校園電視臺構(gòu)建方案

1、.校園電視臺建設(shè)方案-1- / 13.校園電視臺的建設(shè)意義未來國際競爭將以知識革命的成效來決定勝負，各先進國家無不投入國家資源進行知識革命，而 E 時代人才培養(yǎng)計劃即是主項之一。 現(xiàn)代的信息快速發(fā)展、 科技急速進步、 社會價值呈現(xiàn)出多元化的變化，學生除了在學校學習老師已知的學識之外，更需要已多元教學模式來培養(yǎng)學生多方面自學、動手能力、團隊互動及正確的社會價值。而多元教學舊必須復制社會多元的環(huán)境與校園教學，使其活潑更寫實、普及而互動的參與才能得到成效。校園電視臺既是結(jié)合學校、家庭及社會資源的最佳的多元互動教學平臺。是與社會同步學習最有效率的成長途徑。目前，無論是大學、中學還是小學，其校園電視臺建

2、設(shè)意義已非常重大，對于普通院校來說，校園電視臺建設(shè)的目的主要是提高教育的效率、培養(yǎng)提高學生的綜合素質(zhì)，同時也反映了學校的硬件水平，而對于具有影視傳媒專業(yè)的院校來說，它還是學生專業(yè)實習必不可少的基地，因此越來越多的院校都非常重視建設(shè)校園電視臺或?qū)σ延须娨暸_進行改造。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及信息科技的高速發(fā)展，在這種科技進步下的教育產(chǎn)業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀和由此產(chǎn)生的問題已逐漸引發(fā)了教育模式的轉(zhuǎn)變， 傳統(tǒng)單一的教育模式對啟發(fā)學生的創(chuàng)造思維能力存在著一定的制約；到了當今階段，隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展及傳輸技術(shù)的突破，逐漸將原有固化、封閉式的教育模式打破，而趨向開放性、交互式的視頻教學。網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)馁Y料已經(jīng)不僅限于圖形文

3、字，而且可以傳輸高質(zhì)量的視頻節(jié)目，因此通過多媒體視頻的廣播、點播、在線的直播，可隨時掌握教與學的進度，分享資源，豐富教學的內(nèi)容。校園電視臺的建立，可以讓教師、學生之間建立起一個互動式的視像網(wǎng)絡(luò)教學平臺。它不但啟發(fā)了學生在科技、音樂、美術(shù)及設(shè)計等方面潛在的創(chuàng)造力，還可以讓學生在掌握使用多媒體電腦以及“攝、錄、編、播”等綜合器材技術(shù)時，獨立制作視頻課件、教學素材、電視節(jié)目等內(nèi)容，以提高學生學習的積極性與能動性；而教師也可在教學的過程中自由創(chuàng)造實用的教材，因材施教，協(xié)助加強學生對課題的理解。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，隨著視頻技術(shù)的不斷發(fā)展，特別是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的視頻設(shè)備發(fā)展迅猛，而很多院校沒有足夠的專業(yè)視頻

4、人員對其研究，以至于在校園電視臺的建設(shè)中對設(shè)備的選型比較盲目，缺乏合理的總體規(guī)劃，造成資金浪費。那么，在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的時代，校園電視臺應(yīng)該怎樣建設(shè)呢？我們認為，應(yīng)從分析當今電視臺技術(shù)發(fā)展入手，根據(jù)院校的設(shè)備現(xiàn)狀、建設(shè)規(guī)模，本著少花錢多辦事的原則來制定校園電視臺建設(shè)解整體決方案。-2- / 13.構(gòu)建校園電視臺的目標及用途1、培養(yǎng)學生的綜合能力：首先可以培養(yǎng)學生學習使用多媒體電腦，以及掌握“攝、錄、編、播”等綜合器材技術(shù)，還可以培養(yǎng)學生獨立制作高質(zhì)量的多媒體影像素材，如：訪問、校園新聞報告、課外活動、話劇、錄音等，同時可鍛煉學生們的主持能力及團隊合作精神，突出本校的文化特色。擴展教學手段：可以

