彩色微粒體幼兒園教師培訓(xùn)教育PPT講授課件

1、忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)

2、瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。匯報(bào)人：XXX適用于幼兒園 教師培訓(xùn) 工作總結(jié) 新學(xué)期計(jì)劃忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪

3、白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。0101幼兒園教師工作細(xì)節(jié)0202一日活動(dòng)安排及要求0303幼兒園各類規(guī)章制度目 錄忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我

4、急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。01幼兒園教師工作細(xì)節(jié)忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花

5、兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。01儀表端莊，不披長(zhǎng)發(fā)、不穿高跟鞋、便于帶領(lǐng)幼兒開展每項(xiàng)活動(dòng)。02親切熱情的接待幼兒，注意禮貌用語(yǔ)，觀察幼兒精神狀態(tài)，了解幼兒在家情況。03有目的地準(zhǔn)備好充足的游戲材料，認(rèn)真組織和指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。04有目的地做個(gè)別幼兒和家長(zhǎng)工作，進(jìn)行談話、個(gè)別教育。指導(dǎo)幼兒做好值日工作。幼兒園

6、教師工作細(xì)節(jié) | 來(lái)園活動(dòng)忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，

7、雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。幼兒園教師工作細(xì)節(jié) | 來(lái)園活動(dòng)愉快來(lái)園，主動(dòng)用禮貌用語(yǔ)招呼周圍的人。主動(dòng)參加各種活動(dòng)。帶手帕或餐巾紙，衣著整潔。愿意接受晨檢、身體不適知道告訴老師。幼兒活動(dòng)要求忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛

8、舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。幼兒園教師工作細(xì)節(jié) | 戶外活動(dòng)01010202030304040505檢查幼兒服裝、鞋子，提醒幼兒做好鍛煉準(zhǔn)備。根據(jù)氣溫、活動(dòng)量及幼兒體制，提醒幼兒增減衣服，注意幼兒在活動(dòng)中地反映。保證每天體育活動(dòng)及戶外活動(dòng)的時(shí)間，提供安全地場(chǎng)地及器材，充分利用自然條件（水、空氣、陽(yáng)光）開展鍛煉。有目的、有計(jì)劃地組織基本動(dòng)作訓(xùn)練，集體活動(dòng)和分散

9、活動(dòng)相結(jié)合，活動(dòng)密度和強(qiáng)度適當(dāng)。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，避免運(yùn)動(dòng)傷害。有精神地帶操，示范動(dòng)作準(zhǔn)確。教師規(guī)范要求忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)

10、了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。幼兒園教師工作細(xì)節(jié) | 戶外活動(dòng)喜歡參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。各種基本動(dòng)作自然協(xié)調(diào)，姿勢(shì)準(zhǔn)確。會(huì)使用和收放活動(dòng)器械，有自我保護(hù)意識(shí)，會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。知道增減衣服，身體不適主動(dòng)報(bào)告。 遵守規(guī)則，勇敢、不怕困難。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。

11、于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。幼兒園教師工作細(xì)節(jié) | 盥洗01 交給幼盥洗方法，觀察、指導(dǎo)、檢查幼兒盥洗。02 提醒幼兒大小便后用正確的方法洗手。03 培養(yǎng)幼兒不玩水、不浪費(fèi)水，自覺(jué)洗手的習(xí)慣。04 隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)及愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的教育。

12、05 指導(dǎo)幼兒正確使用廁紙，穿脫褲子，不限制幼兒入廁。06 提醒幼兒安靜的吃點(diǎn)心。 教師規(guī)范要求教師規(guī)范要求忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄

13、來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。幼兒園教師工作細(xì)節(jié) | 盥洗1 1保持廁所清潔。保持廁所清潔。2 2懂得節(jié)約用水，保持地面情節(jié)。懂得節(jié)約用水，保持地面情節(jié)。 3 3能自理大小便，會(huì)使用廁紙。能自理大小便，會(huì)使用廁紙。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻

14、開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。幼兒園教師工作細(xì)節(jié) | 盥洗提醒幼兒保持適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)強(qiáng)度。保證活動(dòng)和時(shí)間，提供條件、尊重選擇，關(guān)心全體幼兒。觀察幼兒行為、情緒表現(xiàn)，隨機(jī)給予指導(dǎo)教育，培養(yǎng)幼兒地自主性、創(chuàng)造性，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。教師規(guī)范要求教師規(guī)范要求自由選擇活動(dòng)，能

