高考《物理》全程復習計劃及備考指導

1、.2019年高考?物理?全程復習方案及備考指導光陰飛逝，歲月如梭，彈指間同學們已經度過了兩年的高中學習生活，步入了高三階段.高三的一年即是為參加高考精心備戰(zhàn)的一年，也是沖刺的一年，所以說是最關鍵的一年.在這一年里要掌握新知識、復習舊內容、進步綜合才能，時間顯得非常的短暫.在我國的考試選拔功能已經發(fā)揮得淋漓盡致的今天，高考是考生實現(xiàn)人生理想、國家選拔人才的最主要的途徑.那么，如何在有限的時間內盡可能多地進步自己的成績?如何在競爭劇烈的高考中脫穎而出?如何讓盡量多的忠實讀者實現(xiàn)自己的人生目的?引用易發(fā)久先生的一句話，那就是“成功一定有方法!根據新課改多個地區(qū)以及省級名校復習備考中的成功經歷，我們把

2、高三一年的備考過程分為三個階段，俗稱“三輪復習.從暑假高三開課到明年2月底為第一輪復習一、一輪復習的目的是夯實根底，將原來的根底知識構造、根本概念規(guī)律強化復習、理順成綱.原來在高一和高二期間的學習是對零碎知識的堆積，如今是把頭腦中零碎的堆積轉化為圖書館藏書式的條目構造，即第一輪復習要到達的目的.一輪復習要對教材進一步地熟悉，對根本內容進一步加深認識，只有熟記于心，才能熟能生巧.這一過程非常重要，對根底好的同學而言這是一個加強和加深的過程，對根底弱的同學那么是一個迎頭趕上的良好時機.可以說，這一階段是高三學生的黃金時段，這一階段是彌補以前學習中知識上的缺陷和才能中的缺乏的最好時機.第一輪的復習雖

3、然是對教材知識的復習，但絕對不是原來課堂內容上的重復，而是理順各章節(jié)的綱領關系，歸納每個部分的處理方法.在這個過程中，要弄清每個章節(jié)需要加深的有哪些知識點，以及這些知識點在新高考中是什么樣的要求新?考試說明?沒有到位，可按上一年的?考試說明?要求;要理解根本規(guī)律的來龍去脈，知道本章節(jié)內容和其他章節(jié)內容的關聯(lián);不僅要加深對根本概念、根本規(guī)律的理解與運用，而且還要弄清概念、規(guī)律的形成過程;要通過復習對所學知識進展綜合歸納，連成線、結成網、形成樹.復習中要備好兩個本，一是錯題本，二是筆記本.錯題本是把做過的題目，包括在平時的考試和自測中，那些做錯的和不會做的題搜集起來，認真分析錯誤的原因，明確是屬于

4、知識缺陷、理解錯誤，還是自己一時忽略看錯了題，或是計算失誤、書寫不當等，自己有何感受和啟發(fā)，并加以評述和記錄，以備以后查看;筆記本不僅是課堂筆記，更重要的是將學過的知識根據自己的理解進展整理，總結、形成自己所理解的體系，這一過程是將書本由厚讀薄的過程，形象地說，就是自己寫一本自己看的“書，自己寫的“書對自己最有用，理解也更深化，無論什么時候有了新的理解，都及時把它參加到這本“書里，最終形成網狀的知識構造.復習期間，老師會以綱領為線條進展講解、以方法為主線進展典例分析.作為學生那么要緊跟老師的指揮棒，認真體會其中的分析方法，尋找知識點間的內在聯(lián)絡.對每個章節(jié)的復習盡量不要孤立地進展，最好采取“滾

5、雪球的方式，也就是后面的復習要將前面的內容有意識地包容進去，將前面遇到的問題在后面的復習中再度有意識地重現(xiàn).這樣既可以防止前面復習過的內容出現(xiàn)遺忘，又加強了前后知識間的綜合與聯(lián)絡.一輪復習中，對于教材上的內容應該“用心通讀一遍每章節(jié)復習開場時進展，注意聽老師講解本部分在高考中的詳細要求，一定要注意教材的內容和高考要求是否完全一致，教材上的極個別內容在新高考中不作要求;對于典型例題要多下工夫，要認真考慮例題與這一部分知識的聯(lián)絡，考慮例題中所求的物理量與物理量如何通過本章節(jié)的知識聯(lián)絡起來建立關系式，然后繼續(xù)討論、考慮該例題有哪些解法，這些解法中哪種方法是最簡捷的，為什么是最簡捷的這一定有著內在聯(lián)絡

6、，對典型題目一定要一題一議，到達“做一題帶動一類題、舉一反三、觸類旁通的目的.二、踏踏實實、降低難度、狠抓根底是獲得高考成功的關鍵策略，也是一輪復習的指導思想.在一輪單元系統(tǒng)復習中，一定要把握難度，踏踏實實地按照高中階段的?課程標準?、?考試說明?的要求進展全面復習，認真落實根底知識和根本技能，仔細落實?考試說明?中的每一個知識點.清華大學電子系學生北京理科狀元汪涵，在談到自己的成功經歷時曾經說，“必須緊抓?考試說明?，它是考試沖刺階段復習的立足之本、“對?考試說明?里的每個詞都要認真推敲.重視對根本概念、根本規(guī)律的理解.不僅要知道概念的內涵，還要知道其外延.對根本規(guī)律不但要“知其然還要“知其