5、利用課余時間，向?qū)W生廣播一些有教育意義的科教片或文藝節(jié)目，以豐富學生們的學習及擴展知識面。創(chuàng)建多媒體資源中心：如課件制作、各類重要文檔、大型的校慶、學校領(lǐng)導講話、重要的公開課等等，提高學校的教與學的效率。實現(xiàn)校園廣播、點播以及在線直播：可以讓學生、教師、家長等觀賞到更優(yōu)質(zhì)的多媒體網(wǎng)上教育內(nèi)容，以及重要的人物采訪、演講等。2、建立學校新聞、專題等節(jié)目的制作能力：通過專業(yè)的“攝、錄、編、播”等設(shè)備，制作高質(zhì)量的校園新聞、訪談、專題等節(jié)目，可以給電視臺、電教館等有關(guān)單位送新聞、專題等節(jié)目。具有一定的電視節(jié)目制作能力，為學校的宣傳服務(wù)。3、擴展教學手段：利用校園電視臺設(shè)備，可以錄制優(yōu)秀教師的授課并制作

6、成課件，進行在線直播教學，也可放在服務(wù)器上讓學生日后點播學習，當然利用該系統(tǒng)也可進行教師講課觀摩?？梢岳谜n余時間，向?qū)W生播放一些有教育意義的科教片或文藝節(jié)目，以豐富學生們的學習及擴展知識面。4、創(chuàng)建多媒體資源中心：如課件制作、各類重要文檔、大型的校慶、學校領(lǐng)導講話、重要的公開課等等，提高學校的教與學的效率。5、實現(xiàn)校園廣播、點播以及在線直播：可以讓學生、教師等觀賞到更優(yōu)質(zhì)的多媒體網(wǎng)上教育內(nèi)容，以及重要的人物采訪、演講等。-3- / 13.校園電視臺建設(shè)整體方案一、方案綜述校園電視臺建設(shè)整體解決方案首先要強調(diào)系統(tǒng)觀念，是指一種整體的、宏觀的理念；是關(guān)心每個組成部分，以及各個部分之間的聯(lián)系。要求

7、設(shè)備之間有良好的兼容性、數(shù)據(jù)交換流暢、。系統(tǒng)論認為， 系統(tǒng)是由各個子系統(tǒng)所組成的，并且系統(tǒng)的功能大于各個子系統(tǒng)的功能之和。因此，只有把各個子系統(tǒng)連接起來，形成一個完整的系統(tǒng)，校園電視臺的功能才能最大限度的發(fā)揮出來。要求本系統(tǒng)具有良好的可靠性、穩(wěn)定性和安全性，技術(shù)具有先進性，功能完善，同時還具有良好的容錯性和可擴充性。 并在安全的情況下有良好的系統(tǒng)開放性，易維護和可管理性，整個系統(tǒng)應(yīng)具有很好的性價比。院校在校園電視臺建設(shè)中，首先要科學規(guī)劃制定整體解決方案，既可以統(tǒng)一建設(shè)，也可以根據(jù)輕重緩急分步建設(shè)。電視與教育有著密切的關(guān)聯(lián)，有位國外的專家說過“所有的電視都是教育的電視，唯一的差別是它在教什么？”

8、。電視只是視聽媒體的一種形式，重要的是播出的節(jié)目，而電視節(jié)目的質(zhì)量才是最重要的。要保證電視節(jié)目的質(zhì)量有編導的因素，也有設(shè)備的因素。對于校園電視臺的建設(shè)來講，可從硬件和軟件兩個方面來論證校園電視臺實施方法和可行性。硬件方面包括場地和設(shè)備，軟件方面包括人員、運作和培訓。場地就是制作節(jié)目時的拍攝環(huán)境，一般分為演播室和外景。對于學校來講，演播室的作用比較小，主要因為面積不夠大，只能適合播新聞一類的小型節(jié)目?，F(xiàn)在的節(jié)目互動性強，比如采訪節(jié)目，有嘉賓還要有觀眾。主持人、嘉賓、觀眾直接交流，人員比較多，氣氛熱烈。這樣演播室就需要很大。過去的教學節(jié)目，鏡頭對準的是講師或黑板，節(jié)目很死板?，F(xiàn)在做的教學節(jié)目大都在

