可能性冀教五年級(jí)上冊(cè)實(shí)用教案

1、 后天本地有雨。地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。扔一枚硬幣，背面朝上。（一定（一定(ydng)）（一定（一定(ydng)）（可能（可能(knng)）（可能）（可能）9月10日是教師節(jié)。第1頁(yè)/共10頁(yè)第一頁(yè)，共11頁(yè)。太陽(yáng)從西邊太陽(yáng)從西邊(x bian)升起。升起。判斷下面現(xiàn)象哪些是判斷下面現(xiàn)象哪些是可能可能發(fā)生的，發(fā)生的，哪些是哪些是不可能不可能發(fā)生的。發(fā)生的。不可能不可能(knng)第2頁(yè)/共10頁(yè)第二頁(yè)，共11頁(yè)。每天有地方每天有地方(dfng)下下雨。雨。判斷下面現(xiàn)象哪些是判斷下面現(xiàn)象哪些是可能可能發(fā)生的，發(fā)生的，哪些是哪些是不可能不可能發(fā)生的。發(fā)生的?？赡芸赡?knng)第3頁(yè)/共10頁(yè)第三頁(yè)，共

2、11頁(yè)。小樹(shù)一年長(zhǎng)小樹(shù)一年長(zhǎng)高一米。高一米。判斷下面現(xiàn)象哪些是判斷下面現(xiàn)象哪些是可能可能發(fā)生的，發(fā)生的，哪些是哪些是不可能不可能發(fā)生的。發(fā)生的?？赡芸赡?knng)第4頁(yè)/共10頁(yè)第四頁(yè)，共11頁(yè)。亮亮一年長(zhǎng)高亮亮一年長(zhǎng)高一米。一米。判斷下面現(xiàn)象哪些是判斷下面現(xiàn)象哪些是可能可能發(fā)生的，發(fā)生的，哪些是哪些是不可能不可能發(fā)生的。發(fā)生的。不可能不可能(knng)第5頁(yè)/共10頁(yè)第五頁(yè)，共11頁(yè)。請(qǐng)用請(qǐng)用“一定一定”、“不可能不可能”、“可可能能”判斷下面事件的發(fā)生。判斷下面事件的發(fā)生。 1.每個(gè)人都是小小的嬰兒成長(zhǎng)每個(gè)人都是小小的嬰兒成長(zhǎng)(chngzhng)起來(lái)的。起來(lái)的。第6頁(yè)/共10頁(yè)第六頁(yè)，共

3、11頁(yè)。2.太陽(yáng)（太陽(yáng)（ ）從東方升起。）從東方升起。3.今天老師今天老師(losh)（ ）要表）要表?yè)P(yáng)我。揚(yáng)我。4.時(shí)間永遠(yuǎn)（時(shí)間永遠(yuǎn)（ ）停止。）停止。一定一定(ydng)可能可能(knng)不可能不可能請(qǐng)用請(qǐng)用“一定一定”、“不可能不可能”、“可可能能”判斷下面事件的發(fā)生。判斷下面事件的發(fā)生。第7頁(yè)/共10頁(yè)第七頁(yè)，共11頁(yè)。每次口袋每次口袋(ku di)里該放什里該放什么球？么球？（1 1）任意摸一個(gè)）任意摸一個(gè)(y (y )，一定是綠，一定是綠球。球。（3 3）任意）任意(rny)(rny)摸一個(gè)，不可摸一個(gè)，不可能是綠球。能是綠球。（2 2）任意摸一個(gè)，可能是綠球。）任意摸一個(gè)，可

4、能是綠球。第8頁(yè)/共10頁(yè)第八頁(yè)，共11頁(yè)。 盒子里放盒子里放6個(gè)紅色個(gè)紅色(hngs)球、球、4個(gè)黃色球個(gè)黃色球和和2個(gè)紫色球，從中任意摸出一個(gè)，個(gè)紫色球，從中任意摸出一個(gè)，有幾種可能？有幾種可能？摸到哪種球的機(jī)會(huì)摸到哪種球的機(jī)會(huì)(j hu)大？大？第9頁(yè)/共10頁(yè)第九頁(yè)，共11頁(yè)。感謝您的觀看(gunkn)！第10頁(yè)/共10頁(yè)第十頁(yè)，共11頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)后天本地有雨。判斷下面現(xiàn)象(xinxing)哪些是可能發(fā)生的，哪些是不可能發(fā)生的。請(qǐng)用“一定”、“不可能”、“可能”判斷下面事件的發(fā)生。請(qǐng)用“一定”、“不可能”、“可能”判斷下面事件的發(fā)生。2.太陽(yáng)（ ）從東方升起。3.今天老師（ ）要表?yè)P(yáng)我。4.時(shí)間永遠(yuǎn)（ ）停止。盒子里放