小學(xué)五年級上冊語文《少年王冕》ppt課件

1、2424、少年王冕、少年王冕 篆文篆文隸書隸書楷書楷書宋體宋體說文解字說文解字冕：大夫以上冠也。冕：大夫以上冠也。 耽擱耽擱 秦家秦家 晶瑩晶瑩 明麗明麗 隔壁隔壁 補助補助 積累積累 鑲著鑲著 腌魚臘肉腌魚臘肉悶熱悶熱 悶得慌悶得慌 從此，王冕白天在秦家放牛，晚上回家從此，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母親。遇上秦家煮些腌魚臘肉，他總舍陪伴母親。遇上秦家煮些腌魚臘肉，他總舍不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親。每天給不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親。每天給的點心錢，他也舍不得花，積累一兩個月，的點心錢，他也舍不得花，積累一兩個月，便偷空來到村學(xué)堂，從書販子那里買幾本舊便偷空來到村學(xué)堂，從書販子那里

2、買幾本舊書。白天牛吃飽了，王冕就坐在柳樹陰下看書。白天牛吃飽了，王冕就坐在柳樹陰下看書。書。 本文按照時間順序，主要寫王冕七歲本文按照時間順序，主要寫王冕七歲 ，十歲，十歲 ，十三四，十三四歲歲 ，后來成為畫荷花的，后來成為畫荷花的高手，十七八歲高手，十七八歲 。 王冕說：“娘，我在學(xué)堂里也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。這樣可以補助些家用，還能帶幾本書去讀呢。 王冕說：“娘，我在學(xué)堂里也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。這樣可以補助些家用，還能帶幾本書去讀呢。 一天，母親把王冕叫到面前，說：一天，母親把王冕叫到面前，說：“孩子呀，孩子呀，不是我要耽擱他。這幾年年成不好，不是我要耽擱

3、他。這幾年年成不好， 我做些針線我做些針線活兒掙的這點錢，活兒掙的這點錢， 供不起他讀書。如今供不起他讀書。如今 讓他讓他到隔壁人家去放牛。到隔壁人家去放牛。 王冕說：“娘，我在學(xué)堂里也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。這樣可以補助些家用，還能帶幾本書去讀呢。 只靠只靠真實真實只好只好 一陣大雨過后，天空中黑云邊上鑲著白一陣大雨過后，天空中黑云邊上鑲著白云。陽光顯顯露來了，照得湖水通紅。山上云。陽光顯顯露來了，照得湖水通紅。山上霧氣繚繞，巖石掩映；山下樹木蔥蘢，青翠霧氣繚繞，巖石掩映；山下樹木蔥蘢，青翠欲滴。樹枝像水洗過普通，綠得尤其得意。欲滴。樹枝像水洗過普通，綠得尤其得意。湖里有十來枝

4、荷花，花苞上雨水點點，荷葉湖里有十來枝荷花，花苞上雨水點點，荷葉上水珠晶瑩透亮。上水珠晶瑩透亮。 一陣大雨過后，天空中黑云邊上鑲著白一陣大雨過后，天空中黑云邊上鑲著白云。陽光顯顯露來了，照得湖水通紅。山上云。陽光顯顯露來了，照得湖水通紅。山上霧氣繚繞，巖石掩映；山下樹木蔥蘢，青翠霧氣繚繞，巖石掩映；山下樹木蔥蘢，青翠欲滴。樹枝像水洗過普通，綠得尤其得意。欲滴。樹枝像水洗過普通，綠得尤其得意。湖里有十來枝荷花，花苞上雨水點點，荷葉湖里有十來枝荷花，花苞上雨水點點，荷葉上水珠晶瑩透亮。上水珠晶瑩透亮。 一陣大雨過后，天空中黑云邊上鑲著白一陣大雨過后，天空中黑云邊上鑲著白云。陽光顯顯露來了，照得湖水

5、通紅。山上云。陽光顯顯露來了，照得湖水通紅。山上霧氣繚繞，巖石掩映；山下樹木蔥蘢，青翠霧氣繚繞，巖石掩映；山下樹木蔥蘢，青翠欲滴。樹枝像水洗過普通，綠得尤其得意。欲滴。樹枝像水洗過普通，綠得尤其得意。湖里有十來枝荷花，花苞上雨水點點，荷葉湖里有十來枝荷花，花苞上雨水點點，荷葉上水珠晶瑩透亮。上水珠晶瑩透亮。 一陣大雨過后，天空中。陽一陣大雨過后，天空中。陽光光 ，。山上霧氣，。山上霧氣 ， ；山下樹木山下樹木 ，。樹枝，。樹枝 ， 。湖里有，花苞上，荷葉上湖里有，花苞上，荷葉上 。 王冕不由看得入了迷，心里想道：王冕不由看得入了迷，心里想道：“古人說古人說人在畫圖中人在畫圖中，真是一點不錯。，

6、真是一點不錯。惋惜這里沒有一個畫工，把這荷花畫下來。惋惜這里沒有一個畫工，把這荷花畫下來。隨后轉(zhuǎn)念又想：隨后轉(zhuǎn)念又想：“天下哪有學(xué)不會的事？天下哪有學(xué)不會的事？我何不本人畫幾筆？我何不本人畫幾筆？自此以后，王冕就把攢下來的錢托人到自此以后，王冕就把攢下來的錢托人到城里買些顏料，學(xué)著畫荷花。起初畫得不好，城里買些顏料，學(xué)著畫荷花。起初畫得不好，三個月之后，便大有出息，那荷花的精神、三個月之后，便大有出息，那荷花的精神、形狀、顏色，沒有一處不像真的。鄉(xiāng)里人見形狀、顏色，沒有一處不像真的。鄉(xiāng)里人見他畫得好，竟拿錢來買。王冕的荷花越畫越他畫得好，竟拿錢來買。王冕的荷花越畫越好，這音訊一傳十，十傳百，諸

7、暨一帶都知好，這音訊一傳十，十傳百，諸暨一帶都知道他是個畫荷花的高手，都爭先恐后來買他道他是個畫荷花的高手，都爭先恐后來買他的畫。王冕得了錢，就買些好東西孝敬母親。的畫。王冕得了錢，就買些好東西孝敬母親。 墨梅墨梅 王冕王冕 我家洗硯池頭樹，我家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。個個花開淡墨痕。 不要人夸好顏色，不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。只流清氣滿乾坤。 作業(yè)作業(yè): : 請同窗們仿照課文的寫法，也來請同窗們仿照課文的寫法，也來寫寫太公湖，寫一寫天空、湖邊、湖寫寫太公湖，寫一寫天空、湖邊、湖上的風(fēng)光吧。上的風(fēng)光吧。 兒時，父親叫他放牛，他偷偷跑進學(xué)堂，聽學(xué)生誦讀。聽完以后，總是默默記住。傍晚回家，把牛都忘記了。有人牽著牛來他家，責(zé)怪無人看管的牛踐踏了田地。父親大怒，鞭打了他一頓。過后，他仍是這樣。母親說：“他想讀書這樣癡迷，何不由著