9、教室里拍攝，師生互動真實感強，生動活潑，實際的效果很好。演播室的大小與投資是一對矛盾，我們建議學校不要在大的演播室上投資。不如增加可移動的視頻工作站，再配備必要的移動燈光設(shè)備，直接到現(xiàn)場拍攝為好。外景可以是校園范圍內(nèi)的教室、禮堂、體育館、操場等任何地方。是校園電視臺主要的活動區(qū)域。說到設(shè)備，隨著科技的進步，目前已經(jīng)完成了模擬到數(shù)字的轉(zhuǎn)變。今后數(shù)字技術(shù)是發(fā)展方向?，F(xiàn)在的 BetaCAM、DVCAM、DV磁帶上記錄的已經(jīng)不是模擬信號了， 從根本上解決了磁帶編輯和轉(zhuǎn)錄中信號質(zhì)量下降的問題。但是在進行后期制作時，還是很費事費時。新一代的電視設(shè)備采用計算機的硬盤來記錄電視的數(shù)字信號，從拍攝到播出都不使用

10、磁帶。制作電視節(jié)目的各個環(huán)節(jié)，由于使用計算機都明顯加快了節(jié)目制作的速度。相應(yīng)的設(shè)備有硬盤錄像機、硬盤自動播出系統(tǒng)等等。在節(jié)目播出時，能實現(xiàn)播出自動化，播出時在各節(jié)目之間銜接得很流暢，這是磁帶機很難做到的。有了這些設(shè)備就成為真正意義的數(shù)字電視臺。電視的傳播途徑目前有向網(wǎng)絡(luò)方向發(fā)展的趨勢，學校在選擇設(shè)備時要充分的考慮這一點。盡可能讓校園內(nèi)的電視機、計算機都能看到電視節(jié)目。-4- / 13.雖然擁有一臺DV機，一部電腦，就可以制作一般的電視節(jié)目了。也有不少學校就這樣建立起電視臺，主要播出已經(jīng)做好的節(jié)目。有時也勉強用單機作直播節(jié)目，直播的畫面會受到機位、景別、 角度等等條件的限制，收看的效果不好。對于

11、校園電視臺來說，應(yīng)該具備多機位拍攝的能力，不僅是做節(jié)目，還有很多現(xiàn)場直播的實況。一般都場面大、人物多、互動性很強，單機拍攝不可能完成任務(wù)，要滿足圖像質(zhì)量的要求，必須多機位拍攝現(xiàn)場切換才能實現(xiàn)。所以學校電視臺應(yīng)該擁有更加專業(yè)的設(shè)備。對于設(shè)備的選擇，要求簡單實用、易學易維護、性能價格比高、綜合功能要強、室內(nèi)室外可移動使用等等。其他一些周邊及后期設(shè)備，應(yīng)達到專業(yè)級指標。二、校園電視臺人員配備及運作模式按照電視臺節(jié)目制作的流程和原則，需要電視臺的總負責人，內(nèi)勤人員、外聯(lián)人員、導播、攝像、錄音、技術(shù)顧問、電教人員、主持人、剪輯及后期人員、燈光人員等等。對于學校來說可一人多能，減少人員配備。所謂運作，就是

12、實現(xiàn)電視節(jié)目從制作到播出的全過程。運作方式，是以欄目為板塊，以策劃人（導演、主持）為主導的小團隊運作方式。三、校園電視臺節(jié)目制作簡單流程1、立項： 確定節(jié)目的內(nèi)容。2、分工： 根據(jù)確立的內(nèi)容，明確各部門人員的分工。立項人即為該節(jié)目導演，負責督促該節(jié)目制作工作。確定相關(guān)的文字寫作，節(jié)目主持，拍攝以及聯(lián)系的人員。3、實施：聯(lián)系相關(guān)人員拍攝，準備音樂，文字稿件，主持人上鏡錄音錄像。4、后期制作：把諸多按計劃完成的素材編輯成節(jié)目。5、刻錄輸出：完成的節(jié)目刻錄成光盤。6、審查，播出：審查通過后，既由播出部門按計劃播出。（每期節(jié)目刻盤兩張，一張交電教部門播出和學校存檔，一張由電視臺保存，以方便今后的節(jié)目制

