高二物理必修教學(xué)計(jì)劃

1、.2019年高二物理必修教學(xué)方案高二下冊(cè)物理教學(xué)方案指導(dǎo)思想：以市局、中心和蘇州市教科院的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞課堂教學(xué)改革和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量這兩項(xiàng)根本的任務(wù)，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量、施行課程改革、強(qiáng)化中、高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)、改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立為重點(diǎn)，進(jìn)步效勞意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、科研意識(shí)，樹立開展好每一位老師，建立好每一門學(xué)科，效勞好每一所學(xué)校的理念，為全市教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步進(jìn)步和老師隊(duì)伍的開展做出努力。主要工作：一、立足課堂，全面進(jìn)步課堂教學(xué)效益1、抓好常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的根本章法，是教學(xué)工作正常開展的根本保證，也是教學(xué)工作的永久重點(diǎn)。通過(guò)優(yōu)化備、教、批、輔、考、研等教學(xué)環(huán)節(jié)，

2、進(jìn)步課堂教學(xué)效益。2、深化基層學(xué)校，加強(qiáng)調(diào)研視導(dǎo)。要加大專題調(diào)研和專項(xiàng)指導(dǎo)的力度，突出集體備課、導(dǎo)學(xué)案、學(xué)生主體性等。把集體聽課與分散聽課、學(xué)科常規(guī)聽課與培優(yōu)扶差、跟蹤聽課和隨機(jī)聽課、聽課與評(píng)課、指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，使聽課常規(guī)化、科學(xué)化，注重聽課視導(dǎo)的有效性。繼續(xù)開展名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師的課堂教學(xué)展示活動(dòng)發(fā)揮他們的教學(xué)輻射作用。3、改革教研方式，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。深化學(xué)校，深化課堂，努力構(gòu)建對(duì)話、交流、互動(dòng)的教研形式。二要使教研課題化、專題化、系列化、精品化，開展 同課異構(gòu)教研、會(huì)診式教研等。發(fā)揮網(wǎng)校的作用，使網(wǎng)絡(luò)教研與實(shí)地教研相輔相成、互為補(bǔ)充，最大限度地在全市范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)教學(xué)智慧共享，為

3、老師進(jìn)展業(yè)務(wù)交流搭建良好的信息平臺(tái)。開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、為老師專業(yè)開展提供舞臺(tái)。本學(xué)期，要認(rèn)真選拔初、高中物理老師參加蘇州市教學(xué)根本功比賽，做好高中物理把握學(xué)科才能的選拔工作。二、研究考試評(píng)價(jià)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量1、加強(qiáng)對(duì)中考、高考、學(xué)業(yè)程度測(cè)試的研究力度，科學(xué)備考、效益?zhèn)淇?。認(rèn)真研究我市2019年中考、高考，總結(jié)經(jīng)歷，分析缺乏，繼續(xù)組織好太倉(cāng)市中考、高考分析和經(jīng)歷交流研討會(huì)。二要加強(qiáng)對(duì)2019年試題、2019年考試說(shuō)明的研究，把握考試的改革動(dòng)態(tài)，組織好太倉(cāng)市中考、高考備考研討會(huì)和初三、高三模擬考試及高二學(xué)業(yè)程度測(cè)試模擬考試。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的研究，突出學(xué)生的主體地位，分類指導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的

4、針對(duì)性，實(shí)現(xiàn)由時(shí)間+汗水形式向科研+效益形式的轉(zhuǎn)變。高三第二輪復(fù)習(xí)工作要突出方案性，方案要落實(shí)到每一節(jié)課，特別要加強(qiáng)選修模塊和實(shí)驗(yàn)試題的研究。初三復(fù)習(xí)工作的重點(diǎn)是努力優(yōu)化課堂教學(xué)的構(gòu)造,實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)的效率.要抓緊進(jìn)度,最后階段做好查漏補(bǔ)缺工作.加強(qiáng)高二學(xué)業(yè)程度測(cè)試的復(fù)習(xí)研究，努力進(jìn)步會(huì)考的合格率及優(yōu)秀率。2、細(xì)化和優(yōu)化考試評(píng)價(jià)，促進(jìn)老師與學(xué)生開展。堅(jiān)持科學(xué)命題、嚴(yán)密組織、閱卷分析、及時(shí)反響的原那么，進(jìn)步命題的科學(xué)性。及時(shí)組織閱卷，認(rèn)真分析，及時(shí)召開全市質(zhì)量分析會(huì)進(jìn)展反響，指導(dǎo)教學(xué)工作，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。三、加強(qiáng)教研組的建立1、加強(qiáng)教研組的組風(fēng)建立。2、加強(qiáng)備課組的建立。在集體備課的根底上，加強(qiáng)資料的整理與充實(shí)，做到資源共享。廣泛搜集信息，加強(qiáng)資料庫(kù)建立。3、加強(qiáng)校本課程的建立。組織老師積極編寫合適各個(gè)學(xué)校學(xué)生開展的校本課程，積極開展加強(qiáng)校本課程的建立。四、關(guān)注老師開展1、注重新課程背景下青年老師的成長(zhǎng)工作。通過(guò)聽課評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年老師一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助青年老師站穩(wěn)講臺(tái)，盡快適應(yīng)中學(xué)教學(xué)。要求青年老師加強(qiáng)綜合試卷的練習(xí)，堅(jiān)持每周一練，進(jìn)步解題析題才能。2、加強(qiáng)中心組建立，發(fā)揮骨干老師的帶頭示范作用。通過(guò)組織骨干老師示范課、青年老師與骨干老師結(jié)對(duì)子等活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干老師的輻射作用。3、加強(qiáng)骨干老師試題研究才能，進(jìn)步命題程度，為物理學(xué)科的開展出