15、按自己地意愿大但表現(xiàn)不離開集體，不到危險(xiǎn)的地方去幼兒活動(dòng)要求幼兒活動(dòng)要求VSVS忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像

16、柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。幼兒園教師工作細(xì)節(jié) | 教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)組織有序，層次清楚，重點(diǎn)突出有節(jié)奏，時(shí)間安排合理。教師親和力強(qiáng)，語(yǔ)言規(guī)范，富有感染力知識(shí)正確，已與幼兒理解。認(rèn)真執(zhí)行教育計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)便于幼兒主動(dòng)觀察、操作、活動(dòng)的教育環(huán)境。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，教學(xué)方法靈活、生動(dòng)、啟發(fā)性強(qiáng)，教師與幼兒互動(dòng)積極。能充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，參與性和操作性。即面向全體，又注重個(gè)別差異；注意觀察幼兒，根基實(shí)際情況做出恰當(dāng)?shù)姆答?。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在

17、我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。幼兒園教師工作細(xì)節(jié) | 教學(xué)活動(dòng)注意力集中，認(rèn)真聽講，喜歡動(dòng)

18、腦，制動(dòng)操作，大膽表述。會(huì)用多種感官感知事物。用眼、握筆、坐立、舉手發(fā)言、姿勢(shì)正確。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵

19、，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。幼兒園教師工作細(xì)節(jié) | 教學(xué)活動(dòng)3、密切觀察幼兒，指導(dǎo)方法靈活多樣，以間接指導(dǎo)為主。2、注重幼兒意愿，尊重幼兒正確的游戲行為。6、教育提醒幼兒遵守規(guī)則，友好玩耍，愛(ài)護(hù)、整理玩具、用具。5、善于運(yùn)用激勵(lì)地方法，教師與幼兒共同評(píng)價(jià)游戲，引導(dǎo)幼兒開展討論，以提高游戲水平。1、創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，區(qū)域劃分合理，避免干擾。4、注重游戲的目的性，游戲有計(jì)劃，有指導(dǎo)重點(diǎn)。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞

20、地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。幼兒園教師工作細(xì)節(jié) | 離園活動(dòng) 1、幫助幼兒整理服裝，提醒他整理好自己 的

21、衣物，以便帶回家。2、組織未離園的幼兒進(jìn)行閱讀、游戲等活動(dòng)。安慰晚來(lái)接的幼兒。3、進(jìn)行安全教育，防止冒領(lǐng)、走失事故的發(fā)生。4、做好物品清理及第二天各項(xiàng)活動(dòng)地準(zhǔn)5、及時(shí)將當(dāng)日幼兒有關(guān)情況告訴家長(zhǎng)。教師規(guī)范要求：教師規(guī)范要求：1、愉快離園，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。2、注意安全。幼兒活動(dòng)要求：幼兒活動(dòng)要求： 忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花

22、兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。幼兒各年齡段常規(guī)細(xì)則01010202030301 搬椅子方法： 小班：一手握椅子背，一手握椅子面，清拿、清放在自己的位子子上。中班：搬椅子知道愛(ài)護(hù)桌椅，請(qǐng)拿輕放。搬椅子方法同小班。大班：搬椅子懂得要愛(ài)護(hù)座椅，搬時(shí)請(qǐng)拿輕放，搬椅子方法同小班。02 卷袖子方法：小班：

23、手心向上，四指插入袖口，大拇指壓在袖口上面，向上翻一下即可。 中班：卷袖子方法同小班。 大班：卷袖子方法同小班。03 洗手方法：小班：打開水龍頭，沖濕手心，手背。關(guān)上水龍頭，拿起香皂在手心搓三下。中班：洗手方法同小班。 大班：洗手方法同小班。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，

24、像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。幼兒各年齡段常規(guī)細(xì)則04040505060604 看書繪畫坐姿要求：小班：坐姿正確，身體稍向前傾，雙手平放桌上，不趴在桌上，一手按紙，胸距桌一拳，眼距紙一尺左右。 大、中班同小班要求一樣。05 正確握筆姿勢(shì)：小班：筆放在右手拇指，食指和中指第一節(jié)前的三角空間處夾住，逐步學(xué)會(huì)使用不同顏色的畫筆，按順序取，用完一支收好，