13、作）。全過程應(yīng)在該節(jié)目導演（負責人）的控制下進行。四、校園電視臺的管理1、校園電視臺的主管，各院校有所不同，有黨委宣傳部所管，也有共青團學生會的主管等。2、因為電視臺的宣傳性質(zhì)，所以要與各個部門發(fā)生聯(lián)系，由主管教師與各部門管理者之間進行聯(lián)系。3、建立臺長信箱，方便同學投稿，點歌，與電視臺聯(lián)系。五、校園電視臺欄目包裝與設(shè)置電視節(jié)目制作不僅是一門技術(shù)，而且是一門藝術(shù)。這是一門綜合的藝術(shù)，同時也是一個藝術(shù)的綜合。這里有語言文字的文學藝術(shù)， 有攝影攝像的聲光藝術(shù)電視節(jié)目是通過采、 攝、錄、編等工序制作完成的，其質(zhì)量的好壞體現(xiàn)在藝術(shù)和技術(shù)兩方面。-5- / 13.在藝術(shù)上 , 創(chuàng)意和策劃很重要， 前期要

14、做好充分的準備工作。 盡量寫出比較詳細的劇本， 這樣在拍攝中就會很順利。在技術(shù)上，設(shè)備顯得尤為重要，沒有好的設(shè)備再怎么努力也不能拍出好的畫面。人的業(yè)務(wù)水平可以通過培訓提高，有了好的設(shè)備又能熟練的使用，就一定能制作出高質(zhì)量的電視節(jié)目。不管是藝術(shù)還是技術(shù)，都不是天生的。選擇人才要選擇有一定基礎(chǔ)的，喜愛電視這個行業(yè)的人，通過培訓是可以勝任電視臺的工作的。比如做導播工作，現(xiàn)場切換時，剛接觸一定會手忙腳亂，不過一回生二回熟，經(jīng)過練習很快就能適應(yīng)。實際上 ，要做好導播工作，首先要做好案頭工作，熟悉腳本，到現(xiàn)場才能應(yīng)付自如。人員培訓是電視臺很重要的一項工作，培訓工作分集體和個別輔導兩方面，集體主要集中一定的

15、時間，聘請相關(guān)技術(shù)上的老師給同學們講一些基礎(chǔ)知識。個別輔導則請專業(yè)人員針對各專業(yè)的人員，輔導更專業(yè)的一些技能。以欄目運作方式制作電視節(jié)目，是通常的方式。按欄目分工，以小組為單位來分別攝制完成。以下欄目為例，更多的欄目可以由院校自己的情況產(chǎn)生。1、校園新聞：把一段時間內(nèi)學校發(fā)生的事情，以錄像和圖片配解說的方式播出。2、個人秀時間：由各系部推薦特長生，在電視上展示自己的特長：唱歌、跳舞、手工制作等等。3、點播時間：播放一些健康的同學們喜歡的流行歌曲、相聲、小品等，當然節(jié)目源要由學生提供。4、學科時間：播放一些學科的課外影視資料。5、專題報道：學校的各種大型活動的專題報道。6、訪談節(jié)目：訪問各部門負

16、責人，介紹學校相關(guān)情況。訪問學科老師，談學習的情況等等。7、主題講座、會議實況：專家講座和大型會議實時報道。8、校園活動：大會、比賽、晚會、節(jié)目表演等等實況直播。六、根據(jù)客戶實際需求定制解決方案一、客戶需求：終端通過網(wǎng)絡(luò)或者電視在教室的 PC 機 / 投影屏幕 / 電子白板 / 液晶電視上面進行觀看高清視頻信號的節(jié)目。功能要求：能現(xiàn)場直播，能播放現(xiàn)成的節(jié)目。音視頻信號穩(wěn)定，畫面清晰，音質(zhì)清晰！視音頻同步傳輸！設(shè)備操作簡單快捷，無需專業(yè)人員。布局簡單，施工簡易，投資最小！二、客戶現(xiàn)狀：一棟教學樓每個教室，目前教室有一體機、有網(wǎng)線， 有局域網(wǎng)， 有一個音箱 （智能廣播系統(tǒng)的）。三、需求實現(xiàn)：針對客

