新人教版2019-2020學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷C卷

1、新人教版 2019-2020 學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷C卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 6 題；共 68 分)1. （8 分） 讀拼音寫漢字。wij íybó bó枯_ 水優(yōu) _生機(jī)duàn li ànl àidànf n_依 _一 _一 _2. （6 分） 寫出近義詞發(fā)憤 _呼嘯 _編寫 _3. （8 分） 把下列詞語補(bǔ)充完整。月光 _依依 _4. （5 分） 填適當(dāng)?shù)牧吭~一_長(zhǎng)龍一 _古井一_奇跡一 _磚石

2、一_城臺(tái)一 _馬5. （ 24 分） 用關(guān)聯(lián)詞把每題中的兩部分連成一句通順的話。我們年年堅(jiān)持綠化能使首都變成綠色的花園城市我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境地球會(huì)更好地造福于我們的子孫后代6. （ 17 分） 按課文內(nèi)容或積累填空第1頁共3頁（ 1） “大自然有許多美妙的聲音?！边@聲音包括_、 _和 _。（ 2） “林子里有不少鳥?！备赣H喃喃著。父親是通過看到_和聞到 _知道林子里有不少鳥。（ 3） 在帶刺的朋友一文中，小刺猬是這樣偷棗的：_。（按先后順序?qū)懶蛱?hào)）搖晃樹枝爬上樹在地上打滾掉下樹馱著紅棗跑了（ 4） 王昌齡的采蓮曲中，寫出了“人花難辨，花人同美，采蓮女與大自然融為一體”的情景的詩句是：

3、 _，_。二、 閱讀理解 ( 共 1 題；共 13 分)7. （ 13 分） 閱讀下文，回答問題翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。（ 1） 填空。這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥_的事，說明翠鳥_的特點(diǎn)。（ 2） 在第二自然段中，找出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。（ 3） 從文中找出下列詞語的近義詞。等候 _鋒利 _（ 4） 仔細(xì)讀一讀劃線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛_。三、 語言表達(dá) ( 共 1題；共 5分)8. （5 分） 習(xí)作注意要保留主要內(nèi)容意思準(zhǔn)確、完整，語句也要通順連貫。請(qǐng)仿照景陽岡縮寫草船借箭。第2頁共3頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 6 題；共 68 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略二、 閱讀理