、背誦整本整本百科全書，拿百科全書，拿12個(gè)個(gè)博士學(xué)位。博士學(xué)位。2021/3/297v2008年北京第29屆奧運(yùn)會(huì)56公斤級(jí)冠軍，最終以抓舉

5、抓舉132公斤，挺舉挺舉160公斤，總成績(jī)總成績(jī)292公斤，為中國隊(duì)爭(zhēng)得該屆奧運(yùn)會(huì)第六金。龍清泉 身高：156cm體重：56kg超越極限2021/3/298v科學(xué)家預(yù)測(cè)，人類的百米極限不會(huì)突破10秒。1968年，美國的海因斯以9秒95創(chuàng)造了人間神話。然而神話并沒結(jié)束，9秒86、9秒77、9秒74、9秒72 奇跡，還在發(fā)生v2009年，牙買加的博爾特又將紀(jì)錄刷新9秒58！如今再也沒有學(xué)者會(huì)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的極限作無謂的預(yù)言。2021/3/299想一想想一想v 如今再也沒有學(xué)者會(huì)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的極限作無謂的預(yù)言。你知道為什么嗎？ 人類具有超越極限的潛能。潛能是可以不斷挖掘的。2021/3/2910人的潛能是

6、巨大的！人的潛能是巨大的！馬克思能閱讀歐洲一切國家的語言馬克思能閱讀歐洲一切國家的語言.恩格斯能說恩格斯能說20種語言種語言.愛迪生做出愛迪生做出2000項(xiàng)發(fā)明項(xiàng)發(fā)明.茅盾能熟背整本茅盾能熟背整本紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)。史豐收心算多位數(shù)加、減、乘、除比計(jì)算器快。史豐收心算多位數(shù)加、減、乘、除比計(jì)算器快。2021/3/2911因?yàn)槊咳硕加锌梢蚤_發(fā)的潛能。因?yàn)槊咳硕加锌梢蚤_發(fā)的潛能。 二、我也有潛能2021/3/2912我只是一個(gè)普通人，也有潛能嗎？開發(fā)潛能，那好像只是少數(shù)杰出的人物才可以做的事情吧？P302021/3/2913v每個(gè)人都有巨大的潛能，但由于種種原因，許多人的潛能并沒有得到很好的開發(fā)而處于閑

7、置狀態(tài)，而那些有效開發(fā)了自身潛能的人，就是那些成功的人。只要我們堅(jiān)信自己有潛能，并為之付出努力我們就能找到并挖掘出埋藏于自身的潛能。2021/3/2914 潛能并非是科學(xué)家、文潛能并非是科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家等人的特權(quán)學(xué)家和藝術(shù)家等人的特權(quán)與專利，我們每個(gè)人都有與專利，我們每個(gè)人都有一座潛能金礦。一座潛能金礦。 2021/3/2915v我沒被挖掘的潛能有： 2021/3/2916 為什么要來發(fā)我們的潛能？【為什么要來發(fā)我們的潛能？【3131頁】頁】三、開發(fā)潛能開發(fā)潛能離不開我們的主觀努力開發(fā)潛能離不開我們的主觀努力2021/3/2917打開寶藏的鑰匙（怎樣開發(fā)自己的潛能？）1-磨練-開發(fā)身體潛

8、能的良好途徑2-自問-開發(fā)思維潛能的非常有效的方法3-自信-開發(fā)自身潛能的良好心理基礎(chǔ)還有哪些開發(fā)我們潛能的鑰匙呢？2021/3/2918傷傷仲永仲永v金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。v余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉，曰“泯然眾人矣?！眝王子曰：仲永之通悟,受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為

9、眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶。2021/3/2919v方仲永的事例說明一個(gè)人就算他天資過人，方仲永的事例說明一個(gè)人就算他天資過人，如果說沒有受到很好的后天教育，也會(huì)成為如果說沒有受到很好的后天教育，也會(huì)成為普通人?？梢娖胀ㄈ??？梢娊逃俏覀冮_發(fā)潛能最好的途教育是我們開發(fā)潛能最好的途徑。徑。 2021/3/2920愛迪生v愛迪生小時(shí)候患了猩紅熱，病了很長(zhǎng)時(shí)間，因些他有耳聾缺陷。愛迪生8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的書，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門。從此以后，他的母親是他的“家庭教師”。由于母親的良好的教育

10、方法，使得他對(duì)讀書發(fā)生了濃厚的興趣他投入到了發(fā)明創(chuàng)造之中。為了發(fā)明燈絲，他大約試用了6000多種纖維材料，他相信自己，終于發(fā)明了電燈。v愛迪生的文化程度極低，對(duì)人類的貢獻(xiàn)卻這么巨大，當(dāng)有人稱愛迪生是個(gè)“天才”時(shí)，他卻解釋說：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！?2021/3/2921 愛迪生愛迪生被人斥為被人斥為“笨小孩笨小孩”、“低能低能兒兒”，可見他先天不足，但由于可見他先天不足，但由于好奇好奇、勤勤奮奮、不怕艱苦不怕艱苦, ,頑強(qiáng)拼搏頑強(qiáng)拼搏 ，持之以恒持之以恒終于終于取得了成功。取得了成功。2021/3/2922小組結(jié)合課本32-33頁總結(jié)我們?cè)撛鯓娱_發(fā)潛能？2021/3

11、/2923打開寶藏的鑰匙自信，自信，積極的自我暗示積極的自我暗示開發(fā)自身潛能開發(fā)自身潛能良好心理基礎(chǔ)良好心理基礎(chǔ)磨煉，磨煉，風(fēng)雨之后才見彩虹風(fēng)雨之后才見彩虹開發(fā)身體開發(fā)身體潛能的良好途徑潛能的良好途徑自問，自問，多問多問“為什么為什么”開發(fā)思維潛開發(fā)思維潛能的非常有效的方法能的非常有效的方法理想，理想，明確你想要的，樹立理想明確你想要的，樹立理想勤奮勤奮，“天才就是百分之一的靈感加上天才就是百分之一的靈感加上百百 分之九十九的汗水。分之九十九的汗水?！?環(huán)境，環(huán)境，選擇積極的環(huán)境，陶冶自己選擇積極的環(huán)境，陶冶自己P332021/3/2924A2021/3/29252 2、“玉不啄不成器玉不啄不成器”，人的潛能也一樣，如果不，人的潛能也一樣，如果不去發(fā)掘，就如一潭死水，日久會(huì)發(fā)霉。青少年發(fā)去發(fā)掘，就如一潭死水，日久會(huì)發(fā)霉。青少年發(fā)掘自己的潛能，最重要的是要靠（掘自己的潛能，最重要的是要靠（ ）A、家長(zhǎng)的關(guān)心教育、家長(zhǎng)的關(guān)心教育B、學(xué)校的教育培養(yǎng)、學(xué)校的教育培養(yǎng)C、良好社會(huì)環(huán)境的影響、良好社會(huì)環(huán)境的影響D、在自己的學(xué)習(xí)和生活自覺發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，激、在自己的學(xué)習(xí)和生活自覺發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)潛能發(fā)潛能D2021/3/29263 3、我們要不斷地發(fā)掘自身的潛能是、我們要不斷地發(fā)掘自身的潛能是為了（為了