17、戶現(xiàn)狀及需求，我們選用凱聯(lián)TOPVJ錄播一體機實現(xiàn)攝像機的高清視頻信號的錄制，然后通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布給PC機 / 電視機 / 投影機，這樣 ( 單個 / 多個 ) 教室內(nèi)的PC機和投影 / 電視機等設(shè)備通過高速穩(wěn)定的教育專網(wǎng)來實現(xiàn)接收并觀看四、方案特點：-6- / 13.1、本方案實現(xiàn)快速，只需要把網(wǎng)線部署到位即可，無需再另外布線，實施起來快捷。2、也可配備流媒體服務(wù)器，進行流媒體直播，3、支持直接通過聯(lián)網(wǎng)的PC機 / 移動終端設(shè)備等直接訪問服務(wù)器觀看。4、本方案集成切換、監(jiān)視、錄制、播放、字幕、混音、摳像、流媒體于一體的功能對于小型沒有專業(yè)人員的學校來說擁有一臺功能齊備，便攜實用的現(xiàn)場制作一體機系

18、統(tǒng)可非常方便完成現(xiàn)場節(jié)目多機位切換、錄制和直播需求5 本方案的核心設(shè)備錄播一體機可實現(xiàn)精品課錄播、遠程教育、開學畢業(yè)典禮、運動會、學校會議等。6、虛擬演播室可進行摳像，多媒體制作，課件演示等七、總體規(guī)劃及布局由于小學學校專業(yè)人員缺少，沒有專業(yè)的攝錄編播人員！就采用凱聯(lián)的TOPVJ錄播一體機，它是基于Windows 系統(tǒng)的軟件產(chǎn)品，直觀、易學、更容易操作，10 分鐘即可學會使用，一人即可操作控制，沒有硬件切換臺那些復雜冗余的機械按鈕要學習、記憶。TOPVJ實現(xiàn)電視、網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場大屏三種方式同時輸出并錄制到本地硬盤，滿足不同用戶需求，這樣既解決了學校的人員配置問題，也解決了設(shè)備使用，只需要一臺設(shè)備就

19、可以進行學校各種會議，現(xiàn)場，錄制課程的難題，通過TOPVJ一體機即可實現(xiàn)各個教室的視頻播出觀看！-7- / 13.八、校園電視臺的設(shè)備構(gòu)成1、攝像機及其附件作為校園電視臺，應(yīng)擁有至少三臺以上常備 DV級別以上的攝像機， 市面上高清攝錄一體機產(chǎn)品是一種非常成熟的視頻技術(shù)，造價較低，性能價格比很高，是國內(nèi)應(yīng)用得最多的視頻技術(shù)，可作為校園電視臺的首選設(shè)備。選擇攝像機要求質(zhì)量好，維修服務(wù)方便，重要指標要達廣播級性能。2、移動演播室系統(tǒng)EFP，即電子現(xiàn)場制作（Electronic Field Production）。它是以一整套設(shè)備連結(jié)為一個拍攝和編輯系統(tǒng)，進行現(xiàn)場拍攝和現(xiàn)場編輯的節(jié)目生產(chǎn)方式。EFP也

20、是電視技術(shù)迅速發(fā)展的產(chǎn)物，它是一種適用于 “野外”（準確的說是“臺外”）作業(yè)的電視節(jié)目生產(chǎn)方式。它必須具備的技術(shù)條件是一整套設(shè)備系統(tǒng)，包括兩臺以上的攝像機，一臺以上的視頻信號（圖像）切換臺，一個音響操作臺及其它輔助設(shè)備（燈光、話筒、錄像機運載工具等）。校園內(nèi)有各種活動需要多機位現(xiàn)場制作，擁有一臺功能齊備，便攜實用的現(xiàn)場制作一體機系統(tǒng)可非常方便完成現(xiàn)場節(jié)目多機位切換、錄制和直播需求注：上述圖片僅供參考，產(chǎn)品以實物為準。-8- / 13.校園電視臺預算清單序號名稱技術(shù)參數(shù)數(shù)量單位單價總價軟件要求：64 位系統(tǒng)設(shè)計架構(gòu)獨有外部數(shù)據(jù)船塢固件，離線數(shù)據(jù)快速遷移良好的異化格式兼容性更趨友好的人機操作界面支

