高考地理知識(shí)點(diǎn)：等值線

1、.2019年高考地理知識(shí)點(diǎn)：等值線2019年高考地理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)有關(guān)等值線這一章節(jié)，查字典地理網(wǎng)整理出相關(guān)的信息供大家參考學(xué)習(xí)。一、等高線地形圖小專題1.坡度問(wèn)題：一看等高線疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度緩;二計(jì)算，坡度的正切=垂直相對(duì)高度/程度實(shí)地間隔 。2.通視問(wèn)題：通過(guò)作地形剖面圖來(lái)解決，假如過(guò)兩點(diǎn)作的地形剖面圖無(wú)山地或山脊阻擋，那么兩地可互相通視;注意凸坡等高線上疏下密不可見(jiàn)，凹坡等高線上密下疏可見(jiàn);注意題中要求，分析圖中景觀圖是仰視或俯視可見(jiàn)。3.引水線路：注意讓其從高處向低處引水，以實(shí)現(xiàn)自流，且線路要盡可能短，這樣經(jīng)濟(jì)投入才會(huì)較少。4.交通線路選擇：利用有利的地形地勢(shì)，既要考

2、慮間隔 長(zhǎng)短，又要考慮道路平穩(wěn)間距、坡度等，一般是在兩條等高線間繞行，沿等高線走向延伸方向分布，以減少坡度，只有必要時(shí)才可穿過(guò)一、兩條等高線;盡可能少地通過(guò)河流，少建橋梁等，以減少施工難度和投資;防止通過(guò)斷崖、沼澤地、沙漠等地段。5.水庫(kù)建立：要考慮庫(kù)址、壩址及修建水庫(kù)后是否需要移民等。選在河流較窄處或盆地、洼地的出口即“口袋形的地區(qū)，“口小利于建壩，“袋大腹地寬闊，庫(kù)容量大。因?yàn)楣こ塘啃?，工程造價(jià)低;選在地質(zhì)條件較好的地方，盡量避開(kāi)斷層、喀斯特地貌等，防止誘發(fā)水庫(kù)地震;考慮占地搬遷狀況，盡量少淹良田和村鎮(zhèn);還要注意修建水庫(kù)時(shí)，水源要較充足。6.河流流向：由海拔高處向低處流，發(fā)育于河谷等高線凸

3、向高值，河流流向與等高線凸出方向相反。7.水系特征：山地形成放射狀水系，盆地形成向心狀水系，山脊成為水系分水嶺。8.水文特征：等高線密集的河谷，河流流速大，水能豐富;河流流量除與氣候特別是降水量有關(guān)外，還與流域面積大小有關(guān)。9.農(nóng)業(yè)規(guī)劃：根據(jù)等高線地形圖反映出來(lái)的地形類型、地勢(shì)起伏、坡度緩急、結(jié)合氣候和水源條件，因地制宜地提出農(nóng)林牧漁業(yè)合理布局的方案;如平原地區(qū)開(kāi)展耕作業(yè)，山地、丘陵地區(qū)開(kāi)展林業(yè)、畜牧業(yè)。10.城市布局形態(tài)與地形：平原適宜集中緊湊式;山區(qū)適宜分散疏松式。11.地形特征的描繪：地形類型平原、高原、山地、丘陵、盆地;地勢(shì)及起伏狀況;主要地形區(qū)分布;重要地形剖面圖特征。12.地形相關(guān)

4、分析：地形成因分析：運(yùn)用地質(zhì)作用內(nèi)力作用地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、變質(zhì)作用、地震、外力作用流水、風(fēng)、海浪、冰川的侵蝕、搬運(yùn)、沉積作用等與板塊運(yùn)動(dòng)板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊交界處，地殼比較活潑及板塊的碰撞或張裂來(lái)解釋判讀分析與地形有關(guān)的地理知識(shí)。分析某地氣候特點(diǎn)，應(yīng)結(jié)合該地地理緯度，地勢(shì)上下起伏，山脈走向，陰、陽(yáng)坡，間隔 海洋遠(yuǎn)近等進(jìn)展綜合分析。河流上游海拔高，下游海拔低。結(jié)合河流流向斷定地形大勢(shì)，結(jié)合迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡、降水狀況、等高線高差及地貌類型的差異分析河流水文、水系特征。地形類型判讀：第一步看等高線形狀，等高線平直，那么可能是平原地形或高原地形，等高線閉合，那么可能是丘陵、山地或盆地;第二步看等