25、不在桌上亂畫。大、中班要求同小班。06 使用剪刀具體要求：小班：用右手拇指與其余四指分別握住剪刀把柄，正確張合刀口，不拿著剪刀沖人比劃，送剪刀時(shí)刀尖向下。大、中班同小班。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開

26、又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。02一日活動(dòng)安排及要求忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫

27、夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。一日活動(dòng)安排及要求10:0010:30入園及早鍛煉活動(dòng)10:3010:40盥洗、喝水10:4011:30區(qū)域活動(dòng)（周一、三、四）一節(jié)教育教學(xué)活動(dòng)（周二五）11:3011:40盥洗、喝水12:0012:20盥洗、課間操12:501:00盥洗、喝水1:202:00戶外活動(dòng)2:102:30離園11:4012:00韻律活動(dòng)12:201

28、2:50教育活動(dòng)1:001:20器械操2:002:10盥洗、喝水忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。

29、我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。一日活動(dòng)安排及要求 | 一日活動(dòng)的含義標(biāo)題文本預(yù)設(shè)標(biāo)題文本預(yù)設(shè)標(biāo)題文本預(yù)設(shè)標(biāo)題文本預(yù)設(shè)在教育術(shù)語(yǔ)中：是“一日中各項(xiàng)教育活動(dòng)”的同義詞。字面：是指幼兒每天從入園直至離園的全部活動(dòng)。實(shí)質(zhì)：這一日之中的每一項(xiàng)活動(dòng)，都是促使幼兒全面發(fā)展的必要手段，都應(yīng)該是具有“教育性”的活動(dòng)。一日活動(dòng)，即幼兒一日在園生活和接受教養(yǎng)的全部?jī)?nèi)容，大體包括入園及早鍛煉、教學(xué)活動(dòng)、課間活動(dòng)、室內(nèi)外游戲、盥洗、離園活動(dòng)等。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手

30、中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。幼兒園一日活動(dòng)的組織原則充分發(fā)揮一日活動(dòng)的整體教育機(jī)能重視幼兒創(chuàng)

31、造性能力的培養(yǎng)應(yīng)面向全體幼兒，力求兼顧共性和個(gè)性課程設(shè)計(jì)靈活機(jī)動(dòng)，具有生成性忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮

32、在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。幼兒園一日活動(dòng)的組織原則培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣提高幼兒語(yǔ)言表述能力注意滲透安全自護(hù)教育培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力培養(yǎng)幼兒的自信心幫助幼兒提高認(rèn)知能力，掌握自我服務(wù)技能，促進(jìn)社會(huì)交往能力的發(fā)展。提供一個(gè)舒適、干凈、平等、寬松的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，

33、雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。幼兒園一日活動(dòng)的組織原則生動(dòng)有趣的晨間鍛煉、早操隨時(shí)觀察早操情況，做到三看（情緒、動(dòng)作力度、準(zhǔn)確度）；三提示（動(dòng)作、增減衣物、運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生及安全）。早操早操精神飽滿的組織早操活動(dòng)，口令規(guī)范，示范正確，面向全體幼兒?；顒?dòng)

34、活動(dòng)提醒并檢查幼兒是否做好早操前準(zhǔn)備工作。檢查檢查服飾符合早操活動(dòng)要求（不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服長(zhǎng)短適中、不披發(fā)）。服飾服飾忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的

35、花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。幼兒園一日活動(dòng)的組織原則01 主題互動(dòng)設(shè)計(jì)聯(lián)系生活實(shí)際。02 讓游戲成為學(xué)習(xí)的平臺(tái)。04 讓環(huán)境成為最好的課堂，提供豐富的物質(zhì)環(huán)境。03 創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)理念。06 建立良好的師幼關(guān)系。05 加強(qiáng)感官教育：觀察力的培養(yǎng)是核心。集體教育活動(dòng)的組織原則忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的

36、花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。03幼兒園各類規(guī)章制度忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的花兒。忽然，眼前飄來(lái)了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉(zhuǎn)瞬消失。久違了，剔透的花兒，害羞的