7、所以然，要理解規(guī)律產生的背景、前因后果、適用條件和范圍，還要明確相關知識的聯(lián)絡和區(qū)別.只有強化學科“雙基，才能談得上才能.復習中逐步在頭腦中編織中學物理知識網絡、構建物理知識體系，增強自我總結、自我反響的才能，強化用已學過的知識進展遷移、演繹、推理和歸納的才能.在總結復習中，使自己完成從“不知道自己不知道，到“知道自己不知道，再到“不知道自己知道這樣認知構造上的兩次質的飛躍.從另外一個角度分析,高考命題一般遵循的試卷難度比例是352，即試卷的30%為簡單題、50%為中等題、20%為難題，這意味著根底題占了80%.其實，正是這一部分80%決定了我們高考是否成功，由此也容易理解我們狠抓“雙基的出發(fā)

8、點.鑒于此，建議大家多花時間在中等及以下難度的題目上，把80%的復習時間和精力用于80%的復習內容上.難題并非做得越多越好，最好根據自己的程度適量地做：一是因為對大多數同學來說做難題感到很頭疼，容易產生厭煩情緒;二是做難題過多太費時間;三是因為大多數難題是由中等題目結合形成，根底題做純熟了，再來做難題就會相對容易些.三、一輪復習中注意養(yǎng)成良好、有效的思維習慣，有意識地培養(yǎng)理解才能和審題才能.在新高考重點考察的五項才能中，理解才能是首要的.理解才能是掌握自然科學的根底，是形成科學思維的正確途徑.物理的根本概念和規(guī)律在理解的根底上要抓住重點和聯(lián)絡點的打破，再橫向聯(lián)絡比較，將其與典型現(xiàn)象、根本物理模

9、型和實驗相結合，通過深化理解物理概念和規(guī)律來判斷一些似是而非的說法，加強易混知識的比較，辨析易犯的典型錯誤，建立易混知識檔案可以借助錯題本.在一輪系統(tǒng)復習的過程中，還要特別注意對重點知識的掌握與解題方法的鍛煉，如靜力學中常見的十二種解題方法，帶電粒子磁偏轉的圓心位置、偏轉角、半徑確實定方法等要在二輪專題復習中，通過對經典題型的分析，進一步加強方法的綜合訓練.方法是構成才能的核心要素，沒有對研究方法、解題方法、實驗方法的訓練，就談不上才能的進步.“審題不過關即是制約很多學生成績的一個重要因素，也是一個普遍存在的問題.“審題不過關說到底就是方法、習慣不過關.朱熹在?讀書之要?中曾有讀書三到之說法,

10、我認為，要過物理“審題這一關，應提倡四到，即眼到、口到、手到和心到,就是要做到“眼觀、“口讀、“手畫和“腦思的全面結合.“眼觀是前提：它是從題目中獲取信息最直接的方法，也是解題的根底環(huán)節(jié)，這一步一定要全面、細心.“眼觀時對題中關鍵性的詞句要多加考慮、搞清含義，全面分析出、未知的物理條件，特別是一些隱含的物理條件，這是解決問題的關鍵.“眼觀時不要急于求解，審題時看漏、看錯、看不全題目中的條件，這是解題之大忌，也是解題中“無從下手、“解答出錯的重要原因之一.“眼觀過程中，邊考慮、邊聯(lián)想，弄清題目中所涉及到的現(xiàn)象和過程，正確復原各種模型，找準變量之間的關系.“口讀是強化：可以小聲讀或默讀，它是強化認

11、知、承受題目信息的有效手段，這是一個物理信息的強化過程.它能解決看漏、看錯、看不全題目、注意力不集中等問題.有的同學看見難題、內容長的題，腦中“我做不出、“我討厭的意念就纏住了思維，這時“口讀不失為一個擺脫這種困境的好方法.“手畫是方法：就是對特殊字、詞、句、條件可以用符號標注;對題目中出現(xiàn)的物理情景、物理模型畫一些必要的草圖和變化的流程.草畫圖形，要搞清楚物理過程，復原物理模型，找出題目的關鍵之處，這是解題中很重要的一環(huán)，也是解題的打破口之一.搞清楚物理過程必須認真審題，根據題中提供的各量之間的數量關系，充分聯(lián)想、分析、判斷，運用“手畫方法畫出草圖以展示完好的過程圖景，使得物理過程更為直觀化、形象化.正確的草圖，往往會在百思不得其解時帶來一些靈感，為查找規(guī)律提供方便.“手畫是正確、全面分析問題的重要保障，提倡在平時的學習中盡量養(yǎng)成作圖的習慣.“腦思是關鍵：做到以上幾點后，下面就是充分挖掘大腦中所有儲存的知識信息、方法信息，準確考慮、深化考慮、全面考慮、快速考慮，分析物理過程遵循的規(guī)律及解題的思路和方法.這一步要注意的是：對于考察根本知識和根本技能的題目，求解起來不會太難，可以比較順利地解決，但這時切忌掉以輕心、洋洋自