5、高線的注記，平直等高線注記200米以下的地形可能為平原，平直等高線注記500米以上的可能為高原;閉合等高線注記內(nèi)低外高的地形為盆地或洼地;閉合等高線注記外低內(nèi)高，且注記在200500米之間的地形為丘陵，注記在500米以上的地形為山地。在剖面圖中判讀地形類型，一定要看剖面形狀和對(duì)應(yīng)的海拔高度，方法可參照上述方法進(jìn)展。二、等溫線專題1.分析走向延伸方向：與緯線平行即東西走向緯度因素或太陽(yáng)輻射;與海岸線平行海陸性質(zhì)或海陸分布;與等高線或山脈走向平行地形因素。2.分析彎曲狀況：作程度線法比較彎曲處與交點(diǎn)的溫度上下;凸值法凸高凸向高值區(qū)為低值低，凸低凸向低值區(qū)為高值高。3.分析疏密狀況：疏溫差小我國(guó)7月

6、氣溫、熱帶地區(qū)、海洋、山地陡坡、鋒面處;密溫差大我國(guó)1月氣溫、溫帶地區(qū)、陸地、山地緩坡。4.分析數(shù)值特征：大小小大中間走;閉合曲線大大或小小;高值區(qū)夏季大陸、冬季海洋、暖流流經(jīng)、地勢(shì)低山谷、盆地或洼地、城市;低值區(qū)冬季大陸、夏季海洋、寒流流經(jīng)、地勢(shì)高山嶺、山脊。5.高考才能要求：1判斷南、北半球位置：自北向南等溫線的度數(shù)逐漸減小或自南向北等溫線的度數(shù)逐漸增大的是南半球。自北向南等溫線的度數(shù)逐漸增大或自南向北等溫線的度數(shù)逐漸減小的是北半球。2判斷陸地、海洋位置：冬季陸地上的等溫線向低緯彎曲表示冬季的陸地比同緯度的海洋溫度低，海洋上的等溫線向高緯彎曲表示冬季的海洋比同緯度的陸地溫度高。夏季陸地上的

7、等溫線向高緯彎曲表示夏季的陸地比同緯度的海洋溫度高，海洋上的等溫線向低緯彎曲表示夏季的海洋比同緯度的陸地溫度低。3判斷月份1月或7月：判斷月份時(shí)，要注意南、北半球的冬、夏季節(jié)的差異性。1月：北半球陸地上的等溫線向南彎曲，海洋上的等溫線向北彎曲;南半球陸地上的等溫線向南彎曲，海洋上的等溫線向北彎曲。7月：北半球陸地上的等溫線向北彎曲，海洋上的等溫線向南彎曲;南半球陸地上的等溫線向北彎曲，海洋上的等溫線向南彎曲。4判斷寒、暖流：洋流流向與等溫線的凸出方向是一致的。寒流中心比同緯度的其它地區(qū)水溫低，故等溫線向低緯彎曲。暖流中心比同緯度的其它地區(qū)水溫高，故等溫線向高緯彎曲。5判斷地形的高、低起伏：陸地上的等溫線向低緯凸出的地方，說(shuō)明該處地勢(shì)升高;等溫線向高緯凸出的地方，說(shuō)明該處地勢(shì)降低。在閉合等溫線圖上，越向中心處，山地等溫線的數(shù)值越小;盆地等溫線的數(shù)值越大。6判斷溫差的大小：一般情況下，不管時(shí)空，等溫線密集，溫差較大，反之，溫差較小。從世界和我國(guó)氣溫分布特征可知：冬季