21、持 4K 多通道同時渲染加強的形象化快捷編輯風格，更易上手全新三維特效，整合3D 編輯技術(shù)支持源碼素材的采集、編輯技術(shù)多維鏡頭一鍵合成，演播室虛擬切換功能智能化分鏡頭技術(shù)，輕松剪輯非線性編輯高清標清素材的混合編輯1套1系統(tǒng)數(shù)百類二維、三維特效，自定義特效，豐富的閃光粒子、分頁、融合、遮罩等特效。實時 Flex CPU 特技，如彩色校正、變速和色度/ 亮度鍵實時加速的 Flex GPU 特技，如 2D/3D DVE、模糊 /閃爍 / 軟聚焦特技和閃光特技支持自定義特效，支持AE特效支持大量高清和標清編解碼器，包括無壓縮8 和10-bit 、MPEG-2 I-幀、 DVCPRO HD、MPEG H

22、D、MPEGHD422、HDV、IMX、DVCPRO50、DV、DVCPRO、DVCAM支持在線式配音、便捷的音頻編輯技術(shù)支持在線式字幕編輯，更多的字幕創(chuàng)作模板硬件要求：4U 工控機架式設(shè)計，鋁合金拉絲面板，防誤觸碰式前開門設(shè)計；Intel 四核心八線程至強 I7 及以上處理器；主板：軍規(guī)工業(yè)級高速運算主板；內(nèi)存： DDR3/1600 4GB 雙通道工控內(nèi)；電源： 500W 高效能電源；網(wǎng)絡(luò)直播系光驅(qū)： 24 倍速 DVD 刻錄機；1臺2硬盤： SATA3 7200 4TB大容量儲存硬盤；統(tǒng)機箱：標準工控 4U 機箱；顯卡： 2G D5 專業(yè)級三維圖形渲染卡；圖像采集卡：廣播級HD SDI采集

23、卡；系統(tǒng)要求：多路 Flash 編碼設(shè)備， 可穩(wěn)定高效地實現(xiàn)多個通道同時編碼，視頻H.264、音頻 MP3 ，支持上傳到FMS（ Flash Media Server），客戶端無插件接收。該系統(tǒng)- 9-/ 13.采用高性能的模塊化設(shè)計并融入了最新的技術(shù)和設(shè)計思想，使得單臺設(shè)備可以實現(xiàn)最多6 路的標準H264 編碼。支持7× 24× 30 小時不間斷穩(wěn)定運行。視頻碼流從1000kbps 到 15000kbps 之間可調(diào)，每個通道都可以獨立設(shè)置PAL（幀率 25）或者 NTSC（幀率 29.97）兩種制式進行編碼錄像。任務(wù)錄制采用錄像持續(xù)時間設(shè)置方式，可以跨天進行錄制而不會因日

24、期分段錄制造成的內(nèi)容缺失；任務(wù)錄制支持每天、每周等重復方式，只需配置一次就可以做到無人值守全自動只能運行；支持直接把節(jié)目錄制到網(wǎng)絡(luò)存儲服務(wù)器上；1、進口超薄鍍膜單反射光學玻璃，具備一致性好，抗老化，壽命長，耐磨損，不易吸附靜電等特點。顯示器采用特殊控制電路，字符大，亮度高，文字清晰。整體支架采用專業(yè)設(shè)計，帶有角輪，移動方便。采用全中文操作平臺和專用的提詞器軟件。操作方式靈活方便。2、高畫質(zhì)：提詞器的反射屏為專業(yè)設(shè)計TFT液晶平板顯示器。進口超薄介質(zhì)光學玻璃。視距大于3 米，圖像鮮艷，分辨率高， 1024x768 像素。 4、廣視角：水平 140°， 垂直 130°。在很亮的演播室環(huán)境下圖像也很清楚。高對比度視頻電路設(shè)計，可達150：3提詞器1。1臺3、高性能： 1、對畫面進行最適當?shù)恼{(diào)節(jié)。2、軟件與 XP、 W7 兼容。應(yīng)用方便，操作靈活。4、采用珠江 900 三腳架，使用更方便、靈巧。 4、自檢屏可以輔助播音員利用自己眼睛的余光來調(diào)整自己的狀態(tài)。5、配備專業(yè)提詞器軟件：專業(yè)提詞器軟件， 中文 XP、W7 平臺，方便操作，具有多種功能，如鏡像、A、B播音員分色播出、滾動速度任意調(diào)整，方便靈活；字號、字體任意設(shè)置，邊緣鋸齒，字色、背景色任意搭配等。操作便攜，主要功能通過鼠標操作即可達成使要求。演播室墻面單位數(shù)量單價總價備注1中高頻吸聲面78