吳俊麗老師踢毽子教案_第1頁
吳俊麗老師踢毽子教案_第2頁
吳俊麗老師踢毽子教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、踢毽子教師: 吳俊麗 班級: 人數(shù):65 人 課次:第一次 時間:教學(xué)內(nèi)容踢毽子游戲:看誰快重點:知道踢毽子的動作要領(lǐng)和練習(xí)方法。難點:小腿內(nèi)收高度不夠、毽子踢的角度不確定和連續(xù)踢毽子的能力。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知與技能目標(biāo):學(xué)生通過學(xué)習(xí)踢毽子,了解踢毽子的動作要領(lǐng)和練習(xí)方法。體能與健康目標(biāo):學(xué)生通過對踢毽子的學(xué)習(xí),提高了學(xué)生自身的協(xié)調(diào)能力。情感目標(biāo):通過對踢毽子的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生面對困難的勇氣和信心。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動方式與組織措施次數(shù)時間開始熱身部分X分鐘1、 上課常規(guī)二.熱身1,小游戲方法:將學(xué)生分為五組,排成一列縱隊,分成倆小隊,每組的第一位同學(xué)手里拿三個毽子,一個方腦門上,其他的倆個分別放

2、在倆個手上,起點走到相對應(yīng)的終點。2,徒手體操第一節(jié):伸展運(yùn)動第2節(jié) :踢腿運(yùn)動第3節(jié) :跳躍運(yùn)動第4節(jié) :踝關(guān)節(jié)運(yùn)動一、教學(xué)活動1.集合整隊,檢查人數(shù),師生問好,2.教師導(dǎo)入3.檢查服裝、安排見習(xí)生二、組織措施: × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 

3、15; × × × × × × × ×三、要求:快、靜、齊1、 教學(xué)活動教師講解、示范游戲的方法個規(guī)則2、 組織措施 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×

4、; × × ×3、 要求:積極配合,認(rèn)真做游戲1、 教學(xué)活動教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做操2、 組織措施 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×

5、 × ×三、要求:動作一致,協(xié)調(diào)有力4X84X84X84X82分鐘5分鐘3分鐘學(xué)習(xí)提高部分23分鐘一、教學(xué)內(nèi)容名稱動作要領(lǐng):左(右)腳支地,支撐身體大部分重量。右(左)腳內(nèi)彎向上踢。手自然擺動,眼注視毽子。落點要在右(左)腳的內(nèi)鞋幫(腳內(nèi)側(cè))。重點和難點:腳內(nèi)側(cè)發(fā)力要適宜,毽子起落要垂直二、看誰快游戲方法:將學(xué)生分為五組,排成一列縱隊,分成倆小隊,每一位同學(xué)手里有一個毽子,一次獎手中的毽子踢進(jìn)對應(yīng)的圈中,看那隊最快。游戲規(guī)則:1,必須是用腳踢。2,一次不進(jìn)的要補(bǔ)踢進(jìn)。3,毽子在圈中的才算數(shù)。一、教學(xué)活動1.教師邊講解邊示范動作,并強(qiáng)調(diào)動作重點與難點2.學(xué)生按教師指定隊形聽講

6、并看示范。3.組織學(xué)生練習(xí)模仿練習(xí)一拋一踢練習(xí)連續(xù)踢練習(xí)4.學(xué)生練習(xí)與教師輔導(dǎo)二、組織措施講解示范:× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×

7、;- × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×3、 要求:注意聽講,認(rèn)真練習(xí)1、 教學(xué)活動教師講解示范游戲,學(xué)生認(rèn)真聽講2、 組織措施 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×三、要求:按照要求進(jìn)行游戲20次20次5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論